常微分方程第二章練習(xí)與答案-資料下載頁

【摘要】習(xí)題２-１判斷下列方程是否為恰當(dāng)方程，并且對恰當(dāng)方程求解：１．0)12()13(2????dyxdxx解：13),(2??xyxP，12),(??xyxQ，則0???yP，2???xQ，所以xQyP?????即原方程不是恰當(dāng)方程．２．0)2()2(????dyyx

2025-01-10 04:15

會計基礎(chǔ)第二章課后練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二章會計要素與會計科目課后練習(xí)題一、單項選擇題1、下列關(guān)于所有者權(quán)益的表述中，正確的是（C）。A、所有權(quán)益是指企業(yè)投資者投入的資本，即實收資本B、所有者權(quán)益通常劃分為實收資本、資本公積和未分配利潤C、所有者權(quán)益是指企業(yè)資產(chǎn)扣除負(fù)債后由所有者享有的剩余權(quán)益D、所有者權(quán)益的形成來源包括所有者投入的資本和留存收益2、下列各

2025-01-09 17:53

金融理論與實務(wù)第二章練習(xí)及答案-資料下載頁

【摘要】第二章信用一、單項選擇題(????)性質(zhì)。A．民間信用???B．銀行信用C．商業(yè)信用???D．消費信用(????)。~10年3.（???）是指工商企業(yè)、銀行

2025-06-18 19:21

第二章金融資產(chǎn)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二章金融資產(chǎn)一、單項選擇題1.關(guān)于金融資產(chǎn)，下列說法中正確的是(?????)。2.交易性金融資產(chǎn)與可供出售金融資產(chǎn)最根本的區(qū)別是(????)。??3.20×8年1月1日，A公司購入甲公司于20×

2025-03-25 06:53

會計基礎(chǔ)第二章練習(xí)題及答案-資料下載頁

【摘要】打印本頁第二章　會計要素與會計科目[題目答案分離版][題目答案結(jié)合版]字體：大中小?一、單項選擇題1、下列會計科目中，屬于損益類科目的是（　?。??！菊_答案】：A【答案解析】：“生產(chǎn)成本”和“制造費用”屬于成本類科目；“其他應(yīng)收款”屬于資產(chǎn)類科目。2、（　　）不是設(shè)置會計科目的原則?！菊_答案】：

2025-06-22 03:30

供應(yīng)鏈管理第二章練習(xí)和答案-資料下載頁

【摘要】Chapter2SupplyChainPerformance:AchievingStrategicFitandScopeTrue/False1.一個公司的競爭戰(zhàn)略是通過該公司的產(chǎn)品和服務(wù)滿足的客戶需求組合來界定的。T2.價值鏈強調(diào)的是公司內(nèi)各個職能戰(zhàn)略間的緊密關(guān)系。

2025-01-15 00:59

供應(yīng)鏈管理第二章練習(xí)和答案-資料下載頁

【摘要】Chapter2SupplyChainPerformance:AchievingStrategicFitandScopeTrue/False1.一個公司的競爭戰(zhàn)略是通過該公司的產(chǎn)品和服務(wù)滿足的客戶需求組合來界定的。T2.價值鏈強調(diào)的是公司內(nèi)各個職能戰(zhàn)略間的緊密關(guān)系。

2025-01-13 23:53

數(shù)學(xué)必修3第二章統(tǒng)計練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】創(chuàng)建時間：2012-6-211:45:00統(tǒng)計【統(tǒng)計練習(xí)】一、選擇題1名工人某天生產(chǎn)同一零件，生產(chǎn)的件數(shù)是設(shè)其平均數(shù)為,中位數(shù)為,眾數(shù)為，則有()ABCD2下列說法錯誤的是()A在統(tǒng)計里，把所需考察對象的全體叫作總體B一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)C平均數(shù)、

