七年級生物生物檢索表-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生物的檢索表教學目標知識目標能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。能力目標嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進行分類；嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。情感態(tài)度與價值觀目標認同學習生物分類知識在生活中的作用。重點、難點重點：嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進行分類；難點嘗試根據(jù)一定的特征編制分

2024-11-09 00:54

七年級生物生物檢索表-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生物的檢索表教學目標知識目標能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。能力目標嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進行分類；嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。情感態(tài)度與價值觀目標認同學習生物分類知識在生活中的作用。重點、難點重點：嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進行分類；難點嘗試根據(jù)一定的特征編制分

2024-11-12 15:20

七年級生物生物體-資料下載頁

【摘要】生物體象山東陳中學鮑金海生物體——能進行生命活動的生物個體，是地球上物質存在的一種形式。動物植物真菌細菌病毒人體的結構構成、特點功能頭部頸部軀干四肢人體形態(tài)的各部分名稱和功能眼、鼻、口、耳等器官從外界捕獲信

2024-11-06 22:14

七年級生物生物和細胞-資料下載頁

【摘要】練習使用顯微鏡第一節(jié):練習使用顯微鏡顯微鏡的結構實驗目的要求:,學習規(guī)范的操作方法,并看到清晰的圖象材料用具:顯微鏡,寫有”上”字的玻片,動物,植物玻片標本,擦鏡紙,紗布實驗顯微鏡使用過程:1、取鏡和安放2、對光（1）低倍

2024-11-09 07:30

河北省七年級生物下冊222心臟課件冀教版-資料下載頁

【摘要】七年級下冊動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈毛細血管連通于最小的動脈與靜脈之間的血管動脈、靜脈、毛細血管有什么作用？情境導入心臟的結構和功能本節(jié)目標1、從心臟結構看，心臟壁主要是由___________組織構成；因輸送血液距離最長，所以___________的壁最厚．自主學習反饋

2025-06-12 02:35

七年級生物多細胞生物體的結構層次-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結構層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結構層次器官器官：由不同的組織有機地結合在一起，形成具有一定功能的結構叫做器官。問題：1、葉片是由哪幾種組織構成的？2、這些組織是如何排列的？3、葉片有什么功能？

2025-08-04 10:47

七年級生物下冊443輸送血液的泵——心臟課件新人教版-資料下載頁

【摘要】輸送血液的泵—心臟觀察與思考觀察人的心臟模型，思考下列問題：1、心臟有幾腔？它們分別與什么血管相連通？2、心臟各腔之間是否相通？3、心臟各腔的厚薄是否相同？為什么？4、心臟內哪里有瓣膜？它們有何作用？心臟位置：位于胸腔中部偏左下方，在兩肺之間。形態(tài)大?。盒稳缣?，大小如本人拳頭。心

2025-06-13 12:55

河北省七年級生物下冊222心臟課件冀教版-資料下載頁

【摘要】七年級下冊動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈毛細血管連通于最小的動脈與靜脈之間的血管動脈、靜脈、毛細血管有什么作用？情境導入心臟的結構和功能本節(jié)目標1、從心臟結構看，心臟壁主要是由___________組織構成；因輸送血液距離最長，所以___________的壁最厚．自主學習反饋

2025-06-12 02:35

七年級生物動物體的結構層次-資料下載頁

【摘要】動物體的結構層次一.細胞分化形成組織回憶:人的口腔上皮細胞近似什么形狀?扁平近圓形受精卵兩個細胞四個細胞多個細胞起初新產生的細胞在形態(tài)、結構方面都很相似,并且都具有分裂能力。細胞分裂生物體上的細胞都是這樣嗎?肌肉細胞和神經細胞是怎樣形成的呢?

2025-08-16 00:33

七年級生物動物體的結構層次-資料下載頁

【摘要】第二單元第三章第一節(jié)動物體的結構層次細胞分裂想一想?比目魚的生長是從一個細胞開始的，它是什么細胞？?這個細胞是經過怎樣的變化過程才成為一條比目魚（細胞群）呢？細胞分化：個體發(fā)育過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程。形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起就形成了組織。

2024-11-12 18:35

七年級生物植物體的結構層次-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)動物體的結構層次制作者：林麗靜第三章細胞怎樣構成生物剛才所看的生物都由許多細胞構成，但億萬個細胞簡單地堆積在一起是不能成為生物體的，它有嚴整結構。它們是怎樣構成生物體的呢？這一章的學習將揭開它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動物體的結構層次看書討

2025-08-04 12:56

七年級生物動物體的結構層次-資料下載頁

【摘要】動物體的結構層次動物體的結構層次主講人：崔騰云主講人：崔騰云主講人：崔騰云主講人：崔騰云◆動物和人的生長發(fā)育是從一個什么樣的細胞開始的，它將怎樣變?yōu)橐蝗杭毎??！羰裁词墙M織？是怎樣形成的，人有那幾種組織，功能如何？◆什么是器官？什么是系統(tǒng)？有哪些系統(tǒng)構成人體？受精卵兩個細胞四個細胞多個細胞形狀都相同，

2024-11-09 07:30

七年級生物食物網-資料下載頁

【摘要】食物網環(huán)境因素:因素（陽光、溫度等）因素（由其他生物構成）的關系構成的鏈條，稱之為

2024-11-12 17:29

七年級生物平衡膳食-資料下載頁

【摘要】平衡膳食與膳食指南一、膳食結構的類型與特點?????????現(xiàn)代人的飲食趨勢二、平衡膳食寶塔平衡膳食寶塔?平衡膳食寶塔提出了一個營養(yǎng)上比較理想的膳食模式。平衡膳食寶塔共分五層，包含我們每天應吃的主要食物種類。各層位置和面積不同，反映出各類食物在膳食中的

2024-11-12 02:47

七年級生物農業(yè)害蟲-資料下載頁

【摘要】蝗災蝗蟲的形態(tài)結構一、蝗蟲的體表結構體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發(fā)散失。這是適應陸地生活的特點之一。外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，要經過多次蛻皮。二、蝗蟲的頭部?觸角：1對，絲狀、分節(jié)，是感覺器官，有觸覺

2024-11-12 16:35

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