機器人教學-2早期結(jié)構(gòu)——神秘的結(jié)構(gòu)(1)-全文預覽
【正文】 朋友放在魚竿上。2. 教師故意將兩根積木掰斷，再請小朋友試一試，教師再拿出一塊積木，請尋求解決辦法。在魚線的最下面有一個魚鉤，上面可以放上魚餌，當小魚來吃魚餌的時候，就可以把魚釣起來了?！缎∝堘烎~》：森林里旁邊有一條小河，小河里有許多小魚，有一天貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，他們剛坐下，一只蜻蜓飛來了，小貓看到了就馬上放下魚竿去捉蜻蜓了，蜻蜓飛遠了，小貓空手回到河邊，發(fā)現(xiàn)媽媽忽然釣到了一條大魚，小貓又坐在了河邊繼續(xù)釣魚，一只蝴蝶飛回來了，小貓放下魚竿去捉蝴蝶，一會蝴蝶也飛走了，小貓又沒捉到蝴蝶，空手回到河邊，一看，貓媽媽有釣到了一條大魚，小貓說：真氣人，怎么我一條魚也釣不到呢？貓媽媽看著小貓對他說。4. 探究線鼓的放置位置。編號： 教學方案設計表 日期： 2013 年 9 月 3 日 課程名稱《早期結(jié)構(gòu)》之《神秘的結(jié)構(gòu)》課時60分鐘教學對象5+活動準備工程套裝 9660 故事 圖片 基板等活動目標身體動作（精細動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。3. 認識“漢堡包”結(jié)構(gòu)并掌握搭建
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