【摘要】?中國環(huán)境標志是一種官方的產(chǎn)品證明性商標,圖形的中心結構表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個環(huán)緊密結合,環(huán)環(huán)緊扣,表示公眾參與共同保護環(huán)境?同時十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字,其寓意為“全民聯(lián)合起來,共同保護人類賴以生存的環(huán)境”。獲準使用該標志的產(chǎn)品不僅質量合格,而且在生產(chǎn)、使用和處理過程中符合特定的環(huán)境保護要求,與同
2025-01-17 18:26
【摘要】環(huán)境保護概論第六專題環(huán)境管理第六專題環(huán)境管理?第一章環(huán)境管理的基本概念?第二章環(huán)境管理的技術支持體系*?第三章我國環(huán)境管理的制度*?第四章全球環(huán)境問題與管理*第一章環(huán)境管理的基本概念1、環(huán)境管理學的形成面對環(huán)境問題并沒有從根本
2025-05-12 12:29
【摘要】環(huán)境保護環(huán)境污染與4月22日世界地球日6月5日世界環(huán)境日保護環(huán)境一大氣污染的來源、危害、治理?主要污染物:二氧化物、碳氧化物、氮氧化物、碳、氫化物、飄塵、煤塵、放射性物質等。來源與危害?:煤、石油的燃燒,礦石冶煉,汽車尾氣,工業(yè)廢氣等。?:危害人類健康、影響植物生
2025-05-13 22:42
【摘要】環(huán)境保護環(huán)境污染與教學目標:學習一些環(huán)境知識增強環(huán)境保護意識能力目標:培養(yǎng)科研實踐、組織表達等能力學習重點:大氣污染、水污染、居室污染的來源、危害及防治你知道什么是環(huán)境污染嗎?常見的污染類型:
2025-07-23 08:17
【摘要】環(huán)境保護環(huán)境污染與白色污染臭氧空洞赤潮溫室效應酸雨二惡英附錄一般認為,酸雨是由于燃燒高硫煤排放的二氧化硫等酸性氣體進入大氣后,造成局部地區(qū)大氣中的二氧化硫富集,在水凝結過程中,溶解于水形成亞硫酸,然后經(jīng)某些污染物的催化作用及氧化劑的的氧化作用生成硫酸,隨雨
2025-11-08 17:16
【摘要】第一篇:環(huán)境保護措施和環(huán)境保護內容 環(huán)境保護措施和環(huán)境保護內容 根據(jù)MT7環(huán)境保護內容的要求,1A標段對環(huán)境保護的執(zhí)行措施和情況特向業(yè)主報告 1、各承包商進行各項取樣工作,以便評價標段的環(huán)境情形...
2025-11-05 21:52
【摘要】第四節(jié)化學與環(huán)境保護溫店中學學習目標知識與能力:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,了解綠色化學的核心和目標。過程與方法:通過小組合作、實驗探究、聯(lián)系生活等方式認識化學在環(huán)境保護中所起的作用。情感態(tài)度與價值觀:初步形成正確、合理地使用化學物質的意識,確立綠色化學的概念,
2024-12-08 11:59
【摘要】第四節(jié)化學與環(huán)境保護第九單元化學與社會發(fā)展一、保護生命之源——水?1.水污染的三個來源:一、保護生命之源——水1.水污染的三個來源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:列舉你所知道的水污染現(xiàn)象
【摘要】中山紀中三鑫雙語學校:李麗彬第三部分第四單元能源、材料、環(huán)境、健康化學合理開發(fā)利用資源、保護環(huán)境與自然和諧相處、保持社會的可持續(xù)發(fā)展生活處處有化學一、說教材[1、教材的地位和作用][2、中考目標]1、1、認識“三廢”(廢氣、廢水、廢渣)處理的必要性以及處理的一般原
2025-11-04 12:11
【摘要】 縣環(huán)境保護局2020年環(huán)境保護工作總結 2020年,我縣環(huán)境保護工作在縣委、縣政府的正確領導和上級業(yè)務部門的精心指導下,緊緊圍繞《2020年環(huán)保目標管理責任書》和縣下達的各項目標任務,以習總...
2025-11-11 02:43
【摘要】六、燃料的利用和環(huán)境保護教學目標:①知道在燃燒過程中燃料的化學能轉化為內能。②知道什么是燃料的熱值和單位,會查燃料熱值表。③了解提高鍋爐效率和燃料利用率的措施,進行節(jié)約燃料的教育。①通過對燃料燃燒過程的分析,歸納出燃料燃燒過程中的能量轉化。②通過對影響爐子效率的分析,了解提高爐子效率的具體措施。、態(tài)度與價值觀
2024-12-03 06:14
【摘要】第一篇:環(huán)境保護 環(huán)境保護》教學設計 [2008-12-1110:57:00|By:高紅霞] 0推薦環(huán)境保護 教學目標 1、使學生知道“世界環(huán)境日”的重要意義。 2、使學生知道地球環(huán)境的好...
2025-10-04 20:04
【摘要】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護一二三一、燃料的熱值1.定義:人們把1kg某種燃料放出的能量(熱量)叫作這種燃料的熱值。2.單位:,符號是,氣體燃料的熱值單位是。3.公式:。4.實質:燃料完全燃燒的過程中,燃料儲藏的轉化為
2025-06-17 03:14
【摘要】為什么對煤要進行綜合利用?煤不經(jīng)過加工,只能作為燃料,不僅對熱的利用率低,而且煤燃燒時還產(chǎn)生大量的煙塵、廢渣和有毒氣體,污染環(huán)境。通過煤的干餾、煤的氣化和液化等加工措施,可以獲得潔凈的燃料和化工原料,同時減少對環(huán)境造成的破壞,更好地為人類服務。一、煤的綜合利用煤的結構模型煤的組成一、煤的綜合利用組成成分:是由有機物和
2024-11-30 08:45
【摘要】第一篇:環(huán)境保護 寫在前面的話: 小學環(huán)保教育這一活動在小學進行是十分必要的。利用這一時間為隊員講解環(huán)保知識,自然界的奧秘等等。每年的地球日、世界環(huán)境日和世界水日,學校都會組織形式多樣的活動,或大...
2025-11-07 22:55