地質版高中通用技術第一章走進技術世界第一節(jié)技術源于人類的需求和愿望教案-全文預覽
【正文】 多，且比較枯燥，如“技術的內涵”、“技術的自然屬性和社會屬性”。我在教學中盡量采用了日常生活中的事例，以激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)新性。由此可見，技術是一種有目的的創(chuàng)造，是由人掌握、控制和使用的；技術的產(chǎn)生、發(fā)展和應用要受到社會條件的制約。學情分析：①對技術由感性認識但沒有上升到理論高度，認為技術比較神秘又自己關系不大，參與的積極性不高。本節(jié)內容應該是基礎的基礎。所以，教師必須想方設法通過多種途徑引起學生的興趣。所以，學生會對該課程表現(xiàn)出很高的興致和好奇，教師應該想辦法保持學生的興趣，讓他們能相互合作，讓每位學生都參加到
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1