【正文】 b)27(ab)+3(ab)29(ab) （2）3xn+14xn1+xn+1+xn1+5xn2xn如果關于字母x的代數(shù)3x2+mx+nx2x+10的值與x的取值無關,求m,n的值.已知2x2+xy=10,3y2+2xy=6,求4x2+8xy+9y2的值.已知：|xy3|+(a+b+4)2=0，求七年級數(shù)學第三章去括號日日清試題班級 姓名 座號 A 組 題（第一部分）去掉下列各式中的括號（1）（a＋b）＋（c＋d）＝_______________（2）(ab)－（c－d）＝_____________（3）－（a＋b）＋（c－d）＝_________________（4）－（a－b）－（c－d）＝_________________2．下列去括號的各式中①x＋（－y＋z）＝x－y＋z ②x－（－y＋z）＝x－y－z③x＋（－y＋z）＝x＋y＋z ④x－（－y＋z）＝x＋y－z正確的是（ ）A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．下列變形中，錯誤的是（ ）A．m3－（2m－n－p）＝m3－2m＋n＋pB．m－（n＋q－p）＝m－n＋p－qC．－（－3m）－[5n－（2p－1）]＝3m－5n＋2p－1D．（m＋1）－（－n＋p）＝m＋1－n＋p4．下列去括號錯誤的共有（ ）①a＋b＋c＝ab＋c ②a－（b＋c－d）＝a－b－c＋d③a＋2（b－c）＝a＋2b－c ④a2－[（－a＋b）]＝a2－a＋bA．1個 B．2個 C．3個 D．4個先去括號，再合并同類項（1）3a－（4b－2a＋1） （2）x－［(3x＋1)－(4－x)］． A 組 題（第二部分）去掉下列各式中的括號（1）(a＋b)－3（c－d）＝_____________________（2）（a＋b）＋5（c－d）＝_______________________（3）（a－b）－2（c＋d）＝___________________（4）（a－b－1）－3（c－d＋2）＝_______________2．下列去括號中錯誤的是（ ）A．3x2－（2x－y）＝3x2－2x＋y B．x2－（x＋2）＝x2－x－2C．5a＋（－2a2－b）＝5a－2a2－b2 D．－（a－3b）－（a2＋b2）＝－a＋3b－a2－b23．化簡－4x＋3（x－2）等于（ ）A．－5x＋6 B．－5x－6 C．－3x＋6 D．－3x－64．a(chǎn)＋b＋2（b＋a）－4（a＋b）合并同類項等于（ ）A．a(chǎn)＋b B．－a－b C．b－a D．a(chǎn)－b5．下面去括號結果正確的是（ ）A．3x2－（－2x＋5）＝3x2＋2x＋5 B．－（a2＋7）－2（10a－a3）＝－a2－7－20a＋a3C．3（2a－4）（－a3＋a2）＝6a－12＋a3＋a2 D．m3－[3m2－（2m－1）]＝m3－3m2＋2m－1先去括號，再合并同類項（1）8x＋2y＋2（5x－2y） （2）（x2－y2）－4（2x2－3y2）化簡求值．（1）5a3－2a2＋a－2(a3－3a2)－1，a＝－1． （2）（2）4a2b－[3ab2－2（3a2b－1）]，其中a＝－，b＝1。 (3)(4) (5)2王叔叔在自己家門前一條東西走向的馬路上晨練,他從門口出發(fā),每隔10min記錄下自己的跑步情況:–1002,+1080,–983,+1010,–875,+965.(向東為正,向西為負,單位:m)（1）王叔叔停下來的時候在什么地方？（2）王叔叔總共跑了多少米？第二章有理數(shù)及其運算第十課時 有理數(shù)的乘法班級 座號 姓名 2的倒數(shù)是 的相反數(shù)是 ，倒數(shù)是 。 (2)(+15)+(+6)。b2a、b是有理數(shù)，已知|a|=－a，| b|= b，且|a|| b|0，用數(shù)軸上的點來表示a、b，下圖中正確的是（ ）2滿足|x|=－x的數(shù)有（ ）A．1個 B．2個 C．3個 D．無數(shù)個*若|a－b|=||a|－|b||成立，則有（ ）A．a(chǎn)、b同號 B．a(chǎn)、b同號或ab=0 C．a(chǎn)、b異號 D．a(chǎn)、b為一切有理數(shù)*3若x為非正數(shù)，則下列式子成立的是（ ）A．|x|＜|x－1| B．|x|=|x－1| C．|x|＞|x－1| D．以上都不對　3把下列一組數(shù)用“＞”連起來－999， ， ， ．3計算下列各式的值?。?） ； （2） ； （3） ； （4） 3如圖，比較 和 的絕對值的大?。?小蟲從某點O出發(fā)在一直線上來回爬行，假定向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負數(shù)，爬過的各段路程依次為（單位：cm）：＋5，－3，＋10，－8，－6，＋12，－10。 )．　指出數(shù)軸上A、B、C、D、E各點分別表示什么數(shù)．3在所給的數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點： 3在數(shù)軸上，點M表示－6，把點M向左移動3個單位單位到點N，再把N向右移動6個單位長度到點P。把下列各數(shù)中的正數(shù)和負數(shù)分別填在表示正數(shù)集合和負數(shù)集合的圈里。，將這4點與圓心連接，則共可得 個扇形。如圖，如果OA,OB,OC是圓的三條半徑，那么圖中有 個扇形. 下列說法：①平面上的線都是直線；②曲面上的線都是曲線；③兩條線相交只能得到一個交點；④兩個面相交只能得到一條線。 B. 三個正方形。觀察長方體，判斷它的三視圖是（ ）A. 主視圖和俯視圖是三角形，側視圖是圓。七. 