【摘要】正文:圓錐的體積的說課稿 圓錐的體積的說課稿1 我說課的內(nèi)容是冀教版教材數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元“圓柱和圓錐”的第七課時----《圓錐的體積》,下面說一說我對這節(jié)課的想法。 一、說教材 (一)圓...
2024-10-24 21:09
【摘要】圓錐的體積南街小學(xué)圓柱體的體積公式:圓柱體的體積=底面積×高V=S×h計算下面圓柱體的體積:單位(厘米)4873×(4÷2)×8=×8=(立方厘米)2×3
2024-08-14 04:30
【摘要】單擊頁面即可演示(1)(4)(3)(2)下面哪個圓錐中的虛線的長度表示圓錐的高?第(4)個從圓錐的頂點(diǎn)到的距離是圓錐的高。頂點(diǎn)圓心底面圓心132猜一猜,圓錐的體積可能與什么有關(guān)?圓柱的體積=底面積×高圓錐的體積=底面積
2025-01-19 21:16
【摘要】《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十二冊第49~50頁二、教學(xué)目標(biāo):1、知識技能目標(biāo):◆使學(xué)生探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導(dǎo)過程;◆使學(xué)生會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。2、思維能力目標(biāo):◆提高學(xué)生實踐操作、觀察比
2024-11-23 13:11
【摘要】第一篇:圓錐的認(rèn)識 《圓錐的認(rèn)識》教材解析 六年數(shù)學(xué) 本課內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第31-32頁《圓錐的認(rèn)識》。 一、教材分析 本課內(nèi)容是九年級義務(wù)教育課程...
2024-10-24 23:15
【摘要】第一篇:圓錐的認(rèn)識 《圓錐的認(rèn)識》說課稿 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施,實現(xiàn)了農(nóng)村孩子與城市孩子一樣,同在一片藍(lán)天下,共享優(yōu)質(zhì)教育資源的夢想。優(yōu)質(zhì)教育資源的使用,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,改變學(xué)生的...
2024-11-09 17:22
【摘要】復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米,高6厘米,體積=?②底面半徑是2分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,體積=?
2024-11-23 10:45
【摘要】《圓錐的體積》教學(xué)反思六年級(2)班孫智《圓錐的體積》一課的教學(xué),是在學(xué)生掌握了圓錐的認(rèn)識和圓柱的體積的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。多年的教學(xué),讓我學(xué)習(xí)和累計了很多的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)時我先生活故事導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,再讓學(xué)生大膽的猜想圓錐的體積公式,然后通過實驗操作來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系,從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一,并能運(yùn)用這個關(guān)系計算圓錐的體積,讓學(xué)
2024-08-03 16:49
【摘要】《圓錐的體積》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 1、本節(jié)教材是義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)(蘇教版)六年制第十二冊第二單元《圓柱和圓錐》中《圓錐體積》的第一課時。教學(xué)內(nèi)容為圓錐體積計算公式的推導(dǎo)、例五、相應(yīng)的試一試及練...
2024-12-03 00:30
【摘要】《圓錐的體積》教學(xué)反思 《圓錐的體積》教學(xué)反思1讓學(xué)生真正成為活動的主動者,才能讓學(xué)生真正的感受自己是學(xué)習(xí)的主人。在圖形的教學(xué)中,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn),注重操作,注重實踐,可以讓教學(xué)達(dá)到最高效。 ...
2024-12-06 00:52
【摘要】第一篇:圓錐的體積教學(xué)設(shè)計 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計 土城子小學(xué) 徐艷輝 教材分析:圓錐的體積計算方法,我們不能通過切拼來進(jìn)行推導(dǎo)。教材按“提出問題——實驗探究----推導(dǎo)公式”三個環(huán)節(jié)來探究圓...
2024-10-03 23:16
【摘要】第一篇:《圓錐的體積》教學(xué)反思 《圓錐的體積》教學(xué)反思 六年級(2)班 孫智 《圓錐的體積》一課的教學(xué),是在學(xué)生掌握了圓錐的認(rèn)識和圓柱的體積的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。多年的教學(xué),讓我學(xué)習(xí)和累計了很多的教...
2024-10-21 15:03
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)六年級下冊《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:圓柱體積的計算方法是探索圓錐體積計算方法的基礎(chǔ)。在探索圓柱體積計算方法的基礎(chǔ)上,教材繼續(xù)滲透類比的思想,再次引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“類比猜想—驗證說明”的探索過程,從而理解圓錐體積的計算方法。教材先創(chuàng)設(shè)了“一堆圓錐形小麥”的簡單情境,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境來體會圓錐體積的含義,并提出“怎樣計算圓錐的體積”的問題。接著,教材安
2025-04-17 00:20
【摘要】第一篇:圓錐的體積說課 圓錐的體積說課 川匯區(qū)城北辦黃莊小學(xué) 陳春兵 一、說教材 圓錐是小學(xué)幾何初步知識的最后一個教學(xué)單元中的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了平面圖形和長方體、正方體、圓柱體這三種立體圖...
【摘要】六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練材料圓柱和圓錐的體積姓名一、知識概述。這一講,我們研究圓柱和圓錐體積的計算問題。圓柱的體積計算公式是:V=Sh圓錐的體積計算公式是:V=Sh圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍,圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的。通過研究,進(jìn)一步提高空
2024-08-02 17:31