12課《紀(jì)念白求恩》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 神的兩點(diǎn)表現(xiàn)。 第一段白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員 …… 不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾議的 ?分析議論文中的敘述與記敘文中的敘述有何不同 ? “敘 ” 和 “ 議 ” 是兩種不同的表達(dá)方式。 對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 ” 各段內(nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的 ? 文章前三段都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。 第二段重點(diǎn)句： 第三段重點(diǎn)句： 要點(diǎn)： 贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)（即段意） “一個(gè)外國人，毫無利己的動(dòng)機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神 ?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。 我和白求恩同志只見過一面。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。 白求恩同志毫不利己專門利人的精神， 表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。白求恩同志是實(shí)踐了這一條列寧主義路線的。 滿腔熱忱 漠不關(guān)心 見異思遷 拈輕怕重 麻木不仁 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五 十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭， 受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。 ( ) ⒊ 看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?。n niān x249。 ，再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)（即段意） ? ，運(yùn)用了夾敘夾議的寫法。 1937年 “ 盧溝橋事變 ” 爆發(fā)以后，受到加拿大共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊(duì)于 1938年初來到中國， 4月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。 本論：分析問題。 從而突出論點(diǎn)。 論證方法的作用： 例證法 :事實(shí)勝于雄辯，能具體有力地論證論點(diǎn)。 (三） 論證方法： 例證法： 列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。 (4)運(yùn)用多個(gè)論據(jù)時(shí)要有詳略。 (2)道理論據(jù)： 名言警句、諺語、科學(xué)定律、定理、公式等。 ，引出論點(diǎn)。 開篇講述一個(gè)跌宕起伏的小故事，用敘述性的語言，把情節(jié)表述清楚，然后由這個(gè)故事引出文章的論點(diǎn)或論題。如《 談骨氣 》 開篇即提出 “ 我們中國人是有骨氣的 ” 這一論點(diǎn)。 論證： 作者運(yùn)用論據(jù)去證明論點(diǎn)的方法。 : 簡潔、準(zhǔn)確、鮮明。 。 二 .議論文的特點(diǎn) : 。 : 題目、篇首、篇中、篇尾。 分 事實(shí)論據(jù) 和 道理論據(jù) 兩種。 這種方法在議論文中最常見，它不需任何修飾和導(dǎo)入，直接提出文章的論點(diǎn)，使文章更顯精練、簡潔。 ，引出論點(diǎn)。這種開頭更貼近生活實(shí)際，議論更有針對(duì)性，也更有的放矢。 : (1)事實(shí)論據(jù)： 現(xiàn)實(shí)生活的事實(shí)、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、神話、傳說、寓言等。 (3)論據(jù)的表述要精練、簡要，具有概
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