【摘要】第2講物質(zhì)的檢驗、分離和提純基礎(chǔ)盤點一、物質(zhì)的檢驗自我診斷1.有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成),如圖所示,通過洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積,通過干燥管后氣體呈紅棕色,再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2025-11-01 08:54
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的檢驗、分離和提純?nèi)中哉瓶厝中哉瓶匚镔|(zhì)的檢驗、分離與提純屬于化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識與技能,是高考的重點與熱點內(nèi)容之一.主要考點有:離子的檢驗,如Fe3+、NH等;氣體的檢驗,如NH3、SO2等;物質(zhì)分離與提純的方法.預(yù)測今后高考將會以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)、依托化學(xué)實驗基本操作
2025-11-03 01:50
【摘要】?第3講常見有機物的性質(zhì)及應(yīng)用?考綱解讀?1.了解甲烷、乙烯、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。?2.了解乙醇、乙酸的組成和主要化學(xué)性質(zhì)。?3.了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及應(yīng)用。?4.了解常見高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用?考情探究?本講內(nèi)容涵蓋必修2有機化合物所有內(nèi)容。2020年全國高考新
2025-11-04 11:42
【摘要】課題1:牙膏和火柴頭中某些成分的檢驗教學(xué)要求(一)牙膏中某些成分的檢測牙膏的成分?牙膏是由粉狀摩擦劑、濕潤劑、表面活性劑、粘合劑、香料、甜味劑及其它特殊成分構(gòu)成的。?牙膏作用–(1)增加刷牙的去污作用。–(2)幫助消除口臭。–(3)提高刷牙的興趣。–(4)具有抑菌滅菌能力。–
2025-11-03 16:57
【摘要】本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,使用時欲修改課件,請雙擊對應(yīng)內(nèi)容,進入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進入編輯狀態(tài)。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。個別學(xué)科的部分圖片不可編輯,特此說明。專題十三常見有機物及其
2025-11-03 18:45
【摘要】第三單元《從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性》非晶態(tài)晶態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物質(zhì)晶體:NaCl非晶體:玻璃自然界的固態(tài)物質(zhì)分為晶體和非晶體晶體具有規(guī)則的幾何外形,因為其內(nèi)部構(gòu)成微粒有規(guī)則排列在日常生活中我們會遇到許多晶體,如金剛石、雪花、水晶等。這些晶體在外觀上有什么特點?它們的物理性質(zhì)(
2025-11-02 08:46
2025-10-31 08:31
【摘要】浙江省普通高中新課程骨干教師培訓(xùn)高中化學(xué)(必修2)專題一微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性主講:吳思杰專題1微觀結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的多樣性教學(xué)建議一、教材分析二、教學(xué)要求解讀三、教學(xué)建議杭州市教育局教研室吳思杰一、教材分析本專題教學(xué)內(nèi)容具有下列三
2024-12-01 22:14
【摘要】實驗探究物質(zhì)氧化性、還原性的實驗探究在近幾年的高考實驗題中,考查氧化還原反應(yīng)的知識比較多。在綜合考試的背景下,把氧化還原反應(yīng)的知識、元素化合物的知識及相關(guān)實驗知識綜合在一起考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力是必然的發(fā)展方向。氧化還原反應(yīng)的知識在實驗中的應(yīng)用主要有如下三個方面
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的檢驗【考點說明】、氫氣、二氧化碳;、氫氧化鈉;;?!局R整理】 物質(zhì)實驗步驟實驗現(xiàn)象H2在試管口點火純H2點燃,有淺藍色火焰,輕微“噗”的聲音不純H2點燃,有尖銳的爆鳴聲O2將帶有火星的木條放入容器口帶火星的木條復(fù)燃CO2將燃著的木條放入容器口燃著的木條熄滅將澄清石灰水倒入容器中,振蕩
2025-06-15 20:35
【摘要】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒有標簽的食鹽和純堿樣品,請你用盡可能多的方法將它們鑒別出來。鑒別一組物質(zhì)的著眼點:(1)從物質(zhì)的物理性質(zhì)方面(2)從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面化學(xué)性質(zhì):發(fā)生反應(yīng)時要能產(chǎn)生氣體、沉淀或顏色變化等明顯現(xiàn)象。物理性質(zhì):顏
2025-10-28 21:34
【摘要】鎮(zhèn)江實驗學(xué)校張美華現(xiàn)有四瓶無色的氣體,它們分別是空氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳。請用最簡單的方法進行區(qū)分?!斑@瓶氣體是二氧化碳”?有三瓶失落標簽的溶液(分別標為A、B、C),它們分別是氯化鈉、碳酸鈉、稀硫酸。請設(shè)計實驗鑒別出上述三種溶液的實驗方案。ABC小明不慎把氯化鈉、碳酸鈉和
2025-11-02 04:53
【摘要】海帶中碘元素的分離及檢驗嘉興一中朱國雁海帶又名昆布,是生長在海水中的大型褐色藻類植物。碘的含量十分豐富。我國的工業(yè),醫(yī)藥用碘主要依靠海帶制碘業(yè)。海帶成分分析(1ug=10-6g)成分含量(ug/g)成分含量(ug/g)CuVZnF49RbCl698I515F
2025-08-16 02:01
【摘要】§一、鑒定和鑒別:是確定一種物質(zhì)的成分或確定混合物中的各種成分:將兩種或兩種以上的物質(zhì)一一區(qū)分開來。二、溶液中陰、陽離子的檢驗:物理方法:①觀察法;②嗅試法;③加熱法;
2025-11-08 19:23
【摘要】苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?苯的結(jié)構(gòu)——凱庫勒式CCCCCCHHHHHH1866年,德國化學(xué)家凱庫勒提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)苯的1H核磁共振譜圖也證明苯分子中6個H的化學(xué)環(huán)境完全相同苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?苯的結(jié)構(gòu)根據(jù)現(xiàn)在價鍵理論,苯分子中的的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳
2025-11-03 19:14