【正文】 極〉了 煩〈透〉了 好〈一點(diǎn)〉 高興得〈眼淚都流出來(lái)了〉另：中心語(yǔ)例如：（經(jīng)濟(jì)）的振興 主語(yǔ)（定中） 有 深秋了。11. 同學(xué)們都跑來(lái)了，從操場(chǎng)上，從教室里，從學(xué)校的每個(gè)角落里。主要關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：既……又……，還，也，同樣，不是……而是……，是……不是……，同時(shí)，一方面……一方面……，有時(shí)……有時(shí)……，有的……有的……。 　　兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句，一個(gè)接著一個(gè)的敘述連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作，或者接連發(fā)生的幾件事情。 ②起初他們問(wèn)我個(gè)人的情況，然后又問(wèn)到有關(guān)革命形勢(shì)的一些問(wèn)題和鎮(zhèn)頭市敵駐軍的動(dòng)靜。 ②橋的設(shè)計(jì)完全合乎原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。 ②我們寧可挨批評(píng)，也不能昧著良心去搞假呀！ ③武松這一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，別無(wú)選擇。如： ①他小小年紀(jì)，膽量可不小啊。兩個(gè)分句之間是一種假定的條件與結(jié)果的關(guān)系。 　　前面分句說(shuō)明原因，后面分句說(shuō)出結(jié)果，可分為說(shuō)明因果和推論因果。常用關(guān)聯(lián)詞有：既然（既是）……就（那就、便、又何必）……。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要……就……，只有……才……，除非……才（不）……，無(wú)論（不管，不論）……都……。 ④不管人員是不是齊整，我們都得趕往陣地。 ②一種是教條主義，一種是經(jīng)驗(yàn)主義，兩種都是主觀主義。 ②這段時(shí)間校衛(wèi)要好好檢查校園設(shè)施，以免出現(xiàn)安全事故。練習(xí)：一、判斷下列復(fù)句類型,并劃出關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1．有些老人顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。( )5．要么我們被困難嚇倒，要么我們把困難克服。( )9．一次大風(fēng)沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。( )13. 實(shí)驗(yàn)的過(guò)程不是消極的觀察，而是積極的、有計(jì)劃的探測(cè)。，而是要做前人所沒(méi)有做到的事業(yè)。2．他（3．（4．他（5．這串香蕉的色澤好、個(gè)兒大，（6．（ ）開(kāi)會(huì)吧。 10．他（ ）去過(guò)那里，（ ）已經(jīng)認(rèn)不清。 ）4．狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進(jìn)大海里，然后奴隸們依舊安然無(wú)恙。（例1：同學(xué)們已經(jīng)回到學(xué)校了。（2）抓主干法：　　再長(zhǎng)再?gòu)?fù)雜的單句都可用此法簡(jiǎn)縮成非常簡(jiǎn)潔明了的句子，且句子主干中只有一套主謂語(yǔ)部分。例4：由于教練指導(dǎo)正確，大家的游泳成績(jī)提高得相當(dāng)快。例5：風(fēng)│住了，雨│也停了。例7：我們只是認(rèn)為：無(wú)節(jié)制地信手亂花，即使是自己的勞動(dòng)所得，也是有背于節(jié)約精神的。　　句中的只有……才……這一關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，只起了強(qiáng)調(diào)作用，全句只有一個(gè)謂語(yǔ)是，所以是單句。( )，我才能看到這種景象。（ ）8. 盡管詩(shī)歌不是宗教，但詩(shī)歌卻蘊(yùn)含著宗教一樣神圣而不容褻瀆的情感。（名詞） 。（形容詞） 。（名詞）。五、越發(fā)（副詞） 除了（介詞） 始終（副詞） 依照（介詞） 沿著（介詞） 索性（副詞） 撲通（擬聲詞） 哦（嘆詞） 屢次（副詞） 何必（副詞）自從（介詞） 砰（擬聲詞） ?。▏@詞） 卻（副詞）六、愿意（能愿動(dòng)詞） 孤寂（形容詞） 詫異（形容詞） 壯舉（名詞） 貪婪（形容詞）冬夜（名詞） 架（量詞） 支持（動(dòng)詞） 怎樣（疑問(wèn)代詞） 熱愛(ài)（動(dòng)詞） 正是（動(dòng)詞） 自己（代詞） 上去（動(dòng)詞） 船只（名詞）短語(yǔ)練習(xí)答案：一、1．（并列）2.（偏正）3.（主謂）4.（動(dòng)補(bǔ)）5.（并列）6.（主謂） 7.（并列）8.（主謂）9.（主謂）10.（主謂） 11.（偏正）12.（偏正） 13.（形補(bǔ)）14.（偏正）15.（主謂）16.（偏正）17.（并列）18.（形補(bǔ)） 19.（動(dòng)賓）20.（偏正）21.（動(dòng)補(bǔ)）22.（偏正）23.（主謂）24.（并列） 25.（介賓）二、（偏正） （動(dòng)賓） （動(dòng)賓） （動(dòng)補(bǔ)） （偏正） （主謂）三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂） 歷史悠久（主謂） 描寫(xiě)景物（動(dòng)賓） 市場(chǎng)繁榮（主謂） 發(fā)展經(jīng)濟(jì)（動(dòng)賓） 悠久歷史（偏正） 景物描寫(xiě)（偏正） 市場(chǎng)的繁榮（偏正） 表達(dá)見(jiàn)解（動(dòng)賓） 我的弟弟（偏正） 我國(guó)文學(xué)（偏正） 小說(shuō)散文（并列） 表達(dá)的見(jiàn)解（偏正） 我和弟弟（并列） 我國(guó)的文學(xué)（偏正） 小說(shuō)和散文（并列） 四、（1）補(bǔ)充短語(yǔ) （2）偏正短語(yǔ) 并列短語(yǔ) （3）主謂短語(yǔ) （4）補(bǔ)充短語(yǔ) （5）偏正短語(yǔ) （6）主謂短語(yǔ) （7）偏正短語(yǔ) （8）偏正短語(yǔ)句子練習(xí)答案：一、1.