讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮主動(dòng)性-全文預(yù)覽
【正文】 經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，循循善誘，幫助他們形成自己的學(xué)習(xí)策略。如在練說職業(yè)單詞時(shí)，讓學(xué)生說家庭成員的職業(yè)，親戚的職業(yè)，他自己的理想職業(yè)等，老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)多加鼓勵(lì)，使學(xué)生有成功的愉悅感，提高對(duì)學(xué)習(xí)英語的自信心。我們現(xiàn)行的英語教材，所有的內(nèi)容來自生活。一、注意師生情感交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好英語的自信心，從而激發(fā)起強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。淺談學(xué)生在學(xué)習(xí)中如何發(fā)揮主動(dòng)性隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化，人們對(duì)教育功能認(rèn)識(shí)的不斷提高，教師也應(yīng)從以前的傳統(tǒng)教學(xué)方法轉(zhuǎn)變到以學(xué)生的發(fā)展為中心的教學(xué)方法上來，創(chuàng)造生動(dòng)活潑、和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生，把學(xué)習(xí)過程當(dāng)做是滿足內(nèi)在需求的主動(dòng)探索過程，并在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過
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