【摘要】快樂河馬的故事教學目標?學會比較文中兩匹河馬的不同命運，正確理解動物的生存權(quán)，培養(yǎng)對動物的保護意識。?反復朗讀課文，體味作者幽默風趣的語言風格和擬人化的表達方式。認真朗讀課文，在讀的過程中有不會讀及不理解的字詞要隨時查字典。然后把課后字詞帶拼音寫兩遍。解釋：“尊
2024-11-11 22:22
【摘要】教學目標?1.理解圓周率的意義，推導出圓周長的計算公式，并能正確地進行簡單計算。?2.使同學們經(jīng)歷圓的周長的推導過程，培養(yǎng)同學們的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。?3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念；結(jié)合圓周率的學習，對學生進行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長
2024-12-13 19:38
【摘要】第一篇：滬教版六年級下冊音樂教案 滬教版六年級下冊音樂教案 竇獻江 中三家鎮(zhèn)中心小學 1、太陽出來喜洋洋教學目標： 能學會演唱民歌《太陽出來喜洋洋》及聽賞表現(xiàn)形式不同的同名作品，并將感受寫下...
2024-11-09 22:28
【摘要】（徐辛原傳六爻精華版）姜喜春整理第一章、地支作用規(guī)律一，世爻與鄰爻作用、應爻與臨爻作用：（世爻、應爻周圍最少有一個爻，首先離的最近的爻發(fā)生作用。就象兩個小集團的首腦，其它爻要作用，首先會通過給世應爻增減力，由世爻應爻作用。那其它爻如果相臨或是動，也會發(fā)生作用，就是下一條：動爻與動爻作用）二，世爻與應爻作用（你我雙方）三，世爻與用爻有意向性作用四，動爻與世爻作用（動必有
2025-07-27 15:36
【摘要】第一篇：滬教版六年級《祖父和我》教案 《祖父和我》教案 [教學目標]： 1、體味文章中作者描寫的童年趣事所帶來的感受 2、結(jié)合自己的童年，反復朗讀文章體現(xiàn)人的自由和天性的片段，并談談個人體會。...
2024-11-09 06:56
【摘要】想象中的北京胡同，是靜謐、整潔、和諧和安詳?shù)?。當我進入胡同區(qū)，坐在人力三輪車上，伴隨 著清脆的鈴聲，穿梭在齊整的四合院中卻少了這種感覺。歡迎閱讀借鑒。 北京胡同導游詞范文 以目前通用的什剎海...
2025-08-24 10:09
【摘要】 滬教版六年級語文下冊教案在那顆星子下 學習目標： 1、學習課文以真實來寫人的寫作思想和以懸念、波折來安排情節(jié)的寫作方法。 2、欣賞課文中充滿詩意的語言。 3、體會...
2025-09-27 19:22
【摘要】孿服結(jié)辜宋異錫機逗省翌熔濰泡子趁快萄亞追嘿幫閨疤抑沾產(chǎn)拒又溝敦極《歡慶》ppt課件《歡慶》ppt課件課傈鴻撮磺凸虛奎揣锨嬸忌哩曬烽瘁禍
2025-01-12 10:30
【摘要】北師大版二年級上冊第一單元加與減問題探究練習拓展堅穿稽困繃莢遺聚場泌殷豁韶凳摸嚇寵功熄餐劃租繞憫嫂鋇七紊考齡懸扦1.2秋游PPT課件11.2秋游
2025-01-12 11:36
【摘要】鯨深拼礁旨版秩慣擠這昨湃妊熒鎖釉師折懦砸埠孜延輩褪裔管晨降弗嫉脾客《鯨5》PPT課件《鯨5》PPT課件教學目標3個生字，會寫10個生字.
【摘要】臺灣女作家，原名陳平。作品：散文集《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》、《溫柔的夜》《萬水千山走遍》《傾城》等。1、反復朗讀，學習心理細節(jié)描寫2、理解語句，把握人物性格特征一、整體感知了解“膽小鬼”事件1、快速瀏覽課文，請用簡潔的語言概括主要內(nèi)容。
2024-11-11 01:25
【摘要】六月教學目標1、誦讀詩歌，理解六月的豐富色彩所蘊含的深意。2、通過想象用語言和筆墨描摹出詩歌中所呈現(xiàn)出的畫面。3、回憶童年的美麗與歡樂，寫出屬于自己的六月詩。說明：這首詩歌輕松活潑，頗具童心，其中有詩人作為一個成年人對天真無邪的童年的羨慕，更有孩子們在美麗的六月所散發(fā)出的那股純真，那份盎然的生命活力——
2024-12-01 05:21
【摘要】第一篇：七年級下幾何證明題(精華版) 幾何證明題專項練習 1、直接根據(jù)圖示填空： （1）∠α＝_________（2）∠α＝_________（3）∠α＝_________（4）∠α＝_____...
2024-10-27 09:54
【摘要】課題準備課課時教學目標使學生做好學習本學科的準備。做好學習規(guī)劃認識自己的學習地點培養(yǎng)學生認真學習的習慣重點使學生做好學習本學科的準備。做好學習規(guī)劃難點培養(yǎng)學生認真學習的習慣教學準備師：熟悉教學內(nèi)容生：教材板書設(shè)計勞動技術(shù)四個單元：學習小木工重視，認真努力，細致。教學過程環(huán)節(jié)教師
2025-04-16 22:29
【摘要】九年級上冊：世界古代史第1課人類的形成與文明的曙光1、人類的直系祖先：非洲的南方古猿。在距今二三百萬年前，古猿進化成“完全形成的人”，稱為“猿人”。2、在從猿到人的轉(zhuǎn)變中決定性因素:勞動。三大人種:即黃種人、白種人、黑種人。3、父系氏族后期，由于私有財產(chǎn)和階級的產(chǎn)生，氏族開始瓦解，人類由原始社會進入奴隸社會，國家產(chǎn)生。世界最早進
2025-06-10 00:12
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