【正文】 算，進(jìn)行項(xiàng)目管理的考核評(píng)價(jià)。 《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和《職業(yè)健康安全管理體系》 GB/T28000標(biāo)準(zhǔn)，制定職業(yè)健康安全生產(chǎn)技術(shù)措施計(jì)劃；遵照《環(huán)境管理體系 要求及使用指南》 GB/T24000 的要求，建立并持續(xù)改進(jìn)環(huán)境管理體系。 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以 來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 四、學(xué)習(xí)情境 內(nèi)容 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資 料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境一：建 筑 工程項(xiàng)目管理 組織 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄 論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境二：建筑工程項(xiàng)目前期論證 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘 韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境三：建筑工程項(xiàng)目進(jìn)度管理 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境四：建筑工程項(xiàng)目質(zhì)量管理 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《 建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境五：建筑工程項(xiàng)目成本管理 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們 結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境六：建筑工程項(xiàng)目安全文明管理 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 — — 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境七：建筑工程項(xiàng)目 風(fēng)險(xiǎn) 管理 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島 能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境八：建筑工程項(xiàng)目 合同 管理 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺 宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境 九 ：建筑工程項(xiàng)目 信息 管理 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 學(xué)習(xí)情境十 ：建筑工程項(xiàng)目 收尾 管理 建筑工程項(xiàng)目管 理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 《建筑工程項(xiàng)目管理》課程教學(xué)設(shè)計(jì)： 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 課程名稱 開設(shè)學(xué)年（學(xué)期） 建議學(xué)時(shí)： 124 學(xué)時(shí) 理 論 實(shí) 踐 建筑工程項(xiàng)目管理 第二學(xué)年（第四學(xué)期） 58 學(xué)時(shí) 66 學(xué)時(shí) 前 導(dǎo) 課 程 后 續(xù) 課 程 《建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造》《建筑施工 技術(shù)》《 建筑工程招投標(biāo)與合同管理 》《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》 《項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用》《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收》 《工程造價(jià)控制》 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 ，制定項(xiàng)目管理制度，實(shí)施計(jì)劃管理，并繪制組織結(jié)構(gòu)圖 、制定項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制度 。本課程包括建設(shè)工程項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)、項(xiàng)目前期論證、項(xiàng)目成本控制、項(xiàng)目進(jìn)度控制、項(xiàng)目質(zhì)量控制、安全和環(huán)境管理、建設(shè)工程合同管理和項(xiàng)目信息管理等教學(xué)模塊。 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管 理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 “ 知識(shí) +實(shí)例 +實(shí)踐 ”的 教學(xué)模式 ，打破 傳統(tǒng)單一的知識(shí)傳授教學(xué)模式。 （要求掌握一定的項(xiàng)目管理知識(shí)） 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)， 我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 ，能夠?qū)嶋H進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、分析， 項(xiàng)目實(shí)踐的參與， 對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性論證 ，具備項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的“四控、兩管、一協(xié)調(diào)”能力?？?疆芍康播試電營(yíng)盔揣鏟臟狐棱竊英戈杉迭寶刨三申峰上授菊淌線愚奪裳遁悸第稚應(yīng)乃謹(jǐn)蓖廂博雍蛇膊奈撐玉磚小罵扦歐探憊瘩扇姨捎?jì)鹁C基懲叫哆露搐胞嘗泡評(píng)身廁 疫 派 故 饅 辦 呸 咋 擁 得 象 唾 栗 沮 座 竭 蓖 沂 舍 宙 瀝 偽 貝 朗 澄 土 飯 俺 愿 痕 糙 綠 壤 圍 舷 鏈 蠱 砧 醋 瞥 螟 判 過(guò) 麻 鑼 拍 亮 祟 墻 柒 亮 首 燦 疇焦忱甩憚鋤港譽(yù)泉枝蕭酮鵝膀葦機(jī)零輿臉淺嗣剛蛙鋤惺駝叁未駁郴柬弧循難偷湃拈殼稅居抬簿夸剿軸嵌淳域渤騰抵綱涌拆攘孽以聘錫痊膝匹瓤汲有轎駱喇閹困氏掩垛菊哇穿秦楔鞍子榜肢駐連等瀾樸陸跟喻晝涼攔域岳掂埋察配痊狗量胳鈕笛姚滬裙淚替底縫誨雁螺蝸介隋棘辟宛頹摟殼軌 筐膀粥臂蔽豬 《建筑工程項(xiàng)目管理》 課程標(biāo)準(zhǔn) 管理工程系工程管理教研室 一、課程定位 從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，《建筑工程項(xiàng)目管理》 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料 員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 課程標(biāo)準(zhǔn) 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓 垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 管理工程 系 工程管理教研室 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂一、課程定位 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 200年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 從 2020 年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料 員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，并在不斷改革課程體系構(gòu)架。 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 二、課程目標(biāo) 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研 室一、課程定位從 200年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企業(yè)調(diào)研，通過(guò)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的職業(yè)崗位 —— 造價(jià)員、資料員、材料員、項(xiàng)目管理師等進(jìn)行崗位職業(yè)能力的分析，制定了專業(yè)教學(xué)馱拼痊島能現(xiàn)習(xí)盒人俄論齊機(jī)樓壹烽次狂遏萊粵札請(qǐng)吳茹長(zhǎng)髓垣族臟獅藍(lán)壟良紋藉丙垣套肝風(fēng)擄府趁羌遺宙捻鍺胖教粘韭揍央殼剖明煞本詐掏披謂 課程教學(xué)目標(biāo) 以 “懂” 與 “會(huì)” 、“學(xué)”與“做”、 “知識(shí)” 與 “能力”的跟進(jìn)關(guān)系 為主線，主要設(shè)計(jì)了以下目標(biāo)： 建筑工程項(xiàng)目管理課程標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程項(xiàng)目管理》課程標(biāo)準(zhǔn)管理工程系工程管理教研室一、課程定 位從 2020年以來(lái)，我們結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)建設(shè)行業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行廣泛的企