【摘要】(文)已知向量(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)若求的值。答案:(Ⅰ)因?yàn)?,所以于是,故(Ⅱ)由知,所以從而,即,,,所以,?因此,或來(lái)源:09年高考湖南卷題型:解答題,難度:中檔已知向量a=(cosθ,sinθ),向量b=(,-1),則|2a-b|的最大值、最小值分別是(A)
2025-01-14 11:40
【摘要】平面直線的方向向量是如何定義的?唯一嗎?如何表示空間直線的方向?空間直線的方向向量和平面的法向量對(duì)于空間任意一條直線l,我們把與直線平行的非零向量d叫做直線的一個(gè)方向向量。?方向向量空間直線的方向向量是唯一的嗎?一個(gè)空間向量能夠表示幾條空間直線的方向向量?例1:如圖所示的空間直角
2025-08-16 01:54
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握平面向量的分解定理;2.掌握平面內(nèi)任一向量都可以用兩個(gè)不平行向量來(lái)表示;掌握基的概念,并能夠用基表示平面內(nèi)的向量;3.根據(jù)學(xué)生已有的物理知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在熟悉的問(wèn)題情景中,體會(huì)研究向量分解的必要性。4.經(jīng)歷平面向量分解定理的探求高考資源網(wǎng)過(guò)程,培養(yǎng)觀察能力、抽象概括能力、體會(huì)化歸思想。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):平面向量分解定理的發(fā)現(xiàn)和形成過(guò)程;分
2025-06-07 23:34
【摘要】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算主講:王毅湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校提問(wèn):湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校(1)平面向量的基本定理的內(nèi)容是什么?什么叫做平面向量的基底?提問(wèn):湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校(1)平面向量的基本定理的內(nèi)容是什
2024-11-09 02:25
【摘要】人教版高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期第五章第主講:特級(jí)教師王新敞《高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程》平面向量的基本定理2020/12/17特級(jí)教師王新敞----源頭學(xué)子2奎屯王新敞新疆教學(xué)目的:教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):1.了解平面向量基本定理的證明.2.掌握平面向量基本定理及其應(yīng)用:①平面內(nèi)的任
2024-11-10 03:15
【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量共線的坐標(biāo)表示問(wèn)題提出?若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,則對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.?設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個(gè)單位向量,若a=xi+yj,則a=(x,y).,使得向量具有代數(shù)特征,并
2025-07-19 00:10
【摘要】求函數(shù)的值域.答案:構(gòu)造向量....另一方面:.所以原函數(shù)的值域是.來(lái)源:1題型:解答題,難度:中檔矩形ABCD內(nèi)任一點(diǎn)P,求證:PA2+PC2=PB2+PD2答案:證明:建系,設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,y)A(a,0)B(a,b)C(0,b)
2025-01-14 10:05
【摘要】第五章平面向量一平面向量的概念及基本運(yùn)算【考點(diǎn)闡述】向量.向量的加法與減法.實(shí)數(shù)與向量的積.平面向量的坐標(biāo)表示.【考試要求】(1)理解向量的概念,掌握向量的幾何表示,了解共線向量的概念.(2)掌握向量的加法和減法.(3)掌握實(shí)數(shù)與向量的積,理解兩個(gè)向量共線的充要條件.21世紀(jì)教育網(wǎng)(4),掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.【考題分類】(一)選擇題(共2題)
2025-06-07 23:44
【摘要】平面向量名師答疑平面向量的基本定理向量平面向量的坐標(biāo)表示平移向量的數(shù)量積兩個(gè)非零向量垂直的充要條件余弦定理正線定理斜三角形的解法及其應(yīng)用線段定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式兩個(gè)向量共線的充要條件向量的線性運(yùn)算知識(shí)結(jié)構(gòu)(一)知識(shí)點(diǎn)歸納
2024-11-10 08:35
【摘要】課件設(shè)計(jì):北師大南山附校榮紅莉教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)反饋重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)《平面向量坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)說(shuō)明教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容在教材中有著承上啟下的作用。向量用坐標(biāo)表示后,對(duì)立體幾何教材的改革也有著深遠(yuǎn)的意義,可使空間結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
2024-11-10 07:56
【摘要】Oxya引入:,點(diǎn)A可以用什么來(lái)表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所
2024-11-09 04:47
【摘要】第三節(jié)平面向量的數(shù)量積及平面向量應(yīng)用舉例解分析用數(shù)量積和模的定義以及運(yùn)算性質(zhì),逐題計(jì)算.79642)(||)4(3427158||3120cos||||5||2352)3()2)(3(.594||||2.32132120cos||||12222o2222222o???????????
2024-11-11 09:01
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《向量加法運(yùn)算及其幾何意義》教學(xué)目標(biāo)?掌握向量的加法運(yùn)算,并理解其幾何意義;?會(huì)用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個(gè)向量的和向量,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解決問(wèn)題的能力;?通過(guò)將向量運(yùn)算與熟悉的數(shù)的運(yùn)算進(jìn)行類比,使學(xué)生掌握向量加法運(yùn)算的交換律和結(jié)合律,并會(huì)用
2024-11-12 16:45
【摘要】北東BCA北東定義:求兩個(gè)向量的和向量的運(yùn)算,叫做向量的加法一艘漁船從碼頭A處出發(fā),向正東方向航行20海里到達(dá)B處,再改變航向,又向正北方向航行了20海里到達(dá)C處時(shí),機(jī)器發(fā)生故障不能繼續(xù)航行了。船長(zhǎng)馬上向碼頭A處的值班人員求救
2024-11-30 15:15
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修42.3.3《平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)目的?(1)理解平面向量的坐標(biāo)的概念;?(2)掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算;?(3)會(huì)根據(jù)向量的坐標(biāo),判斷向量是否共線.?教學(xué)重點(diǎn):平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算?教學(xué)難點(diǎn):向量的坐標(biāo)表示的理解及運(yùn)算的準(zhǔn)確性.
2024-11-11 06:00