北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 題?！ ?5)強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固雙基 課堂練習(xí)： 設(shè)計(jì)意圖：幾道練習(xí)題由淺入深、由易到難、各有側(cè)重，體現(xiàn)新課標(biāo)提出的讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展的教學(xué)理念?！ ∫话愕?，使二元一次方程兩邊的值相等的兩個(gè)未知數(shù)的值，叫做二元一次方程的解?！ ∵@兩個(gè)條件可以用方程 x+y=10 2x+y=16 表示： 上面兩個(gè)方程中，每個(gè)方程都含有兩個(gè)未知數(shù)(x和y)，并且未知數(shù)的指數(shù)都是1，像這樣的方程叫做二元一次方程. 把兩個(gè)方程合在一起，寫(xiě)成 x+y=10 2x+y=16 像這樣，把兩個(gè)二元一次方程合在一起，就組成了一個(gè)二元一次方程組。所以我在學(xué)生思維最近發(fā)展區(qū)內(nèi)設(shè)置并提出一系列問(wèn)題，通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生：自主性學(xué)習(xí)，合作式學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和參與度，力求學(xué)生在“雙基”數(shù)學(xué)能力和理性精神方面得到一定發(fā)展?！ 《?、教法 現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、言道者，教學(xué)的一切活動(dòng)必須以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性為出發(fā)點(diǎn)。會(huì)在實(shí)際問(wèn)題中列二元一次方程組。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一元一次方程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)另一種方程及方程組，它是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)二元一次方程組知識(shí)的前提和基礎(chǔ)。,則另一個(gè)拐角∠BCD=_______時(shí),這個(gè)管道符合要求. 二、選擇題. ,下列判斷不正確的是() ∠1=∠4,所以DE∥AB ∠2=∠3,所以AB∥EC ∠5=∠A,所以AB∥DE ∠ADE+∠BED=180176?！ ?=∠4,得AB∥FG 四、已知直線a、b被直線c所截,且∠1+∠2=180176。C.∠ABC+∠BCD=180176。如果∠5=∠3,或筆________,那么________,理由是______________?！ ?，A點(diǎn)為原點(diǎn)(0，0)，則B點(diǎn)記為(3，1) ，以燈塔A為觀測(cè)點(diǎn)，小島B在燈塔A北偏東45，距燈塔3km處?！ 》治鲆陨锨榫?，他們分別利用那些數(shù)據(jù)找到位置的。北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案范文 北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2021范文1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，了解平面上確定點(diǎn)的常用方法 ，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣. 學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解有序數(shù)對(duì)的意義和作用 學(xué)習(xí)難點(diǎn):用有序數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置 學(xué)習(xí)過(guò)程 ?。骸毙l(wèi)星路第8根電線桿的路燈壞了，”維修人員很快修好了路燈同學(xué)們欣賞下面圖案. ，上面寫(xiě)著”176?！ 。芸煺业搅俗约旱淖?。 (2)以某一點(diǎn)為觀察點(diǎn)，用方位角、目標(biāo)到這個(gè)點(diǎn)的距離這兩個(gè)數(shù)來(lái)確定目標(biāo)所在的位置。 [小結(jié)] ，沒(méi)有順序可以嗎? . [作業(yè)] 必做題:教科書(shū)44頁(yè):1題 北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2021范文2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、操作、想像、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展推理能力和有條理表達(dá)能力. ,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：探索并掌握直線平行的條件是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn). 一、探索直線平行的條件 平行線的判定方法1： 二、練一練判斷題 ,如果同位角相等,那么內(nèi)錯(cuò)角也相等.() ,如果內(nèi)錯(cuò)角互補(bǔ),那么同旁?xún)?nèi)角相等.() ,如果∠3=∠7,或______,那么______,理由是__________。如果∠9=_____,那么AB∥CD. 三、選擇題 ,下列條件中,不能判定AB∥CD的是() ∥EF,CD∥EFB.∠5=∠A。,得CE∥FI。如果∠9=_____,那么AB∥CD. (第1題)(第2題) ,一個(gè)合格的變形管道ABCD需要AB邊與CD邊平行,若一個(gè)拐角∠ABC=72176。,問(wèn)射線CF與BD平行嗎?試用兩種方法說(shuō)明理由. 北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2021范文3 一、說(shuō)教材分析 二元一次方程組是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是一元一次方程知識(shí)的延續(xù)和提高，又是學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)?！ ∧芰δ繕?biāo)：會(huì)判斷一組未知數(shù)的值是
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