2025-04-04 04:28

法律邏輯練習(xí)題第二章概念-資料下載頁

【摘要】編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第6頁共6頁第二章概念練習(xí)題一、名詞解釋題1．概念的內(nèi)涵和外延 2．概念的概括和限制 3．概念之間的從屬關(guān)系、交叉關(guān)系、全異關(guān)系、反對關(guān)系、矛盾關(guān)系 4．種差 5．劃分二、填空題1．“附加刑指罰金、剝奪政治權(quán)利和沒收財產(chǎn)”。這句話是從（ ）方面來明確“附加刑”這一概念的。2．根據(jù)

2025-01-01 03:55

第二章招聘流程-資料下載頁

【摘要】·招聘目的·人員招聘錄用程序·招聘工作的承擔(dān)者·招聘計劃·招聘信息·招聘策略·招聘評估招聘目的明確招聘的目的是招聘工作的前提。一般情況下，企業(yè)招聘工作是源于以下幾種情況的人員需求：1、?缺員的補充；2、?突發(fā)的人員需求；3、&

2025-04-07 22:00

微觀第二章習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二章供求理論習(xí)題及答案（下列各題中只有一個答案是正確的）(1)在得出某棉花種植農(nóng)戶的供給曲線時，下列除哪一個因素以外其余均保持為常數(shù)？A．土壤的肥沃程度；B。技術(shù)水平；C．棉花的種植面積；D。棉花的價格。（2）在某一時期內(nèi)彩色電視機的需求曲線向左平移的原因可以是：A． 彩色電視機的價格上升；B． 消費者對彩色電視機的預(yù)期價格上升；C．

2025-03-25 01:57

第二章-逐步聚合-資料下載頁

【摘要】第二章逐步聚合一、名稱解釋1.線形縮聚：在聚合反應(yīng)過程中，如用2-2或2官能度體系的單體作原料，隨著聚合度逐步增加，最后形成高分子的聚合反應(yīng)。線型縮聚形成的聚合物為線形縮聚物，如滌綸、尼龍等。2.體形縮聚：參加反應(yīng)的單體，至少有一種單體含有兩個以上的官能團，反應(yīng)中形成的大分子向三個方向增長，得到體型結(jié)構(gòu)的聚合物的這類反應(yīng)。3.官能度：一分子聚合反應(yīng)原料中能參與反應(yīng)的官能

2025-06-29 16:30

第二章教育概述-資料下載頁

【摘要】第二章教育概述本章提要不同情境下教育有不同的含義，不同的研究者對教育有不同的定義。教育由教育目標(biāo)、教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法與途徑以及教育環(huán)境等基本要素構(gòu)成。教育具有永恒性社會制約性與相對獨立性、目的性、歷史繼承性、生產(chǎn)性、公益性長期性和民族性等特性。關(guān)于教育的起源主要有神話說、生物說、心理說、勞動說和需要說等。教育隨著人類的發(fā)展而發(fā)展，大體上可分為原始社會教

2025-07-27 23:20

極限配合-第二章-資料下載頁

【摘要】第二章技術(shù)測量的基本知識及常用計量器具練習(xí)題一、選擇題，其最主要的特點是（）A.檢驗適合大批量生產(chǎn)B.檢驗所使用的計量器具比較簡單C.檢驗只判定零件的合格性，而無須得出具體量值D.檢驗的精度比較低答案：C（）答案：D（）

2025-06-27 03:31

第二章礦井火災(zāi)-資料下載頁

【摘要】（單元教案首頁）單元標(biāo)題：第二章礦井火災(zāi)防治教學(xué)時數(shù)：（12）學(xué)時，其中理論（12）學(xué)時教學(xué)目的與要求：使學(xué)生掌握礦井火災(zāi)防治基本概念和理論概述、開采技術(shù)預(yù)防自燃發(fā)火、通風(fēng)措施防治自燃發(fā)火、介質(zhì)法防滅自燃發(fā)火、礦井火災(zāi)處理。主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)基本概念和理論概述（2學(xué)時）第二節(jié)開采技術(shù)預(yù)防自燃發(fā)火（2學(xué)時）第三節(jié)通風(fēng)措施防治自燃發(fā)火（3學(xué)時

2025-04-17 07:42

吉他第二章-熱手練習(xí)(編輯修改稿)

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吉他第二章-熱手練習(xí)(已改無錯字)

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吉他第二章-熱手練習(xí)(參考版)