【摘要】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象對數(shù)函數(shù)的圖象及其性質之上課了,請同學們迅速進入到上課的狀態(tài)中!1本節(jié)課的學習目標:21972年考古學家在湖南的馬王堆漢墓中發(fā)掘出的西漢女尸距今已2100余年,但形體完整,軟組織尚有彈性,部分關節(jié)還可活動。3考古學家一般通過提取附著在出土文物、古遺
2025-07-18 22:30
【摘要】對數(shù)函數(shù)中國勞動社會保障出版社第五版上冊數(shù)學、表示log10N=lgN.logeN=lnN.法則3法則1法則2回顧舊知創(chuàng)設情境探求新知實戰(zhàn)演練課堂小結作業(yè)布置溫故知新新問題:反過來,分裂多少次可以得到1萬個細胞,10萬個
2025-05-15 08:37
【摘要】及通項公式?學習目標:,理解等差數(shù)列的概念..,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關系,并能用有關知識解決相應的問題..復習數(shù)列的有關概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項)用表示,1a第2項用
2024-11-12 18:09
【摘要】(在臉上或手上等):~粉|~碘酒|~護手霜?!颈頁P】biǎoyánɡ動對好人好事公開贊美:~勞動模范|他在廠里多次受到~?!静扇 縞ǎiqǔ動①選擇施行(某種方針、政策、措施、手段、形式、態(tài)度等):~守勢|~緊急措施。②名盛飲料或其他液體的器具:酒~|水~。特點是筆畫相連,【才】1cái①名才能:德~兼?zhèn)洌唷嗨嚕@人很有~。過去多用來做包裝紙或衛(wèi)生用
2024-08-25 02:33
【摘要】(1)一.教材分析 對數(shù)這節(jié)課是人教版必修1第3章對數(shù)函數(shù)第1課時.學習對數(shù)的概念是對指數(shù)概念和指數(shù)函數(shù)的回顧與深化,是學習對數(shù)函數(shù)的基礎.二、學生學習情況分析高一學生已經(jīng)學習了函數(shù)的概念、函數(shù)的表示方法與函數(shù)的一般性質,對函數(shù)有了初步的認識.學生已經(jīng)完成了分數(shù)指數(shù)冪和指數(shù)函數(shù)的學習,了解了研究函數(shù)的一般方法,經(jīng)歷過從特殊到一般,具體到抽象的研究過程.對數(shù)的概念對學生
2025-06-17 13:40
2024-11-09 03:51
【摘要】第一課時三角函數(shù)的有關概念和公式必修4第一章高中數(shù)學學業(yè)水平考試總復習三角函數(shù)學習目標知道任意角的概念和弧度制的意義,理解弧度與角度的互化;了解任意角三角函數(shù)的定義,理解同角三角函數(shù)的基本關系式;理解正弦、余弦、正切函數(shù)的誘導公式.t57301p2?????
2024-11-09 01:19
【摘要】對數(shù)函數(shù)概念和性質細胞分裂的過程中,1個分裂成2個,2個分裂成4個,依此類推,…問題1:當細胞分裂成64個時,分裂了多少次?提示:6次.問題2:當細胞的數(shù)目確定時,分裂的次數(shù)是唯一確定的嗎?提示:是唯一確定的.問題3:當已知細胞數(shù)
2024-09-29 09:04
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算第一課時對數(shù)1999年底,我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國的人口數(shù)將達到18億?13×(1+1%)x=18,求x=?知識探究數(shù)學問題?2022年我國
2025-01-07 11:54
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作05課件草稿僅供參考復數(shù)的概念湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作05課件草稿僅供參考一、課題引入湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作05課件草稿僅供參考1.我們已學過的數(shù)集有哪些?正整數(shù)0負整數(shù)整數(shù)分數(shù)有理數(shù)無理數(shù)
2025-07-24 02:56
【摘要】湖北省中指數(shù)學中心組信息化教學設計比賽參賽作品對數(shù)的概念1課時:1.教材的地位與作用:《對數(shù)的概念》選自《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材數(shù)學教科書(基礎模塊)上冊,是《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)》這一章的基礎內容,對數(shù)是一程全新的數(shù),在實際應用中有廣泛的應用,對數(shù)學的發(fā)展起了重要的推進作用。2.知識體系方面:對數(shù)的概念是在學習指數(shù)的基礎上進行學習,也為后面學習對數(shù)的運算及
【摘要】
【摘要】對數(shù)的概念說課稿大英縣中等職業(yè)技術學校陳明澤尊敬的各位專家、老師:大家好!我說課的內容是《對數(shù)的概念》。下面我從教材分析、目標分析、教學方法、教學程序、板書設計、評價反思等六個方面來匯報我對這節(jié)課的教學設想。一、說教材“對數(shù)”作為中職教材基礎模塊上冊的內容,被安排在第四章《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)》的第三節(jié),共分2個課時完成。今天我要說的是第一課時——對數(shù)的概念。對數(shù)概念對
【摘要】第八課生物與環(huán)境的相互關系第五課時生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型要點、疑點、難點1生態(tài)系統(tǒng)的概念概念在一定的空間和時間內,各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,通過能量流動和物質循環(huán)相互作用的一個自然系統(tǒng)。要點、疑點、難點正確理解生態(tài)系統(tǒng)的概念(1)應從生態(tài)系統(tǒng)的“結構”和“功能”兩個
2024-11-18 01:35
【摘要】算法簡單說是算術方法,在小學我們就接觸過算法,例如加減法的豎式計算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類計算,都是算法,算法就是做某一類問題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機說明書是操作手機的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確和有限的