【摘要】x_______時，有意義．這樣的兩個二次根式，稱為同類二次根式。說明：（1）被開方數(shù)相同。（2）二次根式不能再化簡。（3）與二次根式的系數(shù)無關。下列各組里的二次根式是不是同類二次根式？合并同類二次根式計算閱讀P10~P11例1、例2計算：課堂練
2024-11-12 00:07
【摘要】花坪民族中學教師集體備課八年級數(shù)學集體備課組成員：楊學志肖金戈楊興權付志海付仁翠譚華授課時間：2015年3月教學內容二次根式(1)教學課時共課時教學目標1.理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意義解答具體題目．2、提出問題，根據(jù)問題給出概念，應用概念解決實際問題．教學重點 重點：形如（a≥
2025-03-24 02:13
【摘要】（2）3的算術平方根是3（3）有意義嗎？為什么？5?（4）一個非負數(shù)a的算術平方根應表示為??0aa?呢？0（1）3的平方根是______，3?表示______________33的算術平方根50米a米
2024-12-07 23:41
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學二次根式拓展提高之分母分子有理化(實數(shù))拔高練習試卷簡介:本試卷共15道題，分四個板塊，第一板塊為平方差公式、完全平方公式在實數(shù)中的應用，為1-5題；板塊二為有理化（分母、分子有理化），為6-8題；板塊三為根式簡便運算（估值、比較大小），為9-14題；板塊四為筆算開平方；一、解答題
2024-08-11 09:25
【摘要】二次根式1．的值是（）（A）1（B）－1（C）2（D）－22、已知，則=3．設等式在實數(shù)范圍內成立，其中a，x，y是兩兩不同的實數(shù)，則的值是（）（A）3（B)（C）2（D）4．已知：（n是自然數(shù)）．那么，的值是（）（Ａ）；（Ｂ）；（Ｃ）；（Ｄ）．5．若,則的個位數(shù)字是()(A)1(B)3(C)5(D)7.6．若,
2025-06-23 14:22
【摘要】第十六章二次根式二次根式第1課時二次根式的概念學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．二次根式的概念此內容為本節(jié)的重點．為此設計了【歸類探究】中的例
2025-06-14 14:14
【摘要】第十六章二次根式二次根式第2課時二次根式的性質學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1．代數(shù)式的概念為此設計了【當堂測評】中的第1題．2．二
2025-06-21 07:14
【摘要】《二次根式》易錯題集 易錯題知識點1．忽略二次根式有意義的條件，只有被開方數(shù)≥0時，式子才是二次根式；若0，則式子就不能叫二次根式，即無意義。2．易把與混淆。3．二次根式的乘除法混合運算的順序，一般從左到右依次進行或先把除法統(tǒng)一成乘法后，再用乘法運算法則計算。4．對同類二次根式的定義理解不透。5．二次根式的混合運算順序不正確。典型例題選擇題1．
2025-04-04 03:28
2025-06-14 14:19
【摘要】第2課時 二次根式的化簡(基本運算包括加、減、乘、除、乘方和開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接起來的式子稱為 .?≥1aaπ57代數(shù)式二次根式的非負性算的結果是( ).C.±答案答案關閉A答案答案關閉2答案
2025-06-17 21:52
【摘要】第2課時二次根式的化簡學前溫故新課早知1.|a|=,??≥0,,??0時,a的算術平方根是,0的算術平方根是.a-a??0學前溫故新課早知1.當a≥0時,??0.2.若a,
2025-06-16 02:02
2025-06-12 12:02
2025-06-21 03:17
【摘要】第一章第六課時：二次根式?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦(1)式子(a≥0)叫做二次根式.(2)二次根式中，被開方數(shù)必須非負，即a≥0，據(jù)此可以確定被開方數(shù)為非負數(shù).(3)公式()2=a(a≥0).aa
2024-11-06 21:42
【摘要】第十一章二次根式第四節(jié)最簡二次根式例題１練習１例題２練習２最簡二次根式定義問題小結看下面問題：已知：＝，如何求出的近似值?解法1：解法2：最簡二次根式上次更新:2021年1月4日星期一比較兩種解法，解法1很繁，解法2較簡
2024-11-28 01:09
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