【正文】 于對(duì)設(shè)計(jì)的合理定位,來源于對(duì)名片的持有者及單位的全面了解。易：便于記憶,易于識(shí)別。簡(jiǎn)：名片傳遞的主要信息要簡(jiǎn)明清楚,構(gòu)圖完整明確。因此名片設(shè)計(jì)必須做到文字簡(jiǎn)明扼要,字體層次分明,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)意識(shí),藝術(shù)風(fēng)格要新穎。(一)名片設(shè)計(jì)的基本要求第 8 課時(shí)計(jì)劃課題名片設(shè)計(jì)要點(diǎn)備課時(shí)間 年 月 日授課時(shí)間年 月 日教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能：熟記應(yīng)該遵循的規(guī)律和禁忌的事項(xiàng)方法與過程：講授法情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)名片設(shè)計(jì)的興趣教學(xué)重點(diǎn)三個(gè)字：簡(jiǎn)、功、易。 作業(yè)：為自己或同學(xué)制作一張風(fēng)格獨(dú)特的名片。若以飾框來說，飾框在編排的構(gòu)成作用是控制對(duì)方視野范圍，達(dá)到了解內(nèi)容的目的；但如果飾框的造形強(qiáng)度過強(qiáng)，則會(huì)不斷刺激讀者的眼睛，而轉(zhuǎn)移視線。所以，插圖是名片構(gòu)成要素中，形成性格以吸引視覺的重要素材。商業(yè)廣告頻繁的現(xiàn)代社會(huì)、插圖幾乎被應(yīng)用于任何肯有廣告性質(zhì)的印刷物中，因此插圖的形式與內(nèi)、技巧等也成為廣告訴求效果的重點(diǎn)之一。標(biāo)志、文案,左右對(duì)分形構(gòu)圖。穩(wěn)定形構(gòu)圖。橫版構(gòu)圖。 總結(jié) 作業(yè)：利用設(shè)計(jì)軟件：CorelDRAW 排版 PS輔助圖片處理設(shè)計(jì)企業(yè)名片七、板書 在同一構(gòu)圖中有兩個(gè)以上的圖形,一個(gè)圖形的邊線與加一圖的正對(duì)位置在一定的數(shù)比關(guān)系上。構(gòu)成要素的雙邊對(duì)齊。(1)心線對(duì)位。是使畫面各種不同圖形之間增強(qiáng)聯(lián)系,從而使其統(tǒng)一的構(gòu)成法則。(2)不對(duì)稱軸線形。在畫面中央設(shè)一條中軸線,名片的主題、標(biāo)志、輔助說明文案以中軸線為準(zhǔn)居中排列。斜置形。半圓形構(gòu)圖是指輔助說明文案構(gòu)成在一個(gè)半圓圖案區(qū)域與主題、標(biāo)志構(gòu)成相對(duì)的半圓構(gòu)圖。橢圓形構(gòu)圖是主題、標(biāo)志、輔助說明文案構(gòu)成相對(duì)完整的橢圓形,文字及圖形更加內(nèi)向集中,這種構(gòu)圖畫面更加完整。橫版構(gòu)圖。使學(xué)生掌握名片設(shè)計(jì)大小及常用構(gòu)圖版式名片設(shè)計(jì)構(gòu)成的形象啟示。 作業(yè)：利用設(shè)計(jì)軟件：CorelDRAW 排版 PS輔助圖片處理設(shè)計(jì)企業(yè)名片七、板書：(一)名片設(shè)計(jì)元素的構(gòu)思名片設(shè)計(jì)構(gòu)成的形象啟示。信息分析階段,把收集好的信息作全面分析后進(jìn)行形式擴(kuò)展。靈感具有偶發(fā)性,短暫性的特點(diǎn),所以當(dāng)靈感出現(xiàn)時(shí)設(shè)計(jì)師要抓緊時(shí)間創(chuàng)作,這樣會(huì)大大提高工作效率,設(shè)計(jì)出理想的作品。 靈感的來源。一張名片的整體構(gòu)思是在想象的基礎(chǔ)上完成的,想像力設(shè)計(jì)者能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),想像力的培養(yǎng)有一些方法,如：舉一反三的聯(lián)想的方法,順理成章的邏輯推理,超越常理的逆向思維,單元多變的加法思維,整體化減的減法思維,排列組合的搭配思維等等。從名片持有人的所在單位性質(zhì)來分析,分析其是機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,還是企業(yè),分析企業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)和業(yè)務(wù)方向以此來確定畫面的構(gòu)圖、色彩、文案文體等。分析持有人的個(gè)人身份、工作性質(zhì)。 名片設(shè)計(jì)的信息來源。一張名片的構(gòu)思主要從以下幾個(gè)方面考慮：使用人的身份及工作性質(zhì),工作單位性質(zhì),名片持有人的個(gè)人意見及單位意見,制作的技術(shù)問題,最后是整個(gè)畫面的藝術(shù)構(gòu)成。