發(fā)熱的臨床思維ppt課件-資料下載頁

【摘要】發(fā)熱的臨床思維發(fā)熱性疾病總體分類發(fā)熱性質(zhì)病因疾病感染性各種病原體急性、慢性感染，全身或局灶感染

2024-11-03 18:33

小兒發(fā)熱的護(hù)理-資料下載頁

【摘要】小兒發(fā)熱的門診護(hù)理王海燕春季，萬物生發(fā)，草長鷹飛的季節(jié)。然而，也是細(xì)菌、病毒活躍的季節(jié)。兒科疾病更是防不勝防如流感、手足口病、肺炎等各種傳染性疾病也如期而至。發(fā)熱是很常見的一個(gè)癥狀，也讓無數(shù)家長焦急萬分?，F(xiàn)在，我們社區(qū)門診發(fā)熱患兒也有所增多。那么做為一個(gè)社區(qū)護(hù)士，

2025-08-15 22:03

診斷學(xué)--發(fā)熱-資料下載頁

【摘要】發(fā)熱(Fever)定義正常人的體溫受體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控，使產(chǎn)熱和散熱過程呈動(dòng)態(tài)平衡，保持體溫在相對(duì)恒定的范圍內(nèi)。當(dāng)機(jī)體在致熱源作用下或各種原因引起體溫調(diào)節(jié)中樞的功能障礙時(shí)，體溫升高超過正常范圍，稱為發(fā)熱。一、正常體溫與生理變異?正常人一般為36-37℃左右

2025-08-05 16:41

發(fā)熱的鑒別診斷ppt課件-資料下載頁

【摘要】發(fā)熱的鑒別診斷呼吸消化科張菊香定義?發(fā)熱是指病理性的體溫升高，是人體對(duì)于致病因子的一種全身性反應(yīng)。?一般說來，正常健康人的體

2025-05-06 18:04

發(fā)熱待查診斷思路ppt課件-資料下載頁

【摘要】發(fā)熱的鑒別診斷思路第一部分概論一、發(fā)熱的定義●人體正常體溫范圍19世紀(jì)，CarlReinhoidAugustWunderlich對(duì)25000人進(jìn)行了近100萬次的腋溫測量：平均體溫℃，波動(dòng)范圍～℃早晨6點(diǎn)最低，午后4～6點(diǎn)最高?！癜l(fā)熱的定義口溫高于℃，肛溫高于℃，或

2025-05-06 18:04

電腦降溫儀臨床應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】問題：?低溫的分類?電子控制降溫儀的使用適應(yīng)癥?（簡答）電子控制降溫儀使用過程中的護(hù)理注意事項(xiàng)電腦控制降溫儀在臨床的應(yīng)用神經(jīng)外科徐童如何迅速而穩(wěn)定的降溫？如何維持顱內(nèi)低溫？傳統(tǒng)的物理降溫方法效果如何呢？？可以在一定時(shí)間內(nèi)降低一定體溫降溫效果難以精確控制降溫速度難以掌握

2025-05-26 13:27

發(fā)熱疾病的診斷與經(jīng)方治療思路-資料下載頁

【摘要】發(fā)熱疾病的診斷與經(jīng)方治療思路廣州中醫(yī)藥大學(xué)金匱教研室關(guān)彤幾個(gè)概念?發(fā)熱——發(fā)熱是最常見的臨床癥狀之一，一般腋溫37℃，尤其超過℃，可初步認(rèn)為發(fā)熱。?發(fā)熱疾病——以發(fā)熱為早期癥狀或主要癥狀的疾病。?經(jīng)方——專指張仲景著作《傷寒論》、《金匱要略》

2024-10-19 13:12

發(fā)熱頭痛嘔吐周ppt課件-資料下載頁

【摘要】臨床病例討論張超男11歲15-S1564248主訴發(fā)熱、頭痛、嘔吐1周?，F(xiàn)病史一周前無明顯又因出現(xiàn)發(fā)熱，體溫~℃，伴頭暈、頭痛、惡心、嘔吐，非噴射性，嘔吐物為胃內(nèi)容物，無咳嗽、咳痰，無腹痛、腹脹、尿急、尿頻，食納精神差，給于“清開靈20ml、雙黃連60ml”治療1天，仍發(fā)

