核舟記—初中語文教案課件ppt-全文預(yù)覽
【正文】 其 人 視端容寂，若 聽茶聲 然 。 作者在說明船頭三人時，著墨最多的是誰？為什么？ 船頭仨人的神態(tài)有何不同？哪些描寫突出雕刻家技藝的奇巧精湛？ 對東坡外貌的刻畫，對東坡魯直衣褶的介紹，對佛印左臂所掛念珠的說明。佛印絕 類 彌勒，袒胸露乳， 矯首昂視， 神情與蘇黃不 屬 。 思考： “之”，意思是否相同？指代什么？ ，而不是別的字？ 。 舟首尾長約八分 有 奇 高 可 二 黍 許 中 軒 敞者 為 艙， 箬篷 覆 之 旁開小窗，左右各四。蘇軾到任后，心情郁悶，曾多次到黃州城外的赤鼻磯游覽，寫下了 《 赤壁賦 》 、 《 后赤壁賦 》 等著名作品，寄托他謫居時的思想感情。 mǐn Xuān 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能 以 徑寸 之 木 為 宮室器皿人物，以至鳥獸木石， 罔 不 因勢象 形，各具情態(tài)。 zhu224。王叔遠(yuǎn)，名 明代虞山（現(xiàn)江蘇省常熟縣）人 讀準(zhǔn)下列字的音。文章全面而如實(shí)地描述了雕刻在核舟上的人和物，活靈活現(xiàn)，使人能領(lǐng)會神奇的刻工。就其提款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可靈活開啟諸方面均與 《 核舟記 》 描述相吻合。雕刻時肉眼看不見， 憑感覺運(yùn)刀，靠經(jīng)驗(yàn)完成創(chuàng)作，因而人們又稱之為“ 神刻意雕 ” ，作品具有 “ 微中藏世界，石上讀華章 ” 之妙趣。魏學(xué)洢 是微型雕刻的簡稱，是一種以刀代筆，以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式。 雕刻者為明代微雕大師王叔遠(yuǎn)。題目中的 “ 記 ” 在這里是 描述、摹寫 的意思。第二冊學(xué)過的 ___ ____ _ 就是選自此書，作者 ___ ____ _ 。n zhě xī j237。nxū Jiǎo y次年貶為黃州 (今湖北黃岡縣 )團(tuán)練副使，是一個有名無實(shí)的官職。 大蘇泛赤壁 ，作者如何圍繞“奇巧”二字介紹雕刻者王叔遠(yuǎn)的？ 2 找出表示核舟主題的句子 . 作者用“徑木”強(qiáng)調(diào)雕刻材料的微?。河谩皩m室”“皿”“物”“鳥獸”“木石”概括指出其雕刻題材之廣泛；用“因勢象形，各具情態(tài)”突出其雕刻手藝之卓越；用“罔不”說明所雕刻的東西
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