【正文】 表情，不置一詞，好似根本無視對方的存在，而純粹是為了應付。 相握的方式 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （三）握手 ? 神態(tài) ? 力度 ? 時間 ? 手位 相握的方式 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （三）握手 ? 不要戴著手套握手，在社交場合女士的晚禮服手套除外。 ? 當你安慰某人時，在這情況下，握手可能會持續(xù)幾秒鐘，這時你可以 將你的另一只手放在兩人握著的雙手上，表示借著兩人等握的雙手傳 達同情，慰問之意。 ? 當你在餐廳遇見熟識的人。有的人握手能拒人千里之外， …… 我握著冷冰冰的手指，就象和凜冽的北風相握手一樣。一個得體的稱呼，會令彼此如沐春風，為以后的交往打下良好的基礎，否則，不恰當或錯誤的稱呼，可能會令對方心理不悅，影響到彼此的關系乃至交際的成功。而且襯衫袖子應足夠長，便 于手臂能上下活動靈活。因此，他們的襯衫袖口被西服的袖口蓋住了。 關于領帶的建議： 錯誤 正 確 點評： 在西服和襯衫都是非常合體，并且襯衫領的高度是正確的情況下， 西服的領子不會覆蓋住襯衫領。 色彩：忌用混合三種以上顏色，尤其是色彩太鮮艷的俗華的領帶。細節(jié)：領帶不應有瑕疵、 線頭、破絲，或者退色變形的跡象。 （ 2）買圖案含蓄、簡單，色彩保守的領帶。 西褲 —— ? 合體有型，褲腳達腳背，蓋過鞋后沿，腰間以插入一手為宜。 ? 胸袋和兩側口袋為裝飾袋，不裝或很少裝物，內側兩袋為實用袋。主色起決定影響，裝 飾色越少越鮮明，多處加色、加多種 色就俗氣 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 男士服飾儀容（一） 腰帶 ——長短適中，余下部分 12厘米左右，講究些 可與手表、皮鞋顏色一致 襪子 ——每日換洗，色與鞋配，黑鞋深色襪。 P——（ PLACE） 穿著要適宜場所、地點 環(huán)境。羅蘭 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 服裝 ?實用的功能 ?展示個性 ?身份、地位 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 服飾三美 ?質 ——質料美 ——面料的質感直接影響服飾造型 與色彩的效果。這使他看起來像是在生氣，或受到了傷害或者在為誰心煩意亂。彎曲下眼框能表現(xiàn) 壓迫，悲傷或忿怒的情緒； 而在這情況下，眉毛的形狀 向我們說明人物處于悲傷狀 態(tài)。它既對眼神、笑容發(fā)揮輔助 作用，也可以自成一體，表現(xiàn)自己 的獨特含義。 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 開關式坐姿圖 ? 女士雙膝并緊，兩小腿 前后分開，兩腳在一條線上， ? 男士可采取前后分開， 也可左右分開。 ? 手勢語作用： 表示形象 表達感情 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 ：垂放、背手、持物、鼓 掌、夸獎 ：易誤解的手勢、失敬于 人的手勢、不衛(wèi)生的手 勢等 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （二）站姿 ? 基本站姿：男、女 ? 禁忌站姿： ● 全身不夠端正 ● 兩腿叉開過大 ● 兩腳隨意亂動 ● 表現(xiàn)自由散漫 ? 下蹲的姿勢：方法、位置 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 站姿 ? 垂手站姿圖 ? 身體挺攏，抬頭沉肩 ? 挺胸收腹，雙腿并攏 ? 微收下頜，雙目平視 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 交手，背手站姿圖 ? 前交手站姿 ? 后交手站姿 ? 單前手站姿 ? 單背手站姿 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 親密的（ 0— 2英尺） 個人的（ 2— 4英尺） 社交的（ 4英尺以上） 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 下蹲的姿勢： 方法、位置 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （三）坐姿 ? 就坐的姿勢 ? 坐定的姿勢 ? 禁忌的坐姿 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 就坐的姿勢 ? 順序：禮讓尊長 ? 方位：左進左出 ? 落座：切忌聲響 ? 入座：背對座位、右腿后移、攏平裙擺 ? 離座：有所準備 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 坐定的姿勢 ? 角度 ? 深度 ? 舒展 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 垂直式坐姿圖 ? 腰背挺直，雙肩放松 ? 女士雙膝并攏 ? 男士膝部分開不超過肩寬 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 側坐姿圖 ? 雙膝并緊，雙腳同時 ? 左放或右放，尤其適宜矮座位。 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 儀容 ?自然美：我們的心愿 ?修飾美：儀容禮儀的重點 ?內在美：最高境界 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 “每個女人的前 20年是靠美麗的外表生活，但是容貌是爹媽給的，漂亮就是漂亮，不漂亮就是不漂亮。 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 禮儀是關于做人的道理， 而不僅僅是做事的規(guī)范 。 