常見的歧義句式類型-全文預(yù)覽
【正文】 的是他父親。 請將下面句子改一個詞，消除句子歧義 ① 幾 家 飯店的服務(wù)員。 學(xué)生 的 家長都來了。 “和”字 造成歧義。 同一成分修飾不同詞語 造成歧義。 小試身手 ① 一對夫婦還特意趕在結(jié)婚紀念日這天，來到捐助中心，一人捐獻了 5000元 。 ② 是誰創(chuàng)造了歷史，這個問題是歷史學(xué)家 和 哲學(xué)家爭論不休的問題。后來，小張又付了部分現(xiàn)金給小李，小張在原寫的欠條上注明： 還欠款壹萬叁仟元整 7.“ 和”字造成歧義。 ”遺產(chǎn)都歸自己，但是富翁的兒子卻因此將老人的女婿告上了法庭，假如你是富翁兒子的律師，你將如何維護他的權(quán)益。 麻子，無頭發(fā)，黑臉，大腳，不大好看。 小試身手 孩子們很喜歡王大伯，一到這里就有說有笑十分高興。 小試身手 ① 剛才打電話來的是 前幾天才認識的 張洪民的哥哥。 ②學(xué)校要求我們 6月 18日前去教務(wù)處報名。 義。 常見的 歧義 句式類型 ① 他原來住在這里。學(xué)習(xí)目標 認識什么是歧義。 一、何謂歧義 ?如果一個短語（句子）表示二種或以上的含義，給讀者或聽者造成理解上的偏差甚是誤解，那兒這個短語（句子）就叫做歧義短語（句子）。 ②今天老師又在班會上表揚了自己，但我覺得還需要繼續(xù)努力。 小試身手 ① 教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。②組長囑咐幾個班的班干部，新學(xué)期的工作要有新特色 。 例如： 當年我認識他的時候，還只是個七八歲的孩子 。 造成歧義 麻子無，頭發(fā)黑，臉大腳不大，好看。 ”女婿認為遺囑明明寫著：“ 吾六十生一子 ,人言非是吾子也 ,家業(yè)田園盡付與女婿 ,外人不得爭執(zhí)。 《 法制日報 》 報道，小李與小張經(jīng)協(xié)商：小張要付小李現(xiàn)金 ，小張當時付了現(xiàn)金 ，余下 。 小試身手 ① 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷把這筆錢存入了銀行。 ②校長派團支書和他的助手接待了前來采訪的記者。 不同位置停頓會 造成歧義。 多音字 造成歧義。 先
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