【正文】 則開(kāi)展公司培訓(xùn)組織工作，培訓(xùn)費(fèi)用總預(yù)算盡量控制在20000元以內(nèi)。培訓(xùn)測(cè)試成績(jī)作為員工年度考核和晉升的參考；（3）無(wú)測(cè)試或參加外部培訓(xùn)的，學(xué)員填寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告；（4）接受外訓(xùn)的員工完成培訓(xùn)后，需在公司內(nèi)開(kāi)展該課程的講解及培訓(xùn)，并將培訓(xùn)課件轉(zhuǎn)發(fā)人力資源部作為培訓(xùn)資源。人力資源部對(duì)講師發(fā)放聘書(shū)，主要為精神獎(jiǎng)勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，培訓(xùn)補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)和核發(fā)由人力資源部負(fù)責(zé)，具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）每完成一次培訓(xùn)給予30元講師補(bǔ)貼（人力資源部針對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)制度、工作流程培訓(xùn)除外）；（2）優(yōu)秀的講師可優(yōu)先獲得外訓(xùn)機(jī)會(huì)；（3）作為今后崗位晉升的依據(jù)之一。（3）在新員工到職后的一周內(nèi)，部門(mén)負(fù)責(zé)人及指定的輔導(dǎo)人需為員工制定“試用期考核表”，明確輔導(dǎo)期、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)目標(biāo)等事宜，目的是促進(jìn)新員工快速滿足崗位要求；（4）輔導(dǎo)人輔導(dǎo)內(nèi)容①負(fù)責(zé)新員工工作的安排和指導(dǎo)，生活上的關(guān)懷和幫助，協(xié)助新員工解決工作和生活上的困難；②對(duì)新員工進(jìn)行企業(yè)文化的宣導(dǎo)，向新員工傳授在公司工作和成長(zhǎng)所需知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)；③幫助新員工制定階段性的成長(zhǎng)目標(biāo)和計(jì)劃，包括試用期目標(biāo)和輔導(dǎo)期目標(biāo)，并對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，提出改進(jìn)意見(jiàn)；④及時(shí)了解新員工的思想動(dòng)態(tài)，定期對(duì)新員工的思想品質(zhì)、工作能力、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、未來(lái)的職業(yè)定位和發(fā)展?jié)摿M(jìn)行評(píng)估；⑤對(duì)新員工的轉(zhuǎn)正定級(jí)提出決定性的意見(jiàn)；⑥將對(duì)新員工的定期評(píng)估反饋給所在部門(mén)負(fù)責(zé)人和人力資源管理部。目前公司里雖然有一些在開(kāi)展的培訓(xùn)，但更多的是自己部門(mén)內(nèi)的小范圍培訓(xùn)，并未形成可以定期開(kāi)展和開(kāi)放的課程。2011年12月ICTI、職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車(chē)間操作技能、毛絨玩具質(zhì)量、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)發(fā)展歷史、HR管理預(yù)計(jì)19課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)57小時(shí)。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問(wèn)卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。課程安排詳見(jiàn)當(dāng)月/周培訓(xùn)單。2011年8月職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車(chē)間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)發(fā)展歷史、毛絨玩具質(zhì)量控制、HR管理預(yù)計(jì)19課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)57小時(shí)。培訓(xùn)形式以授課、觀看學(xué)習(xí)視頻、實(shí)際操作、問(wèn)卷調(diào)查、組織活動(dòng)、案例演示為主，由企業(yè)內(nèi)部專業(yè)人員擔(dān)任講師，活動(dòng)由人力資源部負(fù)責(zé)。課程安排詳見(jiàn)當(dāng)月/周培訓(xùn)單。2011年4月職業(yè)化教育、企業(yè)文化、各車(chē)間操作技能、安全生產(chǎn)和消防知識(shí)、6S管理、玩具行業(yè)發(fā)展歷史、HR管理、產(chǎn)品質(zhì)量預(yù)計(jì)15課時(shí)，培訓(xùn)時(shí)間共計(jì)45小時(shí)。具體開(kāi)課時(shí)間以培訓(xùn)通知單為準(zhǔn)。使得企業(yè)日常事務(wù)性的人事工作都可能通過(guò)人力資源管理軟件得以快速高效的完成，降低人力資源管理成本，使管理者能集中精力于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)中。ERP操作系統(tǒng)管理人員按模塊推進(jìn)同步授課李明培訓(xùn)涉及：ERP的定義及其操作方法，企業(yè)ERP管理。