第四講++中心詞分析法與層次分析法--全文預(yù)覽
【正文】 照片）放 //大了一點(diǎn)兒）B、 我是按尺寸定做的鏡框，怎么裝不進(jìn)去了呢？—— 這張照片放大了一點(diǎn)兒（比要求的尺寸大了）按 A， 無(wú)原則的團(tuán)結(jié)對(duì)革命事業(yè)有害。（ ≠你便宜）如： 我弟弟不喜歡京劇。（ *思想清除）他的想法都合乎事實(shí)。A、 中心詞分析法認(rèn)為主語(yǔ)、謂語(yǔ)是句子的主干，但漢語(yǔ)中有相當(dāng)多的句子， “主干 ”離開(kāi)了 “枝葉 ”就站不起來(lái)。 如： 三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。⑵ ⑴ 第四講 中心詞分析法與層次分析法 一、中心詞分析法（成分分析法） 1．中心詞分析法的內(nèi)涵2．中心詞分析法圖解方法⑴ 有利于修改病句。 ⑵ 其次，它只適用于對(duì)單句的分析，不適用于對(duì)復(fù)句的分析。 封建思想必須清除。（ *產(chǎn)品占）B、 有的句子 “主干 ”雖成立，但并不表示句子的基本意思，甚至表示跟原意相反的意思。（ ≠北京隊(duì)?。┠憧杀阋怂?。張老師講得很生動(dòng)。張老師早講完了。張老師講了二十分鐘注意事項(xiàng)。如： 我們必須明確、堅(jiān)決而充分地告訴紅軍人員和根據(jù)地的人民，關(guān)于敵人進(jìn)攻的必然性和迫切性，關(guān)于敵人進(jìn)攻危害人民的嚴(yán)重性，關(guān)于敵人的弱點(diǎn)，紅軍的優(yōu)良條件，我們一定勝利的志愿，我們工作的方向等。如 “這張照片放大了一點(diǎn)兒 ”，這個(gè)句子是有歧義的：A、 我上次來(lái)覺(jué)得這張照片放在這里顯得挺小氣的，怎么現(xiàn)在看起來(lái)順眼了？—
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