八年級生物上冊第六單元檢測題-全文預(yù)覽
【正文】 有 集中的區(qū)域。 四、技能訓(xùn)練 為了觀察 柑橘皮上 的 青霉 ，某班同學(xué)制作了 6份 相同的培養(yǎng)基，并設(shè)計了 3種 實驗 方案 ，如下表： 方案 接種前的培養(yǎng)基 甲組 乙組 方案 1 均未做滅菌處理 無菌接種 自然條件下接種 方案 2 甲滅菌，乙未滅 無菌接種 自然條件下接種 方案 3 甲乙都滅菌 無菌接種 自然條件下接種 請你分析： 以上三個方案中，哪一個方案的實驗設(shè)計最合理？（請說明理由） 方案 3最合理。 找出方案中的實驗組和對照組 甲組 是 實驗組， 乙組 是 對照組 。 方案 2接種前后設(shè)計了 兩個變量 ， 起不到對照 作用。 （ 4）圖中 C 的功能 是 。 地球已經(jīng)存在幾十億年了，地球上的生物也經(jīng)歷了漫長的進化歷程，雖然地球上死去的生物不計其數(shù)，但是 為什么現(xiàn)今地球上沒有出現(xiàn) 動植物遺體堆積如山的現(xiàn)象 ，環(huán)境依然美好呢？ 因為大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，他們在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，把動植物的遺體 分解成 CO H2O和無機鹽等。請回答： （ 1） 細(xì)菌 的 生殖方式 是進行
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