【摘要】練習1在化學實驗中必須注意安全操作,下列實驗操作或事故處理方法正確的是______________________。①在點燃H2、CO、CH4等易燃氣體前,必須檢驗氣體的純度。②在稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌。③濃硫酸對皮膚有腐蝕性,如不慎沾到皮膚上,應用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液。④給試管中液體加
2025-01-07 10:45
【摘要】2020/12/251第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/252教學目標【知識與能力】:1、認識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學重點】:
2025-11-09 07:26
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代旅游第一章現(xiàn)代旅游及其作用新課學前預覽情景導入廣東試行國民旅游休閑計劃,出臺多項措施鼓勵全社會參加旅游休閑活動,包括引導居民彈性安排帶薪休假時間,與五一等法定節(jié)假日相連接形成旅游黃金周;鼓勵學校開展旅游活動等?,F(xiàn)代旅游不同于歷史上任何時代的旅游,最突出的表現(xiàn)就是大眾化。旅游活動成為普通大眾的消費行為,發(fā)達國家
2025-11-08 04:55
【摘要】第1章生活中的生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)濟南版八年級生物(下)第七單元?什么??參與?預習提示面包、豆腐乳、酸奶、甜面醬、醋、米酒、酸菜……運用微生物對食品原料進行加工并制作
2025-11-28 20:49
【摘要】?關(guān)注營養(yǎng)平衡?促進身心健康?探索生活材料?保護生存環(huán)境要維持人的正常生命活動,必須定時補充營養(yǎng)物質(zhì).人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些呢?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡復習糖類單糖二糖多糖
2025-11-07 22:05
【摘要】()A.碳酸鈣受熱分解B.乙醇燃燒C.鋁粉與氧化鐵粉末反應D.氧化鈣溶于水2.下列說法正確的是()A.需加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應B.任何放熱反應在常溫條件一定能發(fā)生反應C.反應物和生成物分別具有的總能量決定了反應是放熱反應還是吸熱反應D.當△
2025-11-08 11:34
【摘要】第一節(jié)脂肪烴第1課時烷烴[學習目標定位]知道烷烴的物理性質(zhì)的變化與分子中碳原子數(shù)目的關(guān)系,能以典型代表物為例,理解烷烴的化學性質(zhì),認識烷烴的特征結(jié)構(gòu)。1.甲烷的分子式是CH4,結(jié)構(gòu)式是,空間構(gòu)型是正四面體形。(1)通常狀況下,甲烷性質(zhì)穩(wěn)定,與強酸、強堿、強氧化劑都不反應,但在特定條件下,甲烷也能發(fā)生
2025-11-30 15:07
【摘要】考綱要求:區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(1)區(qū)域的含義。(2)不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異。(3)不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。地理位置氣候條件土地條件礦產(chǎn)資源地理環(huán)境發(fā)展水平發(fā)展方向不同發(fā)展階段
2025-01-14 00:53
【摘要】第一章中國的主要產(chǎn)業(yè)第一節(jié)農(nóng)業(yè)一.農(nóng)業(yè)的定義:是一種直接利用土地資源所從事的職業(yè)。一般指生產(chǎn)單位所從事的主要生產(chǎn)以外的其他生產(chǎn)事業(yè)種植業(yè):農(nóng)牧業(yè):牧水產(chǎn)業(yè):漁林業(yè):林(副業(yè):副)歷史悠久的中國農(nóng)業(yè)?我國農(nóng)業(yè)歷史悠久,是世界上最
2025-01-09 13:10
【摘要】?關(guān)注營養(yǎng)平衡?促進身心健康?探索生活材料?保護生存環(huán)境第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡要維持人的正常生命活動,必須定時補充營養(yǎng)物質(zhì).人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些呢?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)復習糖類單糖二糖
2025-11-15 13:30
【摘要】第一章氮族元素第一節(jié)氮和磷從容說課氮族元素是高中階段介紹的最后一族主族元素。在此之前,學生既學習了元素周期律和原子結(jié)構(gòu)知識,又將其運用于學習氧族元素、碳族元素等元素化合物知識中,因此可以說,學生對于運用理論指導元素化合物知識學習的方法已經(jīng)有所了解。教材的引言以“思考”的形式讓學生比較鹵族元素、氧族元素和氮族元素的非金屬性強弱,這樣既復習了元素周期律的知識,也為同學們掌握氮
2025-06-08 00:12
【摘要】2022年2月10日星期四1第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修5有機化學基礎(chǔ)2022年2月10日星期四2據(jù)我國《周禮》記載,早在周朝就有釀酒和制醋作坊,可見人類制造和使用有機物有很長的歷史。從結(jié)構(gòu)上看,酒、醋、蘋果酸、檸
2025-01-13 04:48
【摘要】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修5有機化學基礎(chǔ)閱讀P27,你知道嗎?1、黑色的金子、工業(yè)的血液是什么?它的主要組成元素是什么?2、什么是烴的衍生物?什么是鹵代烴?3、有機物的反應與無機物反應相比有何特點?烴和鹵代烴烴和鹵代烴等有機物的反應與無機物反應相比的特
2025-08-15 20:55
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 化學教案-第一章 第一節(jié)空氣 化學教案-第一章 第一節(jié)空氣 第一章 第一節(jié)空氣 教學目的 知識:通過實驗,使學生了...
2025-04-15 01:19
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的變化下雨瀑布落下木柴燃燒植物光合作用這些變化是什么變化?物理變化化學變化化學變化物理變化什么是化學變化?什么是物理變化?物理變化:變化中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,只有形態(tài)、狀態(tài)的改變?;瘜W變化:變化中會產(chǎn)生新的物質(zhì)。物理變
2025-05-05 18:30