只有自己才能最懂自身的需求。裝盒：名片制成后，裝進(jìn)專用的名片包裝盒中，即完成名片的全部制作過程。塑封名片已在國(guó)內(nèi)流行了多年，目前仍是一種主要的名片制作形式，名片塑封后還需裁切成名片。 特種名片：名片印刷運(yùn)用電腦、激光打印機(jī)、曬版機(jī)、小型絲印機(jī)配合才能完成，名片采用除紙張外的其它介質(zhì)，介質(zhì)尺寸通用9055mm，每個(gè)只能印出一張名片。第 5 課時(shí)計(jì)劃課題名片印刷后期加工備課時(shí)間 年 月 日授課時(shí)間年 月 日教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能：名片后期加工的分類與特性方法與過程：以不同的筆法來刻畫枝葉之間相互穿插，疏密有致的關(guān)系。8． 教學(xué)反思 這節(jié)課我借鑒了從古至今的名片樣本，以新的理念為指導(dǎo)，完善自己的教學(xué)。等400多種藝術(shù)紙麗芙創(chuàng)意，麗芙唯美，超感滑面，星鉆，觸感，磨砂水晶，磨砂鉑金，磨砂炫金，素紙，竹棉，品源棉，樓蘭崗巖，納米安格，纖繡萊妮，丁特里特，愛克里羅，絲紙質(zhì)比較厚實(shí)，有質(zhì)感。C、特殊工藝：亞銀、亞金、印金、印銀、印白、燙金、燙銀每盒另加20元。B、背面:一般不可以印刷內(nèi)容的，因?yàn)榘胪该魉詢蛇呁?，產(chǎn)品尺寸：*55mm，只能單面彩色印刷，背面不可以印刷的；2）名片 花邊有：鏤空長(zhǎng)城型、鏤空菊花型、鏤空蝴蝶型、大片直邊型和波浪型。那么，現(xiàn)代的一張高檔名片，都由什么構(gòu)成的呢？接下來，就讓名片家?guī)е蠹乙黄鹂纯础?、演示法教具速寫紙、鋼筆教 學(xué) 內(nèi) 容一、提前進(jìn)入教室檢查教具是否正常二、點(diǎn)名，組織課堂，記錄學(xué)生出勤情況三、引入本課程：名片常用用紙 社會(huì)在進(jìn)步，名片變多樣。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生多觀察和動(dòng)手設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力和探索精神，也提高了學(xué)生的綜合能力。穩(wěn)定形長(zhǎng)方形構(gòu)圖。 作業(yè) 設(shè)計(jì)個(gè)人名片設(shè)計(jì)軟件：CorelDRAW 排版 PS輔助圖片處理 板書(二)名片的構(gòu)圖名片的尺寸橫版構(gòu)圖。圖形的一邊與另一圖形成數(shù)比位置外,它的另一邊與另一圖形的邊線成對(duì)正關(guān)系。(3)數(shù)比對(duì)位。構(gòu)成要素的相同側(cè)邊或不同側(cè)邊成對(duì)齊關(guān)系。在同一構(gòu)圖中,構(gòu)成要素的單邊線或雙邊線對(duì)齊。(1)心線對(duì)位。名片的主題、標(biāo)志、輔助說明文案都排在一條實(shí)際或象片的縱線的一邊。軸線形分兩類,中軸線形與不對(duì)稱軸線形。三角形構(gòu)圖。斜置形。長(zhǎng)方形構(gòu)圖是指主題、標(biāo)志、輔助說明文案構(gòu)成相對(duì)完整的長(zhǎng)方形,文字及圖形更加內(nèi)向集中,這種構(gòu)圖畫面完整利落。豎版構(gòu)圖。55mm。本節(jié)課的不足之處在于，有一部分學(xué)生的積極性還未調(diào)動(dòng)起來，課堂的時(shí)間較緊，如何真正提高教學(xué)有效性，一些教學(xué)手段和教學(xué)模式還要進(jìn)一步深入實(shí)踐研究。 按制作工藝分類內(nèi)容除標(biāo)識(shí)持有者的姓名、職務(wù)、單位名稱及必要通訊方式外,還要標(biāo)識(shí)出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、服務(wù)方向、業(yè)務(wù)領(lǐng)域等,以傳遞業(yè)務(wù)信息為目的。(1)身份標(biāo)識(shí)類名片。并且對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了仔細(xì)的對(duì)照，注重講解重點(diǎn)，而難點(diǎn)只要求做了解，重難點(diǎn)突出。體現(xiàn)企業(yè)精神、產(chǎn)業(yè)文化、個(gè)性魅力。它能回憶一份友情。在數(shù)字化信息時(shí)代中，每個(gè)人的生活工作學(xué)習(xí)都離不開各種類型的信息，名片以其特有的形式傳遞企業(yè)、人及業(yè)務(wù)等信息，很大程度上方便了我們的生活。名片除標(biāo)注清楚個(gè)人信息資料外，還要標(biāo)注明白企業(yè)資料，如：企業(yè)的名稱、地址及企業(yè)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域等。