【摘要】山溝里的孩子這是河南山區(qū)一所小學(xué)的一位同學(xué)所穿的鞋子，他的鞋子到底為什么會變成這個樣子呢？今天就請同學(xué)們和老師一起走進山溝，去了解那里的孩子們。他們是這樣上學(xué)的?他們在簡陋的教室里認真地學(xué)習(xí)！椅子當(dāng)桌，席地而坐，也全然不顧
2024-11-12 01:00
【摘要】長大后我想當(dāng)、、、、、、我最棒理想翅膀似乎飄帶未來扯著翩翩起舞后腦勺鴿哨讀課文找答案：在課文中小伙伴都放了什么風(fēng)箏？水兵帽大蝴蝶瓦片雙體花瓶豎琴討論：為什么小伙伴們放的風(fēng)箏不一樣？每個人的理想不一樣，扎出來的風(fēng)箏也不一樣?；鹧劢鹁?/span>
2024-11-29 14:19
【摘要】北師大版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標，有感情的朗讀課文，能讀準字音。人的關(guān)愛和期盼，學(xué)會用禮物表達自己的心意。禮物去年春天，爺爺送我一粒種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，我懂得了自然。今年春天，奶奶送我一只小雞，看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。去年春天，媽媽送我一塊手
【摘要】24蘇珊的帽子24蘇珊的帽子熱情而鄭重老師的辦法好不好呢？為什么？學(xué)一學(xué)：小組自學(xué)三、四自然段：有感情的讀，邊讀邊批注讀懂了什么？還有哪些不懂的？也可在文中作記號。24蘇珊的帽子24蘇珊的帽子但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔(dān)心，
2024-11-29 14:18
【摘要】小小的書櫥北師大版小學(xué)三年級第六冊書是人類進步的階梯。-----【蘇聯(lián)】高爾基廣闊浩瀚漫游歷史遨游叩問尊敬沐浴幻想命運憂傷旅游愉悅充實挖掘我面對------
【摘要】北師大版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標?9個生字，2個會認字。?，感受親情的偉大，體會人物的心理變化。人平分生命唯（唯一）（唯獨）液（血液）（溶液）抽（抽水）（抽簽）瞬（轉(zhuǎn)瞬即逝）滲（滲透）（滲水）
【摘要】北師大版三年級語文下冊第六單元，正確、流利、有感情地朗讀課文。，體會卞和的忠貞之心,明白忠誠是做人最寶貴的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標千年國寶“和氏璧”璧卞鑒犯罪君氏騙查詢貞報價值重點生字，說一說：讀了課文后，你知道了什么？
2024-11-10 23:54
【摘要】，體會作者的喜愛之情。，培養(yǎng)愛護小動物的意識。學(xué)習(xí)作者是如何觀察小動物的，體會如何把一段話寫具體。一、讀拼音，寫詞語。（）tòumíngxùnsù()bǎobèng吃(
【摘要】北師大版三年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標，使同學(xué)們了解全國各地豐富的特產(chǎn)，加深對我們祖國的了解，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。，了解更多我們祖國的情況。：做一名小導(dǎo)游，向大家介紹自己家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)。江南江南可采
【摘要】世代行xíng醫(yī)救死扶fú傷志zhì愿鄙bǐ視疑難病癥zhèng對癥zhèng下藥記載zǎi嚴寒酷kù暑shǔ品嘗cháng劃分段落第一段（）：李時珍是明朝的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。第二段
2024-11-29 07:59
【摘要】北師大版三年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)目標，正確、有感情地朗讀課文，背誦課文。，體會詩歌所表現(xiàn)的情感。同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)，你喜歡春天嗎？說說你眼里的春天是什么樣子的？你從那里發(fā)現(xiàn)春天來了？我從春天的美發(fā)現(xiàn)春天來了！蠟筆小新實在太棒了感知詩歌大意：同學(xué)們自由讀課
【摘要】失蹤的森林王國北師大版三年級語文下冊第十二單元學(xué)習(xí)目標。，了解森林王國失蹤的原因及后果，增強同學(xué)們樹立環(huán)保意識，熱愛大自然的思想感情。初讀思考：？樣子？，會怎么樣？理解感悟課文：森林王國是一個怎樣的王國？請同學(xué)們自己讀一讀課文的１～３自然段，說一說。
2024-11-27 22:13
【摘要】河南省南陽市中光學(xué)校王娟北師大版三年級語文下冊第九單元?自讀課文，讀準字音，讀通順句子。遇到生字多讀幾遍。?本文共有幾個小節(jié)？采用了什么結(jié)構(gòu)？?大自然的語言有哪些特點？?課文中講了哪幾種大自然的語言？分別告訴了我們什么？別以為人才說話，大自然也有語言。
2024-11-29 14:20
【摘要】和氏獻璧北師大版三年級語文下冊第六單元讀一讀氏貞匠報騙詢查價shìjiàngpiàncháxúnzhēnbàojià讀一讀，讀準字音斷定玉匠
【摘要】田忌賽馬說悟練教學(xué)目標：1、讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟同樣的馬，為什么比賽結(jié)果不一樣，體會孫臏的足智多謀，學(xué)習(xí)他認真觀察、分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。2、學(xué)習(xí)作者敘述的順序。問一問：圍繞“賽”，你會提出什么問題？玩一玩，說一說
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