管理信息系統(tǒng)-教務(wù)系統(tǒng)分析數(shù)據(jù)字典流程圖-全文預(yù)覽
【正文】 安排和教室管理是教務(wù)管理系統(tǒng)中難度最大的部分，需綜合考慮教室、學(xué)生、教師、課程、時(shí)間等諸囚素，統(tǒng)籌兼顧，根據(jù)課程學(xué)時(shí)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)要求等安排課程時(shí)間、教室、教師等，支持人工交互和修改，使排課結(jié)果既符合教學(xué)規(guī)律，又能充分利用現(xiàn)有資源，并使之最大限度地發(fā)揮作用。學(xué)生基本信息管理能夠在學(xué)生入學(xué)時(shí)將學(xué)生的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、身份證號(hào)碼、出生年月、出生地、政治面貌進(jìn)行輸入。并允許學(xué)生對(duì)自己信息中有誤的地方及時(shí)反饋到該系統(tǒng)，由管理員進(jìn)行修改?！ 〗M成： 帳號(hào) 密碼 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：上課時(shí)間信息 說明： 說明了每門課的上課時(shí)間，一門課可以有多個(gè)上課時(shí)間，同一時(shí)間可以有多門課程在上課。11?！ ≥斎耄簩W(xué)生帳號(hào)； 密碼； 選課的課程編號(hào)。并允許學(xué)生對(duì)自己信息中有誤的地方及時(shí)反饋到該系統(tǒng)，由管理員進(jìn)行修改。并允許學(xué)生對(duì)自己信息中有誤的地方及時(shí)反饋到該系統(tǒng)，由管理員進(jìn)行修改。學(xué)生學(xué)籍管理包括學(xué)生的基本情況、學(xué)生獲獎(jiǎng)和受處分的情況等。(六)排課管理:排課是教務(wù)管理最復(fù)雜的部分，是教務(wù)管理水平高低的重要標(biāo)志之一。教務(wù)人員管理評(píng)估模板，可以修改和增刪評(píng)估欄目。(四)教材管理:根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、選課信息自動(dòng)生成教材計(jì)劃，并對(duì)教材庫存進(jìn)行有效管理。(二)學(xué)籍管理：是教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全而了解學(xué)生情況起著重要作用，為決策者制定政策提供有力的依據(jù)。 (一)教學(xué)計(jì)劃管理:教學(xué)計(jì)劃既要保持相對(duì)的穩(wěn)定性，同時(shí)還應(yīng)滿足各系教務(wù)人員對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整與變更，能自動(dòng)生成每個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。學(xué)院教學(xué)教務(wù)管理有其自身的具體要求和特點(diǎn)，涉及到的對(duì)象和內(nèi)容比較多，而且各對(duì)象與內(nèi)容之間的關(guān)系也很復(fù)雜。 系統(tǒng)目標(biāo)教務(wù)管理系統(tǒng)是用來構(gòu)建整個(gè)系統(tǒng)的核心部分，有對(duì)學(xué)校教師，學(xué)生，教務(wù)人員的等人的自由錄入。由于教務(wù)管理工作不同于其它行業(yè)的管理工作，管理軟件在市場(chǎng)上沒有專業(yè)的管理軟件；找軟件開發(fā)公司單獨(dú)開發(fā)軟件所需費(fèi)用又太高，至少需要幾千元，并且實(shí)用性不強(qiáng)，日后的維護(hù)升級(jí)等問題也不易解決。面對(duì)種類繁多的數(shù)據(jù)和報(bào)表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，
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