【摘要】單元綜合復習(四)相交線與平行線類型1相交線有關問題1.(2022·邵陽)如圖所示,直線AB,CD相交于點O,已知∠AOD=160°,則∠BOC的大小為()第1題圖A.20°B.60°C.70°D.160&
2025-06-12 21:17
【摘要】第五章相交線與平行線相交線知識點1鄰補角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100
2025-06-12 12:02
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導入新課講授新課當堂練習課堂小結平行線學習目標;.(重點、難點)問題前面我們學的兩條直線具有怎樣位置關系?兩條直線相交(其中垂直是相交的特殊情形)導入新課回顧與思考生活中兩條直線除了相交以外,還有什么情
2025-06-21 00:09
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導入新課講授新課當堂練習課堂小結平行線的判定第1課時平行線的判定學習目標,會運用判定方法來判斷兩條直線是否平行;(重點).問題1兩條不重合的直線的位置關系有哪幾種?問題2怎樣的兩條直線平行?問題3上節(jié)課
2025-06-12 12:07
【摘要】這一組圖片有什么共同特點?在我們生活的世界中,蘊涵著大量的相交線和平行線,研究它們對今后的學習、工作和生活都很有用。本章要研究相交線成的角和它的性質,平行線和平移的概念和性質,并用以解決一些簡單的實際問題.你能再舉出一些生活中有關相交線的實例嗎?剪刀剪東西的過程中,∠AOC和∠
2024-11-12 18:35
【摘要】相交線?授課人:賈貴永北京立交橋1、能準確說出對頂角和鄰補角的定義及其特征。2、在圖形中能正確熟練地識別出對頂角、鄰補角。4、能用對頂角的性質進行簡單推理和計算。3、能總結出對頂角的性質學
2024-11-12 15:20
【摘要】平行線二、重點和難點1、了解兩條直線的平行關系,掌握有關的符號表示.2、學會用三角尺、量角器畫平行線.3、掌握平行線的性質.重點:了解兩條平行線的關系及有關性質.難點:畫平行線,理解平行線的含義.一、學習目標如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺,那么下列這些
2025-06-19 12:14
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:32
2024-11-09 00:56
【摘要】第五章內容與教學要求分析相交線平行線鄰補角、對頂角垂線及其性質點到直線的距離判定平行公理性質平移及其性質直線、射線、線段角同位角、內錯角、同旁內角兩條平行線的距離重點、難點?垂線?平行線判定、性質?平
2025-07-23 08:36
【摘要】課題:平行課型:新授課授課人:楊世瓊主要內容說教材教學目標重點,難點教具主要教學方法教學過程達標測驗小結布置作業(yè)板書設計說教材平行在日常生活中無處不在,無時不有,在此之前,中學生已學過直線段等。已為學平行打下基礎。先引導學生回顧
2024-11-07 02:54
【摘要】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結課后作業(yè)相交線學習目標;,并能運用它們的性質進行角的計算及解決簡單實際問題.(重點、難點)觀察下列圖片,說一說直線與直線的位置關系.觀察思考直線與直線相交于一點,并形成了四個角.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動:握緊剪刀刀柄時,隨
2025-06-14 05:07
【摘要】第一篇:七年級下數(shù)學平行線相交線必背證明題 七年級下數(shù)學平行線相交線必背證明題 一、平行線之間的基本圖 1、如圖已知,AB∥,CF分別是DEAB、DECD的角平分線,F(xiàn)是兩條角平分線的交點;EF...
2024-10-24 19:47
【摘要】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-21 12:21
【摘要】點此播放視頻1、同學們根據(jù)前面所學內容,看下圖請找出哪些角是內錯角哪些角是同位角哪些角是同旁內角哪些角是對頂角它們有什么聯(lián)系234157786課前熱身看下圖,根據(jù)你的判斷說出下列每一組角之間的關系∠ABE和∠ACD∠A和∠ACD∠A
2025-01-13 22:45