本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）-基于flexsim的物流配送中心仿真研究-全文預(yù)覽
【正文】 建華教授的關(guān)懷和教導(dǎo)。附錄：相似度分析 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（主要評(píng)價(jià)論文的工作量、試驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性、論文的主要內(nèi)容與特點(diǎn)、寫(xiě)作水平等）： 簽 名： 年 月 日答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)及論文成績(jī)（主要評(píng)價(jià)論文的性質(zhì)、難度、質(zhì)量、綜合訓(xùn)練、答辯情況、不足等。在本文的寫(xiě)作過(guò)程中，曲教授時(shí)時(shí)關(guān)注完成進(jìn)程，對(duì)文章提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。如：Flexsim模型粗糙，文中分析為定性分析，不如定量分析準(zhǔn)確。通過(guò)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)及可行性分析，得出自營(yíng)物流服務(wù)質(zhì)量不及菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)，但同樣可行性高，而學(xué)生兼職的方式可行性低。在電子商務(wù)中企業(yè)成本優(yōu)勢(shì)的建立和保持必須以可靠和高效的物流運(yùn)作為保證。運(yùn)輸車(chē)輛生產(chǎn)率與里程利用率的關(guān)系如圖51所示： 自營(yíng)物流 菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò) β 圖51 運(yùn)輸生產(chǎn)率與里程利用率的關(guān)系 因?yàn)椴锁B(niǎo)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)輸模式里程利用率高，所以運(yùn)輸車(chē)輛生產(chǎn)率高。且不具備發(fā)貨能力。因?yàn)閷W(xué)生兼職形式不具備可行性，故下文不再進(jìn)行分析。 (6)無(wú)法確定責(zé)任歸屬（是快遞員運(yùn)送途中丟失，或?qū)W生保管期間丟失）綜上，菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量高，具備及時(shí)、準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)、方便的特點(diǎn)，并且，可行性高，尤其信息傳遞及時(shí)，物流信息流通暢。以及，學(xué)生宿舍空間狹小，倉(cāng)儲(chǔ)能力有限。丟失責(zé)任認(rèn)定明確明確不明確(6)注：上表中(1)可分類(lèi)存放從申通、圓通、順豐、匯通等快遞公司發(fā)來(lái)的快件。有倉(cāng)儲(chǔ)能力(2)。3 各配送方式服務(wù)質(zhì)量及可行性評(píng)價(jià)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的驅(qū)動(dòng)因素：路徑結(jié)構(gòu)、客戶(hù)需求、工業(yè)集成和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的形成【4】。處理器14參數(shù)設(shè)置如圖2525255所示：圖253 處理器14參數(shù)設(shè)置一圖254 處理器14參數(shù)設(shè)置二圖255 處理器14參數(shù)設(shè)置三處理器14模擬貨物出庫(kù)，假定10%退貨，則將90%臨時(shí)實(shí)體通過(guò)操作員確認(rèn)信息運(yùn)往吸收器9，10%臨時(shí)實(shí)體運(yùn)往暫存區(qū)10等待下一步操作。暫存區(qū)參數(shù)設(shè)置如圖249所示：圖249 暫存區(qū)5參數(shù)設(shè)置暫存區(qū)5暫存臨時(shí)實(shí)體，并將臨時(shí)實(shí)體成批發(fā)往下一端口。貨單同退貨一起運(yùn)往吸收器13吸收器136（貨物信息等待回到貨運(yùn)站上傳網(wǎng)絡(luò)）。暫存區(qū)暫存區(qū)6參數(shù)設(shè)置如圖23239所示：圖238 暫存區(qū)7參數(shù)設(shè)置圖239 暫存區(qū)6參數(shù)設(shè)置暫存區(qū)暫存區(qū)7暫存臨時(shí)實(shí)體。自營(yíng)物流：仿真模型實(shí)體布局如圖228所示：圖228 自營(yíng)物流仿真模型實(shí)體布局圖物流流程圖如圖229所示：圖229 自營(yíng)物流物流流程圖模型實(shí)體參數(shù)設(shè)置：發(fā)生器參數(shù)設(shè)置如圖2231所示：圖230 發(fā)生器3參數(shù)設(shè)置圖231 發(fā)生器2參數(shù)設(shè)置發(fā)生器發(fā)生器3模擬不同貨運(yùn)站，在10：00、14：00發(fā)出發(fā)貨請(qǐng)求，每次發(fā)貨30件。處理器33參數(shù)設(shè)置如圖22226所示：圖225 處理器33參數(shù)設(shè)置一圖226 處理器33參數(shù)設(shè)置二處理器33模擬菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)發(fā)貨系統(tǒng)，發(fā)件人填寫(xiě)快遞單，稱(chēng)重付費(fèi)，快件信息通過(guò)RDID上傳網(wǎng)絡(luò)。臨時(shí)實(shí)體存入貨架。裝卸時(shí)間1分鐘（30件臨時(shí)實(shí)體）。暫存區(qū)暫存區(qū)17參數(shù)設(shè)置如圖2211所示：圖210 暫存區(qū)4參數(shù)設(shè)置圖211 暫存區(qū)17參數(shù)設(shè)置暫存區(qū)暫存區(qū)17暫存臨時(shí)實(shí)體，并將貨物成批發(fā)往打包。 flexsim仿真建模過(guò)程根據(jù)系統(tǒng)描述和數(shù)據(jù)畫(huà)出各系統(tǒng)的概念模型如圖2223所示。學(xué)生兼職：貨運(yùn)站（一個(gè)）：貨運(yùn)站分別在10：00、16：00發(fā)貨每次發(fā)貨30件。自營(yíng)物流：貨運(yùn)站（兩個(gè)）：兩個(gè)貨運(yùn)站分別在10：00、16：00發(fā)貨每次發(fā)貨30件。配送中心發(fā)貨：配送中心完成分揀、出庫(kù)信息錄入，打包后發(fā)貨。同時(shí)提出由學(xué)生兼職，快遞員每日定時(shí)到達(dá)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，到達(dá)后電話通知兼職學(xué)生，學(xué)生將貨物轉(zhuǎn)移到宿舍。菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)具備完整的貨運(yùn)管理系統(tǒng)(TMS)，提供第三方物流業(yè)務(wù)的客戶(hù)管理、運(yùn)價(jià)管理、訂單管理、調(diào)度承運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)裝卸、業(yè)務(wù)跟單、車(chē)輛管理、結(jié)算管理、利潤(rùn)成本管理等強(qiáng)大的操作、監(jiān)控和分析功能【3】。最終找到最適合河南農(nóng)業(yè)大學(xué)文化路校區(qū)的配送方式。同時(shí)，提出一種新的解決方案：由兼職學(xué)生接收貨物，暫存于學(xué)生宿舍，之后完成貨物交接的配送方式。最終選出最適合河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的物流配送模式。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題 目 基于flexsim的物流配送中心仿真研究 學(xué) 院 機(jī)電工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 物流工程11級(jí)1班 學(xué)生姓名 胡堃 學(xué) 號(hào) 1104111013 指導(dǎo)教師 曲建華
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