【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊教材分析本冊學(xué)習(xí)內(nèi)容牽涉到4個領(lǐng)域:數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、課題學(xué)習(xí)?;疽笫峭怀霭l(fā)展的階段性:所有的知識學(xué)習(xí)都是一個起步和基礎(chǔ)。第一章豐富的圖形世界主要特點:提倡從操作到思考、想象的學(xué)習(xí)方式本章是“空間與圖形”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的最基礎(chǔ)部分,它與后面有關(guān)幾何部分的內(nèi)容都有著密切的關(guān)系,包括知識、方法與學(xué)習(xí)資源等方面。整體思路:圍繞認識基本幾何體、發(fā)展
2025-04-04 03:53
【摘要】5多邊形和圓的初步認識組成的平面圖形.,連接兩個頂點的線段,叫做多邊形的對角線.,各角也的多邊形叫做正多邊形..,一條線段繞著它固定的一個端點旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點形成的圖形叫做.固定的端點O稱為,線段OA稱為.
2025-06-18 12:14
2025-06-20 04:37
【摘要】第四章三角形例1如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于點E,AD⊥CE于點D.說明△BEC≌△CDA.例2已知:如圖,點E,A,C在同一直線上,AB∥CD,AB=CE,AC=CD.求證:BC=DE.【方法點撥】1.△ABC的內(nèi)角和為
2024-11-17 08:35
【摘要】??st??mS64o812AB第4章《變量之間的關(guān)系》水平測試(滿分:120分,時間:90分鐘)一、選擇題(每題3分,共24分)1、駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而變化,在這一問題中,因變量是()A、沙漠B、體溫C、時間
2024-11-15 21:07
【摘要】第4章《變量之間的關(guān)系》水平測試一、選一選,看完四個選項后再做決定呀?。啃☆}3分,共30分)1.下面說法中正確的是【】.A.兩個變量間的關(guān)系只能用關(guān)系式表示B.圖象不能直觀的表示兩個變量間的數(shù)量關(guān)系C.借助表格可以表示出因變量隨
【摘要】第四章基本平面圖形4角的比較授課人:XXXX你還記得怎樣比較線段的長短嗎?類似的,你能比較角的大小嗎?與同伴進行交流.一、新課引入CABOODCABODCOABOCOD與比較線段的長短類似,如果直接觀察難以判斷,我們
2025-06-20 19:29
【摘要】第四章基本平面圖形1線段、射線、直線授課人:XXXX欣賞圖片,你能從中找出我們熟悉的幾何圖形嗎?一、新課引入可以近似地看做線段線段一、新課引入可以近似地看做射線射線一、新課引入都可以近似地看做直線直線一、新課引入射線直線線段(線段有兩個端
2025-06-13 17:22
2025-06-18 06:42
2025-06-13 14:55
【摘要】(一)會判定三類事件:必然事件、不可能事件(合稱確定事件),不確定事件,及三類事件發(fā)生的概率,會用圖來表示事件發(fā)生的概率。一、目標達成:(二)理解概率的意義,會計算有關(guān)摸球、面積等一些事件的概率(三)會設(shè)計滿足某些有關(guān)概率的游戲。二.簡單試一試(例1):下列事件分別是什么
2024-12-08 14:26
【摘要】整式的加減(一)知識回顧:,單項式的系數(shù),次數(shù),多項式的項,多項式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式?yyxyxxy2722232????老師家里有一個儲蓄罐,里面是老師平時存下來的硬幣,現(xiàn)在想知道里面
2025-08-05 03:27
【摘要】北師大七年級數(shù)學(xué)上冊教案范文 北師大七年級數(shù)學(xué)上冊教案2021范文1 學(xué)習(xí)目標 ,了解平面上確定點的常用方法 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣. 學(xué)習(xí)重點:理解有序數(shù)對的意義和作用 ...
2024-12-07 03:26
【摘要】第四章基本平面圖形2比較線段的長短授課人:XXXX如下圖,猜測“從A到C的四條道路,哪條最短?”根據(jù)生活經(jīng)驗,容易發(fā)現(xiàn)AC最短.一、新課引入兩點之間的距離:兩點之間的叫兩點之間的距離.線段的性質(zhì):兩點之間的所有連線中,線段最短.線段長度二、
2025-06-13 17:50
【摘要】還記得怎樣比較線段的長短嗎?類似地,你能比較角的大小嗎?與比較線段的長短類似,如果直接觀察難以判斷,我們可以有兩種方法對角迚行比較:一種方法是用量角器量出它們的度數(shù),再迚行比較;另一種方法是將兩個角的頂點及一條邊重合,另一條邊放在重合邊的同側(cè)就可以比較大小.根據(jù)圖4-19求解下列問題:(1)比較
2025-08-05 03:54