兒童康復(fù)小結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 按摩、針灸）、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語康復(fù)等。兒童康復(fù)的主要目的是促進(jìn)粗大運(yùn)動(dòng)功能、精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能、語言理解和表達(dá)、社交能力；矯正異常姿勢(shì)、異常運(yùn)動(dòng)模式、異常張力、異常肌力；預(yù)防畸形?？祻?fù)醫(yī)學(xué)主要面向慢性病人及傷殘者，其特點(diǎn)是功能訓(xùn)練、全面康復(fù)、重返社會(huì)。對(duì)于腦癱患兒采用中西醫(yī)結(jié)合的方法康復(fù)治療尤為重要[2]。利用游戲，使患兒在集體活動(dòng)中獲得合作的經(jīng)驗(yàn)，逐漸懂得與他人交往，逐漸提高患兒的社會(huì)交往能力。兒童孤獨(dú)癥是從嬰幼兒時(shí)期開始，特有的、嚴(yán)重的、全面的發(fā)育障礙，臨床特點(diǎn)是嚴(yán)重孤獨(dú)、對(duì)人缺乏情感反應(yīng)、言語發(fā)育障礙、刻板運(yùn)動(dòng)和對(duì)環(huán)境奇特的反應(yīng)。家長和康復(fù)師可以提供不同質(zhì)地的玩具、織物，提供一些積木、餅干、畫筆等，鼓勵(lì)幼兒在沙地玩耍等。手握拳：如果4個(gè)月還不能張開，或拇指內(nèi)收，尤其是一側(cè)上肢存在，提示可能為腦性癱瘓。身體發(fā)硬 這是肌張力亢進(jìn)的癥狀，在1個(gè)月時(shí)即可見到。引起兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的常見原因圍生期腦損傷如腦癱；先天缺陷，包括肢體畸形、殘缺或癱瘓；遺傳疾病如脊髓肌萎縮癥等。一旦發(fā)現(xiàn)有語言發(fā)育遲緩跡象，要積極治療，給予語言訓(xùn)練、按摩及針刺療法?？赡芘c大腦對(duì)言語器官的支配不協(xié)調(diào)、不正確的模仿、遺傳等因素有關(guān)。神經(jīng)系統(tǒng)疾病、聽力障礙、不良發(fā)聲習(xí)慣等也可致病。病情輕者，表現(xiàn)為表達(dá)能力低于同齡兒童，病情嚴(yán)重時(shí)，患兒不會(huì)講話。男童多于女童。兒童康復(fù)的對(duì)象是發(fā)育落后、發(fā)育異常、急性損傷的后遺癥、慢性疾病恢復(fù)期的患兒。在常見的需要康復(fù)的人群中兒童較為常見。其中發(fā)育落后在需要康復(fù)的患兒中最為常見，現(xiàn)對(duì)兒童發(fā)育落后的臨床表現(xiàn)及防治手段、兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論及各種康復(fù)手段的基本原理敘述如下：一、兒童發(fā)育落后的臨床表現(xiàn)及防治手段：（一）語言發(fā)育落后：語言發(fā)育落后是指在
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