[五年級數(shù)學]數(shù)學說課稿范例-全文預覽
【正文】 ：四、教學過程（一）前置補償，動機內趨這一環(huán)節(jié)采用全班教學，復習與新知識有關的舊知，同時設疑置問，激發(fā)學生求知欲，產(chǎn)生內趨力，為分層教學打下基礎。我們也必須在數(shù)學活動中學習數(shù)學，也就是在創(chuàng)造數(shù)學中學習數(shù)學。本節(jié)課我主要采用目標教學分層遞進這一教學方法，在教學中以全班教學為主，小組學習為輔，個別輔導相結合的原則分層教學。目標教學分層遞進是從各類學生的學習實際出發(fā)，明確各自學習目的，使學生在自己的“最近發(fā)展區(qū)”內獨立自主的向知識的廣度和深度延伸，能充分
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