【摘要】第八課框一《競爭?合作?》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習目標:,知道競爭的負面效應(yīng)學(xué)習過程:1.競爭的存在對我們每個人有什么影響?⑴競爭的積極作用:⑵競爭的消極作用:2.是競爭的副產(chǎn)品,它是一種情感,對我們的發(fā)展有很大危害。做一個合格的競爭者,
2025-11-13 04:07
【摘要】在北京奧運會上我國乒乓球男、女隊雙雙奪得團體冠軍是的結(jié)果。A競爭B合作C既有競爭也有合作既是競爭的結(jié)果,也是合作結(jié)果,隊員們能夠“在合作中競爭,在競爭中合作”。那么,競爭與合作是怎樣的關(guān)系?我們應(yīng)怎樣對待競爭與合作?如何在合作中競爭,在競爭中合作?這是本節(jié)課解決的主要
2025-08-04 14:09
【摘要】山羊為了不被獅子吃掉,必須跑得比獅子快;獅子為了不餓肚子,必須...,在競爭中合作,在合作中競爭。在北京奧運會上我國乒乓球男、女隊雙雙奪得團體冠軍是的結(jié)果。A競爭B合作C既有競爭也有合作既是競爭的結(jié)果,也是合作結(jié)果,隊員們能夠“在合作中競爭,在競爭中合作”。
2025-08-04 09:23
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊第5課合作競爭求發(fā)展一、合作使生活之路更寬敞肥城市實驗中學(xué)周茂剛親人之間的合作國與國之間的合作企業(yè)與企業(yè)之間的合作團隊之間的合作生活中處處有合作。合作無處不在,合作無時不有。上述四幅圖片說明了什么道理?讀名句,悟道理:1、獨木不成林。
2025-11-02 12:51
【摘要】故事引領(lǐng)一名植物學(xué)家?guī)ьI(lǐng)幾名弟子到原始森林中考察,結(jié)果迷了路。更不幸的是植物學(xué)家染上了重病,根本不可能活著走出森林。臨終前,他把幾個弟子叫到面前說:“我就要死了,你們答應(yīng)我一件事?!彼钢粋€嚴實的鐵箱子說:“這是我采集的重要標本,非常沉重,要靠你們幾個人共同努力才能運出去,然后交給我的妻子,她會讓你們成為名人和富
2025-10-31 06:55
【摘要】故事引領(lǐng)一名植物學(xué)家?guī)ьI(lǐng)幾名弟子到原始森林中考察,結(jié)果迷了路。更不幸的是植物學(xué)家染上了重病,根本不可能活著走出森林。臨終前,他把幾個弟子叫到面前說:“我就要死了,你們答應(yīng)我一件事。”他指著一個嚴實的鐵箱子說:“這是我采集的重要標本,非常沉重,要靠你們幾個人共同努力才能運出去,然后交給我的妻子,她會讓你們成為名人和富
2025-11-02 23:21
2025-07-24 23:47
【摘要】主題詞:競爭壓力團結(jié)合作學(xué)習目標?1、認識到在社會生活中競爭都是必不可少的。?2、認識競爭,以正確的態(tài)度和科學(xué)的方法面對競爭。?3、怎樣以良好的心態(tài)面對競爭中的挫折與失敗。重點、難點:①重點:面對競爭的壓力②難點:建立良好的競爭機制,可以加速各項事業(yè)的發(fā)展,加快社會的進步。
2025-11-15 17:37
【摘要】第八課《競爭合作求雙贏》達標提能練習基礎(chǔ)·鞏固·達標一、選擇題,就是( ?。┆お?,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習熱情,取得進步提示:在競爭合作中,倡導(dǎo)一種全新的競爭理念:競爭并不意味著“你死我活”,其目的在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)我們的學(xué)習熱情,共同進步。對待競爭,不能孤芳自賞、追名逐利、唯我獨尊。答案:B( ?。┆?/span>
2025-08-04 13:36
【摘要】七星中心學(xué)校伍建新黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人教師人民解放軍志愿者丈夫白衣天使溫家寶總理親自率領(lǐng)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間奔赴現(xiàn)場,坐鎮(zhèn)指揮抗震救災(zāi)工作,慰問受災(zāi)群眾救出13名孩子后被大梁壓住英勇犧牲的什邡師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師袁文婷人民解放軍戰(zhàn)士的行動再次詮釋了誰是最可愛的人救死扶傷筑起白色
2025-08-04 14:17
【摘要】第十四課導(dǎo)航明燈第一課時永不褪色的旗幟感悟名言我們的生活就像旅行,思想是導(dǎo)游者。沒有導(dǎo)游者一切都會停止,目標會喪失,力量也會化為烏有?!ǖ拢└璧旅珴蓶|主席向全世界莊嚴宣告
【摘要】一、教學(xué)目標教材分析教學(xué)目標重點難點學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計情感目標:使學(xué)生體驗到交往在生活中的意義和作用,增強學(xué)生主動與人交往的自覺性能力目標:1、提高學(xué)生對交往重要性的認識能力2
2025-11-01 04:37
【摘要】湘教版做理智的消費者調(diào)查主題:當你的合法權(quán)益受到侵害時:忍氣吞聲,惹不起、躲得起的人數(shù)比例為______尋求訴訟手段或者非訴訟手段維權(quán)的人數(shù)比例為____認為到法院打官司是一件不光彩的事的人數(shù)比例為___認為到法院打官司的人都是違法的人的人數(shù)比例為___你支持以上哪類人的觀點呢?為什么?
2025-11-03 02:31
【摘要】根據(jù)所學(xué)知識,思考下列問題:1、怎樣認識我國所處的歷史階段?2、此階段的含義是什么?3、我國為什么還處此階段?4、此階段的起始時間是什么?5、此階段的主要矛盾和根本任務(wù)是什么?人口問題資源問題環(huán)境問題人口問題?定性:是制約我國經(jīng)濟迅速的重要因素之一。?表現(xiàn):1)
【摘要】燭光里的媽媽?媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏
2025-10-31 13:57