如圖,這是一個由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中得數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù),請你畫出它的主視圖與左視圖.八. 一個幾何體的俯視圖如圖,想一想它是一個什么樣的幾何體,請畫出一個草圖表示.九、 畫出如圖124所示幾何體的主視圖,左視圖和俯視圖. 十、下面是用幾個小正方體搭成的四種幾何體，分別畫出它們的主視圖,左視圖和俯視圖.。類似于球的有_________________.3. 圍成幾何體的側面中,至少有一個是曲面的是有_____________.4. 正方體有_____個頂點,經(jīng)過每個頂點有_________條棱,這些棱都____________.5. 圓柱,圓錐,球的共同點是_____________________________.6. 假如我們把筆尖看作一個點,當筆尖在紙上移動時,就能畫出線,說明了______________,時鐘秒針旋轉時,形成一個圓面,這說明了_______________,三角板繞它的一條直角邊旋轉一周,形成一個圓錐體,這說明了___________________.一個六棱柱共有 條棱，如果六棱柱的底面邊長都是2cm，側棱長都是4cm，那么它所有棱長的和是 cm.圖11是由( )圖形饒?zhí)摼€旋轉一周形成的 圖12繞虛線旋轉一周形成的圖形是 ( )如圖所示的幾何體是由一個正方體截去后而形成的，這個幾何體是由 個面圍成的，其中正方形有 個，長方形有 個.1在正方體的六個面上分別涂上紅、黃、藍、白、黑、綠六種顏色，現(xiàn)有涂色方式完全相同的四個正方體，如圖拼成一個長方體，請判斷涂紅、黃、白三種顏色的對面分別涂著哪一種顏色？ 1如圖，已知一個正方體的六個面上分別寫著六個連續(xù)的整數(shù)，且每兩個相對面上的兩個數(shù)的和都相等，圖中所能看到的數(shù)是16，19和20，求這6個整數(shù)的和.,用兩條直線把它分成形狀相同,大小相等的四塊,你能做到嗎,能用不同的方法完成這個任務嗎?1一個圓繞著它的直徑的直線旋轉一周就形成球體,那么現(xiàn)有一個長方形如圖，你有幾種方法使它類似于圓柱的幾何體?請你畫出這些立體圓形 第一章豐富的圖形世界 第2課時展開與折疊（1）班級 姓名 1，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變?yōu)?（ ） 2，下面圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱（ ）3，如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會變成（ ） 4，一個幾何體的邊面全部展開后鋪在平面上，不可能是（ ） 如果有一個正方體，它的展開圖可能是下面四個展開圖中的（ ） 二、填空題：側面可以展開成一長方形的幾何體有 ；圓錐的側面展開后是一個 ；各個面都是長方形的幾何體是 ；棱柱兩底面的形狀 ，大小 ，所有側棱長都 .用一個邊長為4cm的正方形折疊圍成一個四棱柱的側面，若該四棱柱的底面是一個正方形，則此正方形邊長為 cm.這個棱柱的底面是_______邊形。類似于圓錐的有______________。四、解答題,是邊長為1 m的正方體，有一蜘蛛潛伏在A處，B處有一小蟲被蜘蛛網(wǎng)粘住，請制作出實物模型，將正方體剪開，猜測蜘蛛爬行的最短路線.第一章豐富的圖形世界 第4課時截一個幾何體班級 姓名 一、判斷題，截出的面一定是正方形或長方形.（ ），截出的面一定是圓.（ ），截出的面一定是三角形.（ ），無論如何截，截面都是一個圓. （ ）二、選擇、填空題：如圖，用平面去截一個正方體，所得截面的形狀應是（ ） 2，下面幾何體中，截面圖形不可能是圓（ ） 3，如圖，用平面去截圓錐，所得截面的形狀是（ ） 4，用一個平面截正方體，若所得的截面是一個三角形，則留下的較大的一塊幾何體一定有 （ ） 5，如圖，用平面去截圓柱，截面形狀是（　　 ）用一個平面截圓柱，則截面形狀不可能是（ ） 7，用一個平面去截一個正方體，所得截面的形狀可能是 .（寫出所有可能的形狀）.用一個平面去截①圓錐；②圓柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圓的圖形是……( )A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④．將一個正方體截去一個角，則其面數(shù)（ ）A、增加 B、不變 C、減少 D、上述三種情況均有可能在下圖中的截面的形狀分別是 1用一個平面去截下列幾何體，能得到梯形截面的幾何體是 1分別指出圖中幾何體的截面形狀的標號： 第一章豐富的圖形世界 第5課時從不同的方向看第一課時班級 姓名 一、觀察下圖3分別得它的主視圖、左視圖和俯視圖，請寫在對應圖的下邊. 二、桌上放著一個長方體和一個圓柱體，說出下面三幅圖分別是從哪個方向看到的？三、如果對一個長方體觀察所得的左視圖、主視圖、俯視圖的面積都相同，那么這個長方體是正方體嗎？答： 四、桌面上放著一個三棱錐和一個圓柱體：請說出右邊的三幅圖分別從哪個方向看到的？五、 畫出下圖所示幾何體的主視圖,左視圖與俯視圖. 六、下圖是由五塊積木搭成，這幾塊積木都是相同的正方體，請畫出這個圖形的主視圖、左視圖和俯視圖。D. 主視圖和俯視圖是三角形，側視圖是圓和圓心。 ）A. 三個大小不一樣的長方形，但其中有兩個可能大小一樣。 圖中是用小立方塊搭成的一個幾何體的主視圖和俯視圖，則它最少需要 個小立方塊；如圖是由一些相同的小正方體構成的立體圖形的三種視圖．那么構成這個立體圖形的小正方體有 個