企業(yè)文化全體員工分批授課企業(yè)活動(dòng)人力資源部培訓(xùn)涉及：什么是企業(yè)文化、企業(yè)文化的發(fā)展過(guò)程、環(huán)宇企業(yè)文化及企業(yè)精神，如何營(yíng)造企業(yè)文化氛圍。毛絨玩具質(zhì)量控制/生產(chǎn)車(chē)間主管及員工授課QC部門(mén)負(fù)責(zé)培訓(xùn)涉及：毛絨玩具的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如何去減少次品率。該項(xiàng)培訓(xùn)為階段性培訓(xùn)，在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)變更時(shí)，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時(shí)間由QC部門(mén)提交。6S管理車(chē)間主管和管理人員分批授課現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)涉及：6S基礎(chǔ)內(nèi)容；如何更好的進(jìn)行6S管理6S管理是公司的必須項(xiàng)目，所以要貫穿整個(gè)年度培訓(xùn)。培訓(xùn)以公司需要為準(zhǔn)則，根據(jù)本年度企業(yè)計(jì)劃，在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查期間內(nèi)，培訓(xùn)課時(shí)安排為1周1到2次，根據(jù)計(jì)劃安排亦可適當(dāng)增加，在正常期間培訓(xùn)設(shè)定為階段性培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時(shí)間以培訓(xùn)周任務(wù)表為準(zhǔn)。培訓(xùn)以公司需要為準(zhǔn)則，根據(jù)本年度企業(yè)計(jì)劃，在ICTI標(biāo)準(zhǔn)檢查期間內(nèi)，培訓(xùn)課時(shí)安排為1周1到2次，根據(jù)計(jì)劃安排亦可適當(dāng)增加，在正常期間培訓(xùn)設(shè)定為階段性培訓(xùn)，具體培訓(xùn)時(shí)間以培訓(xùn)周任務(wù)表為準(zhǔn)。持有上崗證還需進(jìn)行繼續(xù)教育，培訓(xùn)周期為半年一次。在每月初，對(duì)上一個(gè)月的新員工進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)由人力資源部實(shí)施和負(fù)責(zé)。（2）培訓(xùn)內(nèi)容①公司組織機(jī)構(gòu)②所處崗位需學(xué)習(xí)和了解的相關(guān)信息③企業(yè)文化④ 員工手冊(cè)⑤三級(jí)安全教育（2）培訓(xùn)負(fù)責(zé)人該培訓(xùn)由人力資源部和同該新員工入職部門(mén)主管共同進(jìn)行。（四）培訓(xùn)后續(xù)工作的不到位三、2011年培訓(xùn)規(guī)劃（一）需求分析2011年是公司高速發(fā)展的一年，公司對(duì)人力資源也提出了新的要求，不但要滿足人力資源數(shù)量及招聘質(zhì)量的要求，更要提升現(xiàn)有人員的素質(zhì)及中基層以上人員的管理理念、管理方法等。（二）無(wú)規(guī)范的培訓(xùn)體系隨著公司的發(fā)展，對(duì)人員的資質(zhì)能力的要求越來(lái)越高，這就給培訓(xùn)工作提出了很高的要求，然而在當(dāng)下，培訓(xùn)工作總體上還是沿襲以前的操作及審批流程，年度培訓(xùn)計(jì)劃很難得到較好的實(shí)施，究其原因，一是缺乏有力的體系支持，各項(xiàng)基礎(chǔ)層面的工作尚待完善；是公司對(duì)培訓(xùn)的定位比較模糊，對(duì)培訓(xùn)時(shí)間上的保障不足，更多的利用員工業(yè)余時(shí)間，這樣某種程度挫傷了員工的積極性。公司的培訓(xùn)基礎(chǔ)較為薄弱，員工沒(méi)有形成很好的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的執(zhí)行力不強(qiáng)，工作開(kāi)展困難，很難形成系統(tǒng)性和連續(xù)性培訓(xùn)。二、2010年存在的問(wèn)題分析（一）培訓(xùn)基礎(chǔ)的薄弱。在培訓(xùn)形式上過(guò)于追求參訓(xùn)人員的數(shù)量、費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)形式相對(duì)單一，缺乏互動(dòng)溝通，與之相應(yīng)的結(jié)果就是機(jī)械被動(dòng)的聽(tīng)講、參訓(xùn)人員的層次不一、從而導(dǎo)致效果的難以評(píng)估。（三）缺少內(nèi)訓(xùn)課程公司現(xiàn)有培訓(xùn)以內(nèi)訓(xùn)為主，但是，缺少建立一支內(nèi)部講師隊(duì)伍，員工自主開(kāi)發(fā)課程能力欠缺，沒(méi)有形成固定開(kāi)展的內(nèi)訓(xùn)課程單。（三）培訓(xùn)架構(gòu)新員工入職培訓(xùn)（不包括一線生產(chǎn)人員）（1）培訓(xùn)目標(biāo)① 使員工了解企業(yè)的基本情況，了解所從事的工作的基本內(nèi)容和方法，明白自己的職責(zé)、程序和標(biāo)準(zhǔn)；② 使員工熟悉并掌握完成本職工作所需要的主要技能和相關(guān)信息；③ 使員工了解企業(yè)及其部門(mén)所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式；④ 使員工了解企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。（5）培訓(xùn)反饋培訓(xùn)結(jié)束后填寫(xiě)《車(chē)間實(shí)習(xí)記錄表》，以確定員工表現(xiàn)。不合格者，單獨(dú)輔導(dǎo)。ICTI