高三政治正確地發(fā)揮主觀能動性-全文預(yù)覽
【正文】 的結(jié)果不同 D、違反客觀規(guī)律，就要受到規(guī)律的懲罰 。”陳小明同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭十足，早晨 5： 30就起床晨讀，中午也不午休，晚上三節(jié)夜自習(xí)后喝點(diǎn)咖啡，看看掛在墻上的“懸梁刺股，臥薪嘗膽”，還能熬到 11： 30睡覺，可是考試成績并不理想，十分迷茫。 主觀因素制約主觀能動性的發(fā)揮 ： （ 1）業(yè)已形成的觀念、能力、方法、身心健康的程度、價(jià)值觀、人生觀、世界觀等?？墒怯捎诳曜訉?shí)在是太長了，最后每個(gè)人都夾得到 ,吃不到 . 到了另一間房間，同樣的情景，同樣的滿桌佳肴，皮匠同樣用一雙長十幾尺的長筷子。 第三：在客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系問題上 ,反對兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn) :否定客觀規(guī)律 ,片面夸大人的主觀能動性的主觀唯心主義。 第二：尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，也離不開主觀能動性的發(fā)揮 。每個(gè)人手上拿著一雙長十幾尺的筷子。 從這個(gè)故事你得到什么啟示 ? 人們的主觀能動性的發(fā)揮受到客觀條件的制約 ,但客觀條件雖然制約人的主觀能動性
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