【摘要】五、食用藻類按照植物的繁殖方式種子植物孢子植物裸子植物被子植物雙子葉植物單子葉植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物知識回顧探究一1、觀察海帶的形態(tài),分別找出找出海帶的固著器、柄和葉狀體來。固著器是根嗎?柄是莖嗎?葉狀體是葉嗎?你
2025-11-02 13:01
【摘要】你知道有哪些病毒?你對病毒的了解有多少?第四章病毒(virus)上面是幾種病毒在電子顯微鏡放大數(shù)十萬倍后再經(jīng)計算機處理而得到的圖象.伊凡諾夫斯基,俄羅斯著名科學家1892年發(fā)現(xiàn)煙草花葉病病源的濾過性細菌過濾器電子顯微鏡病毒的發(fā)現(xiàn)煙草花葉病毒一、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點
2025-11-02 03:15
【摘要】合理營養(yǎng)Pabuluminseason第三節(jié)第二章人體的營養(yǎng)主要內(nèi)容[示例]:什么樣的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)才叫合理?食品營養(yǎng)標簽管理規(guī)范[示例]注:“碳水化合物”即“糖類”鈉?鈉是人體必需的礦物質(zhì)營養(yǎng)素。體內(nèi)的鈉大多存在于血液及細胞
2025-11-03 18:35
【摘要】在無聲的世界里用舞蹈傳遞韻律。在有聲的世界里聲音是怎樣傳播的?學習目標:1、理解耳的結(jié)構(gòu)與功能。2、掌握聽覺的形成過程。3、闡述耳聾的原因及預防措施。4、認識噪聲的危害和防止噪聲的途徑。自主學習:1、耳的內(nèi)部還有哪些結(jié)構(gòu)呢?請
2025-11-03 18:34
【摘要】氣體為什么能夠進出肺?吸氣和呼氣是如何實現(xiàn)的?胸腔和腹腔是通過什么結(jié)構(gòu)分隔開的?人為什么能夠呼氣和吸氣?活動:測量胸圍差【活動準備】軟尺、組建男女分開的三人小組?!境绦蚝头椒ā竣蹦信珠_,3人一組。測量胸圍差前,受測者應(yīng):
【摘要】廣東省興寧市水口中學陳國雄第二課時呼吸運動第二課時呼吸運動學習要點:1、肺的通氣——肺與外界環(huán)境進行氣體交換的過程,與呼吸運動密切相關(guān)。2、呼吸運動——包括吸氣動作和呼氣動作。3、呼吸運動是怎樣產(chǎn)生的?(重點)4、呼吸頻率5、肺活量和肺活量的測定。
2025-10-31 07:22
【摘要】綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡?1、“普里斯特利實驗”說明了什么??2、檢測二氧化碳、淀粉的試劑分別是什么??3、晚上睡覺前,我總喜歡把花卉搬入室內(nèi),我這種做法合適嗎??如圖實驗中,摘下葉子處理后,滴加碘酒,A、B兩部分哪處變色?變成何色??如圖,先把塑料袋中空氣抽出,然后往塑料袋中充入氧
2025-10-31 00:55
【摘要】第1課細胞細胞1、細胞基本結(jié)構(gòu)1)會制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。b2)概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。(光學顯微鏡水平)b3)用細胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細胞與生命活動知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位a通過觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂,說明細
2025-11-03 02:47
【摘要】心臟的結(jié)構(gòu)二、血液運輸?shù)膭恿ζ鞴佟呐K心臟的位置(一)位置:胸腔中部偏左,左右兩肺之間,形狀象桃子,拳頭大小。左心室右心室左心房右心房室間溝房室溝心臟的外形(二)形態(tài)結(jié)構(gòu)左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣
2025-11-03 00:30
【摘要】設(shè)計制作:鄭慶迪1、下列物質(zhì)中,不屬于糖類的是:()A、淀粉B、葡萄糖C、麥芽糖D、蛋白質(zhì)2、下列敘述中,哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)()A、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞B、小腸長約5-6
2025-10-29 02:53
【摘要】耳和聽覺鄭雪萍耳朵的結(jié)構(gòu)耳的各部分功能聽覺是怎樣形成的呢?聽覺形成的過程?聲音→外耳→中耳→耳蝸聽覺感受器→聽神經(jīng)→腦內(nèi)聽覺傳導通路→大腦皮層聽覺中樞—在此形成聽覺意識耳朵的衛(wèi)生和保健?1、噪聲對聽覺有什么影響??2、怎樣保護外耳道??3、怎
2025-10-28 16:03
【摘要】七年級下冊血管總長約:96000公里,地球一周:40000公里情境導入能區(qū)分動脈、靜脈和毛細血管,說明丌同類型血管的功能,及其不功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。本節(jié)目標1、___________是連接最小的動脈和靜脈之間的血管。自主學習反饋毛細血管()A.下腔靜脈B.主動脈C.肺靜脈D
2025-06-20 18:16
【摘要】血流的管道血管實驗:觀察小魚尾鰭的血流現(xiàn)象方法步驟:用浸濕的紗布將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部將小魚側(cè)放在培養(yǎng)皿中,尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底面(魚頭朝正前方)將培養(yǎng)皿放在載物臺上,用低倍鏡觀察血液流動情況注意:保持小魚鰓部的濕潤;使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上;保持載物臺與鏡頭的清潔。
2025-06-15 17:31
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管走近課堂血液是一種流動的組織,是人體內(nèi)重要組成物質(zhì),它在人體內(nèi)不停地流動,把和送至全身各處,把產(chǎn)生的等廢物運走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳血管從粗到細,就像城市的道路
2025-06-13 08:40