高二物理探究電阻、電感和電容的作用-全文預(yù)覽
【正文】 是電荷通過(guò)了電容器． 課堂互動(dòng)講練 電感對(duì)交變電流的影響 例 1 ( 2 0 1 1 年安康高二檢測(cè) ) 兩只完全相同的燈泡 L1和 L2分別與相同的電感串聯(lián)，組成如圖 2－ 3 － 3 所示的甲、乙兩個(gè)相同的部分電路．現(xiàn)在甲電路兩端加恒定電壓 U ， L1燈發(fā)光；而在乙電路兩端加最大電壓為 2 U 的正弦交變電壓， L2燈也發(fā)光．比較兩燈的明暗程度，是 L1燈的亮度 _ _ _ _ _ _ _ _ L2燈的亮度 ( 填 “ 大于 ”“ 等于 ” 或 “ 小于 ” ) ． 圖 2－ 3－ 3 【精講精析】 首先要明確最大值為 2 U 的正弦交變電壓，其有效值與電壓恒為 U 的直流電相同，在燈泡中會(huì)產(chǎn)生相同的熱效應(yīng)．但更要注意電感對(duì)交流電的阻礙作用，對(duì)直流電沒(méi)有阻礙作用，所以在加載交流電的乙圖中燈泡 L 2所加載的電壓比甲圖小，功率也小，所以 L 1 比L 2 亮． 【 答案 】 大于 【 方法總結(jié) 】 理想電感線圈在直流電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，對(duì)直流電無(wú)阻礙作用，但它在交流電路中，由于自感作用會(huì)產(chǎn)生感抗，對(duì)交變電流起到阻礙作用，該作用與線圈本身的因素及交變電流的頻率有關(guān)． 電容器對(duì)交變電流的阻礙作用 例 2 如圖 2－ 3－ 4甲 、 乙所示的兩個(gè)電路都是從左端輸入信號(hào) ， 從右端輸出信號(hào) ． 甲圖輸入端輸入的是高頻 、 低頻混合的交流信號(hào) ， 要求只輸出低頻信號(hào)；乙圖輸入端輸入的是直流和低頻交流的混合信號(hào) ， 要求只輸出低頻交流信號(hào) ． 那么 CC2中哪個(gè)該用大電容 ？ 哪個(gè)該用小電容 ？ 圖 2－ 3－ 4 【 精講精析 】 電容器的作用是 “ 通交流 、 隔直 流 ， 通高頻 、 阻低頻 ” ， 由容抗的決定因素可看 出：甲圖中的 C1必須電容小些 ， 才能使高頻交流順利通過(guò) ， 而低頻交流不易通過(guò) ， 這種電容器叫高頻旁路電容器 ． 乙圖中的 C2一般電容大些 ， 使低頻交流電很容易通過(guò) ， 只有直流成分從電阻上通過(guò) ， 這種電容器叫隔直電容器 ． 【 答案 】 C1用小電容 ， C2用大電容
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1