《郵票齒孔的故事》word版-全文預覽
【正文】 出示第二自然段讀讀說說。二、初讀課文，整體感知，認讀生字（5分鐘 2：41）孩子們，帶著這些問題，請翻開第62頁，自己讀讀這個故事吧！盡量把生字讀準確，把故事讀通順。誰還知道些有關大龍郵票內容？（中國最早的郵票、清政府發(fā)行的）還知道了郵票的什么知識？欣賞郵票獎勵你們，這么會讀書，我們來欣賞幾組郵票吧?。ㄕn件出示郵票，介紹郵票）看著這一張張郵票，你想說什么？學寫生字“郵票”這么喜歡它們，我們就來寫寫郵票吧了解齒孔，引出課題出示世界上最早的郵票：想知道世界上最早的郵票是什么樣的嗎？看，孩子們，這張郵票就是世界上最早的郵票，它叫“黑便士郵票”。懂得生活中要留心觀察，善于思考。 難點：①認字：枚、裁、敦、撕②寫字：整、仍③養(yǎng)成留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究的好習慣。1郵票齒孔的故事1郵票齒孔的故事教學目標1．會認13個生字，會寫12個字。教學重難點重點難點： 重點：認字、寫字、朗讀課文。 正確、流利朗讀課文，有感情讀23小節(jié)，從小酒館的故事中受到啟發(fā)。 一、欣賞郵票，質疑引入介紹“大龍郵票”孩子們，看看，這是什么呀？（大龍郵票）你從哪兒知道的？（課后“我知道”）真會讀書，藏在課文后面的“我知道”你都讀了。質疑：現(xiàn)在的郵票多了齒孔，看看以前的，你有疑問嗎？你們的問題就是我們今天要學的故事，板書課題，齊讀。第一自然段：
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