小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課文讀后感-全文預(yù)覽
【正文】 弦，讓人一讀起來(lái)就舍不得放下，文中的內(nèi)容使人蕩氣回腸，讓人久久難以忘懷?！ ∽x了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國(guó)的強(qiáng)烈欲望。我要攀登知識(shí)的高峰，向頂峰發(fā)起沖擊，爭(zhēng)取更上一層樓。這一篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng)。二，作文要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開(kāi)借鑒與模仿的。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫(huà)，反面印字，過(guò)后作者又看到連環(huán)畫(huà)、大部頭小說(shuō)。真感謝“大樹(shù)”！3.《走遍天下書(shū)為侶》讀后感書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，自從我讀了《走遍天下書(shū)為侶》這本書(shū)時(shí)，我被深深吸引住了，我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動(dòng)的畫(huà)面：一個(gè)小女孩把一本書(shū)抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊﹗ 作者將書(shū)喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見(jiàn)，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲；如果沒(méi)有朋友和家人，我們將會(huì)迷失生活的方向，不知道怎樣面對(duì)生活。還有，季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩(shī)、古文。但是，不能因?yàn)榭撮e書(shū)而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書(shū)，就更不敢恭維了。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。1.《竊讀記》讀后感 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第一課，就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，描寫(xiě)的是作者小時(shí)候很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能去書(shū)店竊讀，從書(shū)得到了很多樂(lè)趣。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀?shū)籍就是我們的糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們精神糧食。想一想從前，作者要讀一本書(shū)有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹(shù)”季羨林的交流。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書(shū)能積累更多
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