【摘要】(文)已知向量(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)若求的值。答案:(Ⅰ)因為,所以于是,故(Ⅱ)由知,所以從而,即,,,所以,或.因此,或來源:09年高考湖南卷題型:解答題,難度:中檔已知向量a=(cosθ,sinθ),向量b=(,-1),則|2a-b|的最大值、最小值分別是(A)
2025-01-14 11:40
【摘要】平面直線的方向向量是如何定義的?唯一嗎?如何表示空間直線的方向?空間直線的方向向量和平面的法向量對于空間任意一條直線l,我們把與直線平行的非零向量d叫做直線的一個方向向量。?方向向量空間直線的方向向量是唯一的嗎?一個空間向量能夠表示幾條空間直線的方向向量?例1:如圖所示的空間直角
2025-08-16 01:54
【摘要】一、教學目標1.理解和掌握平面向量的分解定理;2.掌握平面內(nèi)任一向量都可以用兩個不平行向量來表示;掌握基的概念,并能夠用基表示平面內(nèi)的向量;3.根據(jù)學生已有的物理知識經(jīng)驗,在熟悉的問題情景中,體會研究向量分解的必要性。4.經(jīng)歷平面向量分解定理的探求高考資源網(wǎng)過程,培養(yǎng)觀察能力、抽象概括能力、體會化歸思想。二、教學重點及難點:平面向量分解定理的發(fā)現(xiàn)和形成過程;分
2025-06-07 23:34
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校平面向量的坐標運算平面向量的坐標運算主講:王毅湖南長郡衛(wèi)星遠程學校提問:湖南長郡衛(wèi)星遠程學校(1)平面向量的基本定理的內(nèi)容是什么?什么叫做平面向量的基底?提問:湖南長郡衛(wèi)星遠程學校(1)平面向量的基本定理的內(nèi)容是什
2025-10-31 02:25
【摘要】人教版高一數(shù)學第二學期第五章第主講:特級教師王新敞《高中數(shù)學同步輔導課程》平面向量的基本定理2020/12/17特級教師王新敞----源頭學子2奎屯王新敞新疆教學目的:教學重點:教學難點:1.了解平面向量基本定理的證明.2.掌握平面向量基本定理及其應用:①平面內(nèi)的任
2025-11-01 03:15
【摘要】平面向量的坐標運算平面向量共線的坐標表示問題提出?若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,則對于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.?設i、j是與x軸、y軸同向的兩個單位向量,若a=xi+yj,則a=(x,y).,使得向量具有代數(shù)特征,并
2025-07-19 00:10
【摘要】求函數(shù)的值域.答案:構造向量....另一方面:.所以原函數(shù)的值域是.來源:1題型:解答題,難度:中檔矩形ABCD內(nèi)任一點P,求證:PA2+PC2=PB2+PD2答案:證明:建系,設點P坐標為(x,y)A(a,0)B(a,b)C(0,b)
2025-01-14 10:05
【摘要】第五章平面向量一平面向量的概念及基本運算【考點闡述】向量.向量的加法與減法.實數(shù)與向量的積.平面向量的坐標表示.【考試要求】(1)理解向量的概念,掌握向量的幾何表示,了解共線向量的概念.(2)掌握向量的加法和減法.(3)掌握實數(shù)與向量的積,理解兩個向量共線的充要條件.21世紀教育網(wǎng)(4),掌握平面向量的坐標運算.【考題分類】(一)選擇題(共2題)
2025-06-07 23:44
【摘要】平面向量名師答疑平面向量的基本定理向量平面向量的坐標表示平移向量的數(shù)量積兩個非零向量垂直的充要條件余弦定理正線定理斜三角形的解法及其應用線段定比分點坐標公式兩個向量共線的充要條件向量的線性運算知識結構(一)知識點歸納
2025-11-01 08:35
【摘要】課件設計:北師大南山附校榮紅莉教材分析教法學法教學過程教學反饋重點難點教學目標《平面向量坐標運算》教學說明教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容在教材中有著承上啟下的作用。向量用坐標表示后,對立體幾何教材的改革也有著深遠的意義,可使空間結構系統(tǒng)
2025-11-01 07:56
【摘要】Oxya引入:,點A可以用什么來表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所
2025-10-31 04:47
【摘要】第三節(jié)平面向量的數(shù)量積及平面向量應用舉例解分析用數(shù)量積和模的定義以及運算性質(zhì),逐題計算.79642)(||)4(3427158||3120cos||||5||2352)3()2)(3(.594||||2.32132120cos||||12222o2222222o???????????
2025-11-02 09:01
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修4《向量加法運算及其幾何意義》教學目標?掌握向量的加法運算,并理解其幾何意義;?會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量,培養(yǎng)數(shù)形結合解決問題的能力;?通過將向量運算與熟悉的數(shù)的運算進行類比,使學生掌握向量加法運算的交換律和結合律,并會用
2025-11-03 16:45
【摘要】北東BCA北東定義:求兩個向量的和向量的運算,叫做向量的加法一艘漁船從碼頭A處出發(fā),向正東方向航行20海里到達B處,再改變航向,又向正北方向航行了20海里到達C處時,機器發(fā)生故障不能繼續(xù)航行了。船長馬上向碼頭A處的值班人員求救
2025-11-21 15:15
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修42.3.3《平面向量的坐標運算》教學目的?(1)理解平面向量的坐標的概念;?(2)掌握平面向量的坐標運算;?(3)會根據(jù)向量的坐標,判斷向量是否共線.?教學重點:平面向量的坐標運算?教學難點:向量的坐標表示的理解及運算的準確性.
2025-11-02 06:00