2025-05-06 18:04

病理生理學(xué)-發(fā)熱-資料下載頁

【摘要】第六章發(fā)熱（fever）第一節(jié)概述一、體溫調(diào)節(jié)中樞：1、高級(jí)中樞位于視前區(qū)下丘腦前部（preopticanteriorhypothalamus，POAH）

2025-08-05 10:24

2022年醫(yī)學(xué)專題—發(fā)熱與傳染病(20120606)-資料下載頁

【摘要】發(fā)熱發(fā)熱(fārè)與傳染病與傳染病 杭州市第六人民醫(yī)院(yīyuàn)吳惟一 第一頁，共二十九頁。 發(fā)熱發(fā)熱(fārè)是急性傳染病的共同是急性傳染病的共同 表現(xiàn)，很多傳染病以表...

2024-11-19 04:47

兒童發(fā)熱的處理ppt課件-資料下載頁

【摘要】兒童發(fā)熱處理原則徐志信，醫(yī)學(xué)研究博士，新生兒圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)專業(yè)博士后，美國兒科醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)專家考試認(rèn)證1982年貴陽醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系，獲學(xué)士學(xué)位。1985年浙江醫(yī)科大學(xué)微生物免疫學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。1986年考入上海醫(yī)科大學(xué)攻讀新生兒專業(yè)博士學(xué)位，成為中國新生兒專業(yè)鼻祖金漢珍教授首位博士研究生1989年獲上海醫(yī)科大學(xué)與美國耶魯大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位。

2025-05-12 06:33

發(fā)熱水腫胸痛ppt課件-資料下載頁

【摘要】南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院心內(nèi)科楊人強(qiáng)常見癥狀發(fā)熱、水腫、胸痛發(fā)熱Fever體溫保持相對(duì)恒定?大腦體溫調(diào)節(jié)中樞控制?神經(jīng)、體液因素調(diào)節(jié)?產(chǎn)熱散熱過程正常體溫normalbody

2025-01-05 08:42

防暑降溫小常識(shí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632生產(chǎn)作業(yè)預(yù)防高溫中暑盛夏季節(jié)露天作業(yè)或室外高溫作業(yè),在高氣溫和熱輻射的不良?xì)庀髼l件下進(jìn)行長時(shí)間的生產(chǎn)勞動(dòng)，人體極易因過度蓄熱而中暑。使作業(yè)工人產(chǎn)生熱、頭暈、心慌、煩、渴、無力疲倦等不適感，可出現(xiàn)一系列生理功能的改變，主要表現(xiàn)為體溫升高、體內(nèi)酸堿平衡和滲透

2024-10-17 00:36

輸液反應(yīng)與防治——發(fā)熱-資料下載頁

【摘要】輸液反應(yīng)與防治—發(fā)熱反應(yīng)長沙婦幼保健院陳妹靜脈輸液?靜脈輸液是利用大氣壓和液體靜壓原理將大量無菌液體、電解質(zhì)、藥物由靜脈輸入體內(nèi)的方法。靜脈輸液的優(yōu)缺點(diǎn)1、優(yōu)點(diǎn)：①易將藥物達(dá)致療效濃度，并可持續(xù)維持療效所需的恒定濃度。②對(duì)肌肉、皮下組織有刺激的藥物可經(jīng)靜脈給予。③可迅速地補(bǔ)充身體

2025-08-16 00:22

集中發(fā)熱疫情處置-資料下載頁

【摘要】集中發(fā)熱疫情處理北京市疾病預(yù)防控制中心傳地所集中發(fā)熱疫情報(bào)告及處理?疫情報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)?現(xiàn)場調(diào)查?采樣及實(shí)驗(yàn)室檢測?采取防控措施?撰寫流調(diào)報(bào)告?進(jìn)展報(bào)告與結(jié)案報(bào)告一、病例診斷?體溫≥℃，即可確定為發(fā)熱病例。二、疫情報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)疫情報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)（一）?學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)在同一

2025-08-16 01:34

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