【摘要】細(xì)胞的分化受精卵嬰兒幼兒兒童中年老年青春期青春期死亡精子卵子人的生命周期受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞受精卵的分裂細(xì)胞分化一、細(xì)胞的分化(一)概念細(xì)胞的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過程,稱為細(xì)胞分化
2024-11-10 23:03
【摘要】孟德爾定律一、分離定律甌海第二高級中學(xué):葉榮圖8雙手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上圖7臉頰有無酒窩1、有酒窩2、無酒窩單眼皮兔子毛的長毛和灰毛兔子的長毛和狗的短毛玫瑰的紅花和郁金香的白花相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式豌豆
2024-11-10 06:16
【摘要】一、DNA的結(jié)構(gòu)脫氧核糖堿基磷酸AGC含氮堿基基本單位-脫氧核苷酸成分:脫氧核苷酸高分子化合物:DNA聚合磷酸脫氧核糖含氮堿基AGCT腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核
2024-11-10 06:14
【摘要】第一篇:高二生物 2011-2012年第一學(xué)期高二生物實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高二年級生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展基本順利,但由于受器材等條件的限制有一部分實(shí)驗(yàn)無法正常進(jìn)行,只按計(jì)劃完成部分實(shí)驗(yàn),本學(xué)期共做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),...
2024-11-09 12:33
【摘要】生物進(jìn)化理論一、教材分析:教材以達(dá)爾文的自然選擇為主線,介紹達(dá)爾文進(jìn)化論的內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上介紹現(xiàn)代進(jìn)化理論,闡述了生物進(jìn)化的內(nèi)因、外因和基本形式,回答了生物是怎樣進(jìn)化的問題。首先介紹了達(dá)爾文思想的來源——拉馬克的進(jìn)化學(xué)說,進(jìn)而說明達(dá)爾文進(jìn)化論形成過程——“貝格爾號”的環(huán)球航行,以及代表著作《物種起源》,通過對自然選擇學(xué)
2024-11-10 06:12
【摘要】愛國勤奮求實(shí)創(chuàng)新高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)廣州市六中宋建陵一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型開放型:只給出課題,自選材料、試劑、用具等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。限制型:給出課題、原理、材料、試劑、用具等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。改進(jìn)型:分析所提供的實(shí)驗(yàn)方案,對其中的不完善之處提出改進(jìn)方案。二、實(shí)驗(yàn)方案的內(nèi)容(1)課題要求(2)
【摘要】第九章微生物生態(tài)在生物圈內(nèi)一切生物,包括微生物,都有一定的分布規(guī)律,它們的分布除直接受環(huán)境因子的影響外,還由生物本身所具有的適應(yīng)性決定。微生物生態(tài)就是研究處于環(huán)境之中的微生物,和與微生物相聯(lián)系的物理、化學(xué)和生物等環(huán)境條件,以及它們之間的相互關(guān)系。了解微生物在自然界的分布規(guī)律,可為人類開發(fā)利用微生物資源提供理論依據(jù);根據(jù)微生物生態(tài)學(xué)
2024-11-09 03:10
【摘要】專題十五生物技術(shù)實(shí)踐專題十五生物技術(shù)實(shí)踐要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題十五│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一微生物的分離、培養(yǎng)和計(jì)數(shù)1.不論從元素水平還是從營養(yǎng)要素的水平來看,微生物的營養(yǎng)與攝食型的動物(包括人類)和光合自養(yǎng)型的植物非常相似,它們之間存在著“營養(yǎng)上的統(tǒng)一性”,微生物有六種營養(yǎng)要素,即碳源、氮源、能源、___
2024-11-12 17:19
【摘要】第三屆銳普PPT大賽參賽作品47號《生活&綠韻》王釗生活&綠韻王釗創(chuàng)作生活綠色裝飾(衣)綠色食品(食)綠色家居(住)綠色行動(行)穿衣洗滌的健康隱患化妝品中的危險(xiǎn)隱患化妝也要綠色環(huán)保3、2、
2025-08-05 10:19
【摘要】第二章綠色食品標(biāo)準(zhǔn)2本章要點(diǎn)?綠色食品標(biāo)準(zhǔn)的概念和構(gòu)成體系?AA級和A級綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)?綠色食品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容3一、標(biāo)準(zhǔn)的概念?綠色食品標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)用科學(xué)技術(shù)原理,結(jié)合綠色食品生產(chǎn)實(shí)踐,借鑒國內(nèi)外相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)所制定的,在綠色食品生產(chǎn)中必須遵循、在綠色食品質(zhì)量認(rèn)證時(shí)必須依據(jù)的技術(shù)文件。
2024-10-11 21:46
【摘要】2022/2/21無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品與有機(jī)食品簡介2022/2/22突出問題生態(tài)環(huán)境破壞與食品安全解決途徑70年代末中國開始發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)90年代農(nóng)業(yè)部發(fā)起綠色食品項(xiàng)目21世紀(jì)初基本形成農(nóng)產(chǎn)品安全管理體系2022/2/23第一節(jié)第二節(jié)無公害農(nóng)產(chǎn)品綠色食品第三節(jié)第四節(jié)
2025-01-08 05:07
【摘要】第三單元細(xì)胞的代謝考點(diǎn)指要專家導(dǎo)航能力層次1、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式本單元是必修一的核心內(nèi)容是,也命題的熱點(diǎn)。學(xué)生在復(fù)習(xí)各節(jié)內(nèi)容時(shí)不僅對基礎(chǔ)知識有一個(gè)清晰的認(rèn)識,還要有對知識發(fā)展領(lǐng)域的探究意識。理解2、酶在代謝中的作用理解3、ATP在能量代謝中的作用理解4、光合作用及認(rèn)識過程理解5、影
【摘要】2.當(dāng)你因劇烈運(yùn)動消耗大量能量時(shí),你選何種食物才能盡快補(bǔ)充能量?為什么?糖類是主要的能源物質(zhì)討論:1.這些食物含有的熱量一樣嗎?一、細(xì)胞中的糖類:C、H、O單糖、二糖和多糖1).單糖:不能水解的糖。2).二糖:由兩分子的單糖脫水縮合而成。3).多糖:由許多的單糖(葡萄糖)分子連接而
2024-11-12 17:18
【摘要】(1)植物的組織培養(yǎng)Ⅰ(2)動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克?、竦诙驴寺〖夹g(shù)分子水平細(xì)胞水平個(gè)體水平植物的克隆動物的克隆原理:植物細(xì)胞的全能性技術(shù)原理動物細(xì)胞核的全能性技術(shù)植物組織培養(yǎng)原生質(zhì)體培養(yǎng)動物細(xì)胞培養(yǎng)克隆培養(yǎng)法動物體細(xì)胞核移植①基因克隆
2024-11-12 18:06
【摘要】疫苗和抗體知識與能力目標(biāo)?。?、細(xì)胞工程藥物的生產(chǎn)原理和意義。?。?程及理解科學(xué)、技術(shù)、社會三者間的關(guān)系。非典患者的肺部X光片非典患者的肺SARS病毒-----冠狀病毒傳染性非典型肺炎(嚴(yán)重急性呼吸綜合征SARS)是由SARS冠狀病毒(SARS-CoV)引起的一種具有明顯傳染性、