地質(zhì)版高中通用技術(shù)第一章走進(jìn)技術(shù)世界第一節(jié)技術(shù)源于人類的需求和愿望教案-全文預(yù)覽
【正文】 多，且比較枯燥，如“技術(shù)的內(nèi)涵”、“技術(shù)的自然屬性和社會屬性”。我在教學(xué)中盡量采用了日常生活中的事例，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)新性。由此可見，技術(shù)是一種有目的的創(chuàng)造，是由人掌握、控制和使用的；技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和應(yīng)用要受到社會條件的制約。學(xué)情分析：①對技術(shù)由感性認(rèn)識但沒有上升到理論高度，認(rèn)為技術(shù)比較神秘又自己關(guān)系不大，參與的積極性不高。本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。所以，教師必須想方設(shè)法通過多種途徑引起學(xué)生的興趣。所以，學(xué)生會對該課程表現(xiàn)出很高的興致和好奇，教師應(yīng)該想辦法保持學(xué)生的興趣，讓他們能相互合作，讓每位學(xué)生都參加到
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