江西理工大學(xué)通信113基于c++的學(xué)生籍貫信息記錄簿設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 t i。 student[n].setProvince(province)。 string province。j++) student[j]=student[j+1]。in。 cout學(xué)號(hào) :。 break。 cout學(xué)號(hào) :。 } ()。 cout籍貫 :。 else printf(你輸入了個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字 ！ \n)。 else if(k==6) FindProvince()。 else if(k==2) Loop()。 cout0 完成 endl。 cout5 按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生 endl。 cout1 添加一個(gè)學(xué)生到數(shù)組 endl。 //按籍貫查詢學(xué)生 int Remove()。 //加數(shù)組學(xué)生到文件 int SaveFile()。 //數(shù)組 學(xué)生總數(shù) string fileName=。} string getProvince() {return Province。 //學(xué)號(hào) string Province。 [2]薛松、楊彬、趙棟偉等 .《 VisualC++編程實(shí)例》 .第一版 .出版地 :人民郵電出版社，出版年 :1999 年 8 月。 回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，自從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，在整整一個(gè)星期的日子里，可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。 通過(guò)此學(xué)期的學(xué)習(xí)我了解到了 C++作為一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言 ,它支持對(duì)類的抽象 。 return 0。 for(j=i。 ReadFile()。利用 if 函數(shù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中尋找相對(duì)應(yīng)姓名的數(shù)據(jù)，找到后將其刪除 。 while(iFileidprovince2) { if(province1==province2) coutid province2endl。 string province1,province2。 } } ()。 cinid1。 } 按學(xué)號(hào)查詢：其主要操作與按籍貫查詢相似。 ifstream iFile(())。i++) cout學(xué)號(hào) = student[i].getID()籍貫 = student[i].getProvince()endl。 } int Loop() { int i。 student[n].setProvince(province)。 string province。 ()。 int i。 return 0。 cout顯示所有學(xué)生： endl。 return 0。 cinidprovince。輸入相關(guān)內(nèi)容，利用指針使輸入的數(shù)據(jù)直接 存入到內(nèi)存中。 else if(k==0) printf(完成！ \n)。 else if(k==5) FindID()。 if (k==1) AddStudent()。 cout8 文件輸入數(shù)組 endl。 cout4 顯示文件中所有學(xué)生 endl。 while(k!=0) { coutendl。 三 .設(shè)置 if 函數(shù)使輸入序號(hào)與符號(hào)所需要求相對(duì)應(yīng)。 需求分析 應(yīng)該確定系統(tǒng)必須 在 Microsoft Visual C++ 的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)具有添加新學(xué)生、顯示全部、查詢、刪除、 等功能的學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 子模塊（學(xué)生籍貫信息記錄簿） 。 因此， 基于 這種缺陷而制定開(kāi)發(fā)這個(gè)學(xué)生管理系統(tǒng)軟件。 系統(tǒng)的基本模塊：根據(jù)系統(tǒng)功能的要求，學(xué)生檔案系統(tǒng)可以分為新學(xué)生檔案的輸入，學(xué)生檔案的 顯示 、查詢和刪除等模塊。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率 ,也是企業(yè)的科學(xué) 化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)之所以如 此流行的原因主要有以下幾個(gè)方面： 首先，計(jì)算機(jī)可以代替人工進(jìn)行許多繁雜的勞動(dòng)； 其次，計(jì)算機(jī)可以節(jié)省許多資源； 第三，計(jì)算機(jī)可以大大的提高人們的工作效率等等。 學(xué)生籍貫信息記錄簿設(shè)計(jì) —— 基于 C++平臺(tái) 學(xué)院： 信息工程 學(xué)院 專業(yè)班級(jí)： 通信 113 班 學(xué)生學(xué)號(hào)及姓名： 31 黃志曄 32 況思敏 33 李陽(yáng) 指導(dǎo)老師 : 肖玲玲 起止時(shí)間 ： 2020 年 12 月 31～ 2020 年元 月 11 日 設(shè)計(jì)任務(wù) :學(xué)生籍貫信息記錄簿設(shè)計(jì) 編制一個(gè)學(xué)生籍貫信息記錄簿，每個(gè)學(xué)生信息包括：學(xué)號(hào)、姓名、籍貫。 計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手： 今天，計(jì)算機(jī)的價(jià)格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。使學(xué)生掌握一門(mén)高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念與方法，進(jìn)而學(xué)會(huì)利用 C++語(yǔ)言學(xué)會(huì)解決一般應(yīng)用問(wèn)題，并為后續(xù)的專業(yè)課程奠定程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。 背景：根據(jù)當(dāng)前某高校的學(xué)生管理出現(xiàn) 的 異常問(wèn)題 ： 它浪費(fèi)人力和其它資源 。 可行研究階段的目標(biāo)是：使工作人員從繁瑣的填表，查表 工作中解放出來(lái)；提高工作質(zhì)量，使供需雙方都獲得滿意
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