地理教案教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)初一《大洲和大洋》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 C、赤道穿過(guò)非洲大陸的哪個(gè)部位?(中部) D、哪條特殊的經(jīng)線穿過(guò)非洲大陸?穿過(guò)非洲大陸的哪個(gè)部位?(0度經(jīng)線、西部) E、請(qǐng)注意非洲最大的海灣幾內(nèi)亞灣的位置。你們有沒(méi)有信心?我期待這一天早日來(lái)臨。 [過(guò)渡]知道了七大洲的輪廓后，我們來(lái)看它們?cè)诘厍蛏系姆植记闆r。) 教師小結(jié)：很好，大家的想像力都很豐富，說(shuō)明任何一個(gè)事物，我們從不同的角度觀察它，就可能會(huì)得出不同的結(jié)論，這是我們認(rèn)識(shí)事物的一種方法，今天我們先按幾何圖形的思路來(lái)學(xué)習(xí)大洲的輪廓。 B、亞洲是哪個(gè)洲的簡(jiǎn)稱?它有什么含義? C、歐洲是哪個(gè)洲的簡(jiǎn)稱?它有什么含義? D、“陽(yáng)光灼熱的大陸”指哪個(gè)洲? E、大洋洲怎樣得名? 教師引導(dǎo)：請(qǐng)大家觀察七大洲的面積和輪廓圖，哪個(gè)洲最大?哪個(gè)洲最小?(亞洲最大，大洋洲最小。 學(xué)生活動(dòng)學(xué)生閱讀教材后回答，并請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上指圖告訴大家格陵蘭島的位置。 {教學(xué)設(shè)計(jì)} 引入新課 [導(dǎo)入] 同學(xué)們!我們都知道地球是人類(lèi)的家園，只有全方位地認(rèn)識(shí)我們的家園，才能更好地愛(ài)護(hù)它，更合理地利用它的資源。 {教學(xué)重點(diǎn)} 七大洲和四大洋的名稱及分布?！洞笾藓痛笱蟆方虒W(xué)設(shè)計(jì)淄博市高青縣 崔玉雪 成雙燕{教學(xué)目標(biāo)} 要求學(xué)生能利用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。 要求學(xué)生學(xué)會(huì)在地圖上確定地理事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖文和空間想像能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人類(lèi)的家園——地球的感情。 {課時(shí)安排} 1課時(shí)。 教師追問(wèn)：請(qǐng)大家閱讀教材思考： A、什么是大陸、半島、島嶼和大洲? B、世界上最大的島嶼是哪個(gè)?請(qǐng)?jiān)跁?shū)后的“世界
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