不惑之年：４０歲。恕我 直言：一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質，況且，我們今后 生產的是用于治病的輸液管。范廠長請約瑟先生到車 間參觀。 （三）塑造 企業(yè)形象 ，提高企業(yè)的經濟效益。 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （ 2） 禮儀的基本要素 主體：施禮者 客體：受禮者 載體：媒體、媒介 強調互為主客體的互動過程。 ? 民俗：人們在交往過程中必須遵行的律己敬人的習 慣形式。 三者本質上表現(xiàn)的是對人的尊敬、友善。是禮貌的具體表現(xiàn)方式?？▋然? 禮儀：人類社會為了維系正常生活秩序，而所需要共同遵循的行為規(guī)范。 ——孔子 人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。 ——馬克思 不學禮，無以立。 ——安德魯 禮節(jié)：通常指人們在交際場合，相互表示尊重、友好 的慣用形式。 是人們在人際交往中，自始至終地以一定的、 約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的 完整行為。 “ 道德仁義，非禮不成 ” 2022年 9月 20日 《 公民道德建設實施綱要 》 中對公民“ 明禮 ” 的規(guī)定。 ? 交際：人際交往中實用的一門藝術，是一種交際方 法。 （四）促進人們的社會交往，改善人們的人 際關系。雙方決定第二天正式簽定協(xié)議。 第二天一早，翻譯送來了約瑟先生的信，信中寫到： “ 尊敬的范先生，我 十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。 而立之年：３０歲。 從心之年：７０歲。 不在他人面前整理衣服； 不在他人面前化妝打扮； 不在他人面前做 “ 拾掇 ” 自己的小動作； 禮貌處理無法控制的修飾行為。 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （一）手姿 ? 手勢是體態(tài)語言中最重要的傳播媒介，是通過手和手指活動傳遞信息，是展示自己才華和修養(yǎng)的重要的外在形態(tài)。 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 交叉式坐姿圖 ? 雙腳踝交叉， ? 或前伸或后屈， ? 只前腳掌著地。 ——泰戈爾 ?時間 ?角度 ?部位 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （一）眼神 ? 時間 1/3注視時間 2/3 鼓勵、贊許、肯定、認同 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （一）眼神 ? 部位 ? 雙眼 ——關注型 ? 額頭 ——公務型 ? 三角區(qū) ——社交型 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （二）笑容 微笑的作用： ①表現(xiàn)心境良好 ②表現(xiàn)充滿自信 ③表現(xiàn)真誠友善 ④表現(xiàn)樂業(yè)敬業(yè) 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （三）面容 面容： 指的是人們面部所顯現(xiàn)出的綜合性 表情。同時下眼框略微向上彎 曲，而上眼皮呈更明顯的圓 形曲線。眉毛明顯地彎下來，嘴巴看起來像在喊叫，眼珠畫得非常大。 ” ——索菲亞 著裝的禮儀原則 ? 符合身份 ? 揚長避短 ? 區(qū)分場合 ? 遵守常規(guī) 服裝 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 TPO著裝原則 T——（ TIME） 穿著要注意年代、季節(jié) 和一日的各段時間。 如灰色主色服裝中加一道深紅裝飾 色，就很悅目。 ? 著西裝，忌襯衫下擺外露，袖不扣緊或翻卷，內著高領衫。 ? 保持清潔，平整。 ? 女人時裝永遠少一件 ? 男人領帶永遠少一條 “ 領帶是西服的靈魂 ” 男士服飾儀容（三） ——領帶 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （ 1）不要買這幾種領帶：①印有明星、美女、動物圖案；②圖案大而俗； ③非真絲的合成紡織品、毛料、布料等粗劣的紡織 材料所制成的領帶；④那些奇怪的顏色，如紫色、 土黃色、粉紅色、綠色等色彩的領帶。 （ 4）根據襯衣領口形狀不同，用不同的領帶打法。 圖案：只選擇小圖案，圓點、簡單的圖形，含蓄的圖形或單色或條紋的 圖案。領帶共有三種打法：溫莎型，半手型，四指式。 錯誤 正 確 點評： 大部分男士購買的非定制襯衫臂長過短，而購買的非定制西服 臂長過長。 錯誤 正 確 點評： 一件正確臂長的襯衫，其袖口應蓋住手腕，并正 好到達拇指的根部。 ——亞里士多德 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 “三 A原則 ” ? 接受對方（ Accept） ? 重視對方（ Attach importance to） ? 贊同（ Agree） 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課 （一） 稱呼 在社會交往中，交際雙方見面時，如何稱呼對方，這直接關系到雙方之間的親疏、了解程度、尊重與否及個人修養(yǎng)等。 介紹者的選擇 2. 介紹他人 2. 介紹他人 ? 把職位低者介紹給職位高者 ? 把晚輩介紹給長輩 ? 把男士介紹給女士 ? 把學生介紹給老師 ? 把公司同事介紹給客戶 ? 把非官方人士介紹給官方人士 ? 把本國同事介紹給外籍同事 介紹的順序 尊 者 居 后 哈爾濱工業(yè)大學全校選修課