這三個(gè)方面意義的確定要依據(jù)名片持有人的具體情況而分析。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)名片意義的掌握，運(yùn)用在設(shè)計(jì)中教學(xué)重點(diǎn)宣傳的主要方向教學(xué)難點(diǎn)名片的意義和分類教學(xué)方法理論講授、圖例分析教具PPT演示文稿教 學(xué) 內(nèi) 容 提前進(jìn)入教室檢查教具是否正常 點(diǎn)名，組織課堂，記錄學(xué)生出勤情況 引入本課程： 整體內(nèi)容、授課(1) 名片設(shè)計(jì)的意義 名片的意義有三個(gè)方面。 宣傳企業(yè)。 信處時(shí)代的聯(lián)系卡。名片雖小，內(nèi)涵乃深。名片雖小，易趣乃多。 作業(yè)：臨摹名片 板書第一章 名片設(shè)計(jì)的意義宣傳自我宣傳企業(yè)信處時(shí)代的聯(lián)系卡 教學(xué)反思：在上課前進(jìn)行了認(rèn)真的備課，觀看了相關(guān)視頻，與其他老師進(jìn)行了商議，并且對(duì)課堂的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了一個(gè)較好的安排。第 2 課時(shí)計(jì)劃課題第二章 名片的分類標(biāo)準(zhǔn)備課時(shí)間 年 月 日授課時(shí)間年 月 日教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能：掌握不同類型分類的準(zhǔn)確性方法與過程：通過實(shí)例了解名片的分類情感、態(tài)度與價(jià)值觀：掌握名片設(shè)計(jì)分類的基本表現(xiàn)技法及審美規(guī)律教學(xué)重點(diǎn)名片按照性質(zhì)和工藝分類教學(xué)難點(diǎn)不同類型名片的作用教學(xué)方法講授法、舉例示范法教具教材、演示文稿教 學(xué) 內(nèi) 容 提前進(jìn)入教室檢查教具是否正常 點(diǎn)名，組織課堂，記錄學(xué)生出勤情況 引入本課程 整體內(nèi)容、授課：名片的分類按名片的性質(zhì)分類(2)業(yè)務(wù)行為標(biāo)識(shí)類名片。這類名片主要應(yīng)用于有整體CI策劃的較大型的企業(yè),名片作為企業(yè)形象的一部分以完善企業(yè)形象和推銷企業(yè)形象為目的。 (2)彩印名片。一般名片的尺寸為90mm長(zhǎng)方形構(gòu)圖。橢圓形構(gòu)圖是主題、標(biāo)志、輔助說明文案構(gòu)成相對(duì)完整的橢圓形,文字及圖形更加內(nèi)向集中,這種構(gòu)圖畫面更加完整。1軸線形。(2)不對(duì)稱軸線形。對(duì)位編排構(gòu)圖。(2)邊線對(duì)位。單邊對(duì)位。構(gòu)成要素的雙邊對(duì)齊。雙邊數(shù)比對(duì)位。 總結(jié)：對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的普遍問題集體講解，然后針對(duì)個(gè)人問題個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生要求自己修改整理畫面。標(biāo)志、文案,左右對(duì)分形構(gòu)圖斜置形 教學(xué)反思：整堂課學(xué)生們?cè)谝环N歡快的氣氛中學(xué)習(xí)新知識(shí)。方法與過程：通過學(xué)習(xí)，了解到不同紙張的效果情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感知不通紙張的設(shè)計(jì)效果，提高審美教學(xué)重點(diǎn)紙張?jiān)谟∷⒐に囍械奶匦越虒W(xué)難點(diǎn)不同的紙張對(duì)不同職業(yè)類型的應(yīng)用教學(xué)方法互動(dòng)教學(xué)法另有大張材料可以自行裁剪大小做胸牌和其他產(chǎn)品用途，歡迎客戶選購(gòu)。金屬名片采用特殊紙盒包裝，熱轉(zhuǎn)印印刷，1盒為100張。PVC半透明3）張數(shù)：每盒100張，適合大眾名片需求，此名片市場(chǎng)上定量很大。5）燙金燙銀等各類工藝均可。彩幻紙，炫紋紙，帝紋紙，棉絮紙，霧透卡，剛古，剛古條紋，剛古滑面，星域凝彩，星域星采，星域飄雪，星域描圖，魔變紅，魔變藍(lán)，星幻，晶彩，麗芙典雅，星，銀寶星，藍(lán)寶星，黑寶星，銀碳，麗晶白卡，……由于學(xué)生之間的知識(shí)層次存在一定的差異，在日常教學(xué)中，我盡最大努力兼顧每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。 膠印名片：名片印刷運(yùn)用電