談?wù)動补P書法的逆向教學(xué)方法-全文預(yù)覽
【正文】 寫工具與毛筆的特點截然相反，筆尖彈性小，筆畫變化少且遠(yuǎn)不如毛筆書法明顯。我就從字形構(gòu)圖上將漢字結(jié)構(gòu)分成六種結(jié)構(gòu)形式。章法、結(jié)構(gòu)、筆畫三者相對而言，章法的講授難度最低，學(xué)生也易于接受。由于我校是書法特色學(xué)校，三年級學(xué)生學(xué)習(xí)硬筆書法猶為重要，如果照搬傳統(tǒng)的毛筆書法的理論，由于書寫工具存在著較大的差異，使其不能完全指導(dǎo)硬筆書法的學(xué)習(xí)。這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，也要結(jié)合所學(xué)知識的本身的特點，確定由淺入深的學(xué)習(xí)途徑，學(xué)習(xí)書法也是如此。硬筆書法的入門方法許多教材也大都遵循這一途徑，我經(jīng)過多年的教學(xué)與輔導(dǎo)實踐，認(rèn)為硬筆書法的學(xué)習(xí)應(yīng)有
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