[經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)]，蔡倫[終于]發(fā)明了造紙術(shù)。5.(派出所的）警察們[寸步不離地]守衛(wèi)在洞口周圍。(生活的）知識(shí)和(革命的）道理。復(fù)句練習(xí)答案：一、 二、A三、 也 一邊 就是 接著 （但） 就 也不 （免得） 也 但四、 因果 轉(zhuǎn)折 因果 轉(zhuǎn)折 假設(shè)6. “接著”刪去 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 假設(shè) 條件 10.“那么”刪去 條件單復(fù)句區(qū)別練習(xí)答案： 高中語(yǔ)文語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)概述高中語(yǔ)文語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)概述：句子成分句子有六個(gè)成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)主語(yǔ)和謂語(yǔ)：主語(yǔ)是句子里被陳述的對(duì)象，謂語(yǔ)是用來(lái)陳述主語(yǔ)的在一般情況下，主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后　　(1) 大伙都散了(《分馬》)　　(2) 滿樹(shù)淺黃色的小花， 并不出眾(《荔枝蜜》)　　(3)我最不能忘記的 是他的背影(《背影》)　　(4)利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)(《大自然的語(yǔ)言》)　　(5)那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫(huà)圖(《雄偉的人民大會(huì)堂》)　　這幾句的主語(yǔ)是 大伙 滿樹(shù)淺黃色的小花 我最不能忘記的 利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 那壯麗的柱廊，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，這幾句的謂語(yǔ)是都散了 并不出眾 是他的背影 已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué) 組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的畫(huà)圖　　把中心詞看成是主語(yǔ)和謂語(yǔ)也是可以的如：　　(6)一張簡(jiǎn)陋的大竹床上鋪著厚厚的稻草(《驛路梨花》)　　(7)其實(shí)這種縮微技術(shù)早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過(guò)了(《從甲骨文到縮微圖書(shū)館》)　　可以認(rèn)為竹床技術(shù)是主語(yǔ)，可以認(rèn)為鋪使用是謂語(yǔ)　　賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)：賓語(yǔ)往往表示動(dòng)作支配的對(duì)象，并且總是處在動(dòng)詞的后頭補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞形容詞后面的補(bǔ)充成分如：　　(1)橋腳上站在一個(gè)人，卻是我們母親(魯迅《社戲》)　　(2)我最不能忘記的是他的背影(《背影》)　　(3)蕭隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：先進(jìn)的要帶落后的(《分馬》)　　(4)列寧主義認(rèn)為：資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)，殖民地半殖民地的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)，世界革命才能勝利(《紀(jì)念白求恩》)　　字下有線的全是賓語(yǔ)還有一種賓語(yǔ)叫做雙賓語(yǔ)，如：　　(5)現(xiàn)在人們叫它 故宮( 《故宮博物院》)　　(6)我給她 一本書(shū)　　它她是近賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ))，故宮一本書(shū)是遠(yuǎn)賓語(yǔ)(直接賓語(yǔ))　　(7)說(shuō)起來(lái)可笑，小時(shí)候有一回上樹(shù)掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差點(diǎn)兒跌下來(lái)? 《荔枝蜜》)　　(8)我獨(dú)自一人游蕩 在田野里 (《挖薺菜》)　　(9)從化的荔枝樹(shù)多得 像一片碧綠的大海 ，開(kāi)花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得 忘記早晚 ，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜( 《荔枝蜜》)　　(10)我那時(shí)真是聰明 過(guò)分 ( 《背影》)　　(11)年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見(jiàn)過(guò) 好幾回了( 《從百草園到三味書(shū)屋》)　　尖括號(hào)里的全是補(bǔ)語(yǔ)，都補(bǔ)充說(shuō)明了前面的動(dòng)詞、形容詞　　定語(yǔ)和狀語(yǔ)：定語(yǔ)是名詞性詞語(yǔ)的修飾成分，狀語(yǔ)是動(dòng)詞性、形容詞性詞語(yǔ)的修飾成分　　(1)這時(shí)我看見(jiàn)(他)的背影，(我)的淚很快地流下來(lái)了(《背影》)　　(2)可我，總還是懷念那(長(zhǎng)在野地里)的薺菜，就像懷念(那些與自己共過(guò)患難的老朋友)一樣(《挖薺菜》)　　(3)老遠(yuǎn)就看見(jiàn)(鑲嵌在正門頂上)的國(guó)徽的閃閃金光(《雄偉的人民大會(huì)堂》)　　(4)李四光[這一生中][還從來(lái)]沒(méi)有過(guò)一次[這樣]舒暢和快樂(lè)的談話( 《地質(zhì)之光》)　　(5)他們[只]認(rèn)得錢，托他們只是[白]托!