[一封神秘的來信]一封神秘的來信作文-資料下載頁

【摘要】　　初中生楊略是個富家子弟，他不知道是在為誰讀書，或者說他是簡單地為讀書而讀書。他沉迷于“誰在用琵琶彈奏一曲東風破”，他致力于在籃球場上盡情揮灑汗水，他極力逃避即將來臨的中考?！　『鋈挥幸惶欤盏搅艘环饧男湃瞬辉?shù)纳裰稚竦膩硇拧　≡臼且粋€普通的夏日午后，少年楊略卻開始追憶自己的童年。他站在窗口，像是坐在一列火車上，看窗外許多光陰迎面而來，又倏然而逝，似乎卷走了他，又似乎獨獨

2025-02-09 23:04

揭開貨幣的神秘面紗-資料下載頁

【摘要】揭開貨幣的神秘面紗一、揭開貨幣的神秘面紗－－是用于交換的勞動產(chǎn)品有用性（使用價值）耗費人類勞動（價值）想一想：商品必須是勞動產(chǎn)品。勞動產(chǎn)品也一定是商品，這種說法對嗎？勞動產(chǎn)品商品鹽矛咖啡紅珍珠牛

2025-01-22 00:43

神秘禮物的作文合集-資料下載頁

【摘要】第一篇：神秘禮物的作文 神秘禮物的作文10篇 在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的神秘禮物的作文10篇...

2024-11-16 23:03

揭開貨幣的神秘面紗資料教案-資料下載頁

【摘要】第一課時　揭開貨幣的神秘面紗教學目標1．知識目標（1）知道商品的含義。（2）知道價值和使用價值是商品的基本屬性。（3）理解貨幣的本質。（4）理解貨幣的基本職能。（5）理解紙幣的含義及其優(yōu)點。（6）了解紙幣的發(fā)行量。2．能力目標（1）從商品、貨幣、價格等生活現(xiàn)象入手，提高透過現(xiàn)象把握事物本質的能力。（2）了解商品交換、貨幣產(chǎn)生和發(fā)展過程，學會辯證

2025-04-28 12:58

數(shù)組元素說明書-資料下載頁

【摘要】程序設計基礎課程設計交通與汽車工程學院課程設計說明書課程名稱:程序設計基礎課程設計課程代碼:8234580題目:數(shù)組元素的基本處理年級/專業(yè)/班:08車輛工程汽車電子學

2025-08-04 00:07

數(shù)組程序設計作業(yè)--資料下載頁

【摘要】上機作業(yè)61．輸入10個學生的一門課成績，用一維數(shù)組存放其成績，請輸出最高分。#includevoidmain(){ intx[10],i,max; for(i=0;i10;i++) scanf("%d", for(i=1;i10;i++) { if(x[i]>

2025-07-22 04:21

美麗的小路wordword版教案-資料下載頁

【摘要】《美麗的小路》教學設計第2課時教學目標：1、復習鞏固生字詞2、重點學習課文1—8自然段，指導學生正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，再分角色演一演。3、我會讀陳述句、疑問句、感嘆句的語氣。4、正確書寫兩個字“趕”“起”。教學重點：有感情地朗讀1-8自然段，并進行想象說話。教學難點：在分角色朗讀中，

2024-11-19 10:50

小學奧數(shù)組合問題-資料下載頁

【摘要】組合例1：計算：⑴，；⑵，．例2：計算：⑴；⑵；⑶．計算：⑴；⑵；⑶．例3：6個朋友聚會，每兩人握手一次，一共握手多少次？某班畢業(yè)生中有名同學相見了，他們互相都握了一次手，問這次聚會大家一共握了多少次手？例4：學校開設門任意選修課，要求每個學生從中選學門，共有多少種不同的選法？例5：某校舉

2025-03-24 03:11

數(shù)組實驗實驗報告-資料下載頁

【摘要】C語言程序設計實驗報告專業(yè)：計算機科學與技術班級：計算機科學與技術創(chuàng)新實驗班日期：2011-12-22成績：實驗組別：第次實驗：指導教師：學生姓名：學號：同組人姓名：實驗名稱：數(shù)組實驗一、實驗目的（1）掌握數(shù)組的說明

2025-07-21 13:41

神秘禮物的作文大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：神秘禮物的作文（大全） 神秘禮物的作文9篇 在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法...

2024-11-16 23:03

神秘禮物的作文匯編-資料下載頁

【摘要】第一篇：神秘禮物的作文 精選神秘禮物的作文3篇 在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的...

2024-11-16 23:03

神秘的紅狐陣的讀后感-資料下載頁

【摘要】神秘的紅狐陣的讀后感 我不喜歡狐貍，雖然我從未接觸過狐貍。 你看，作為《狐假虎威》、《烏鴉與狐貍》等童話的主角，它們既沒有虎的威風、狗的忠誠，也沒有貓的溫順、兔的靈巧，以至于龜?shù)谋孔九c豬的遲鈍也在...

2024-12-07 01:12

c語言的二維數(shù)組的指針訪問-資料下載頁

【摘要】二維數(shù)組的指針訪問——王炳華指向二維數(shù)組的指針及用指針訪問二維數(shù)組，是學習指針的最大難點。如果真正弄懂了這個問題，就可以說你學會了使用指針。一、二維數(shù)組的指針指針就是地址，二維數(shù)組的指針就是二維數(shù)組在內存中的存儲地址。相對于一維數(shù)組的地址而言，二維數(shù)組的地址稍微復雜一點。二維數(shù)組的地址與一維數(shù)組的地址的相同點在于：①、它們的每一個元素都有一個存儲地址（稱為元素地址）；②、它

2025-08-16 23:17

-matlab字符數(shù)組-資料下載頁

【摘要】字符數(shù)組CharacterArray(CharArray)一、創(chuàng)建字符數(shù)組二、字符數(shù)組的操作三、字符串和數(shù)值之間的轉換函數(shù)四、不同數(shù)制之間的轉換函數(shù)在MATLAB中，字符串（string）是作為字符數(shù)組來引入的。字符串按行向量進行存儲，每一字符以其在字符集中的內部編碼的形式存放。梔蕙夙緦默俾宀悅趴船

2025-08-01 16:07

數(shù)據(jù)的組織結構--一維數(shù)組-資料下載頁

【摘要】1數(shù)據(jù)的組織結構—數(shù)組第四章一、一維數(shù)組二、一維數(shù)組的編程實例三、字符數(shù)組與字符串四、二維數(shù)組2?數(shù)組類型的應用背景–同時存在若干個用來描述同一性質且不同個體的數(shù)據(jù)–將這些數(shù)據(jù)組織在一起形成批量數(shù)據(jù)，共同參與處理，很多操作才具有實際意義3例如：輸入100名學生的成績，要求輸出高于平均

2025-05-14 09:35

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