而且我[這樣]大年紀(jì)的人，難道[還][不]能料理自己么?(朱自清《背影》)　　(6)說(shuō)到這里，我們兩人都[不約而同]地站了起來(lái)，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑] 走到北海跟前(蕭乾《棗核》)　　圓括號(hào)里的是定語(yǔ)，方括號(hào)里的是狀語(yǔ)語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)詞類：有實(shí)詞與虛詞兩大類（1）實(shí)詞：表示實(shí)在的意義，能夠作短語(yǔ)或句子的成分能夠獨(dú)立成句虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，不作短語(yǔ)或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系a、名詞：表示人和事物名稱的詞表示人的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學(xué)；表示時(shí)間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國(guó)；表示方位名稱：上、下（簡(jiǎn)稱方位詞）名詞的語(yǔ)法特點(diǎn):①表示人稱的名詞，可以在后頭加“們”表示多數(shù)②方位詞常用在其他名詞后頭，組成表示處所、范圍或時(shí)間的方位短語(yǔ)③名詞一般不受副詞修飾b、動(dòng)詞：是表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞表示動(dòng)作、行為：坐、聽(tīng)；表示存現(xiàn)、消失或發(fā)展變化：有、發(fā)生；表示心理活動(dòng)：愛(ài)、恨；表示使令：叫、讓；表示可能、意愿（能愿動(dòng)詞）：能、會(huì)；表示趨向（趨向動(dòng)詞）：來(lái)、去；表示判斷（判斷詞）：是動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：①動(dòng)詞一般受副詞“不”的修飾②動(dòng)詞后面可以帶“著、了、過(guò)”，表示動(dòng)態(tài)③一部分動(dòng)詞可以重疊，表示時(shí)間短暫或嘗試的意思④判斷詞“是”主要是聯(lián)結(jié)句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)⑤能愿動(dòng)詞后面不能跟名詞，能愿動(dòng)詞可以和后面的動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)中心語(yǔ)，也可以單獨(dú)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)⑥趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)，也可以在謂語(yǔ)中心語(yǔ)后面作補(bǔ)語(yǔ)c、形容詞：是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞表示事物形狀的：高、矮；表示事物性質(zhì)的：漂亮、結(jié)實(shí)；表示事物狀態(tài)的：快、慢；形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：①一部分形容詞可以用重疊形式來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)義②大多數(shù)形容詞可以受副詞“很”修飾d、數(shù)詞：是表示數(shù)目的詞表確數(shù)（表示分?jǐn)?shù)，整數(shù)和倍數(shù)）；表概數(shù)：幾、許多；表序數(shù)：第一、老三；數(shù)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：①數(shù)目增加，可以用分?jǐn)?shù)表示，也可以用倍數(shù)表示②數(shù)目減少，只能用分?jǐn)?shù)，不能用倍數(shù)e、量詞：是表示事物和動(dòng)作、行為單位的詞表示事物單位的量詞叫數(shù)量詞表示動(dòng)作、行為單位的量詞叫動(dòng)量詞表示事物單位的：個(gè)、只；表示動(dòng)作、行為單位的：次、回，有時(shí)也借用某些名詞來(lái)表示，如：腳、年；量詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：①量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用，組成數(shù)量短語(yǔ)，也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞②表示物量的數(shù)量詞常用在名詞的前面③表示動(dòng)量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動(dòng)詞的后面f、代詞：起代替或指示作用的詞代詞分為人稱代詞、疑問(wèn)代詞、指示代詞三類代詞的語(yǔ)法特點(diǎn)：①第二人稱的敬稱“您”不用于復(fù)數(shù)，如果需要表示復(fù)數(shù)，就用“您幾位”“您諸位”②第三人稱復(fù)數(shù)代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性③注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別“