初中作文指導(dǎo)策略-全文預(yù)覽
【正文】 分初中學(xué)生對(duì)寫(xiě)作文就不再那么神秘恐懼了，就可以指導(dǎo)他們寫(xiě)一些相對(duì)簡(jiǎn)單的作文，一般從寫(xiě)記敘文開(kāi)始，能夠抓住中心，交代清楚事件的來(lái)龍去脈，并且有自己的個(gè)人感想就行。日記的目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作自覺(jué)性，只要他們?cè)敢鈱?xiě)，無(wú)論長(zhǎng)短，能夠堅(jiān)持，就算達(dá)到目的。語(yǔ)文教師還要有布置有檢查，要定期檢查學(xué)生課外閱讀開(kāi)展情況，定期開(kāi)展課外閱讀相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，不能使課外閱讀流于形式。首先要指導(dǎo)初中生安排好閱讀計(jì)劃：或圍繞課本內(nèi)容去閱讀，或根據(jù)自己的愛(ài)好，讀一些有關(guān)的課外讀物。另外在教學(xué)中，還可以向?qū)W生推薦一些當(dāng)下流行的作品，像《吹小號(hào)的天鵝》《快樂(lè)王子》等“雙桅船經(jīng)典童書(shū)”，全部是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。所以指導(dǎo)課外閱讀應(yīng)是作文教學(xué)的第一步。 關(guān)鍵詞：初中；作文；指導(dǎo)；策略 有調(diào)查顯示，在初中學(xué)生中，有80%以上的學(xué)生不會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作，有60%的學(xué)生不愿意寫(xiě)作文，而有70%的學(xué)生不會(huì)寫(xiě)作文，大部分初中學(xué)生的作文要么缺乏主題，要么表達(dá)不清，或者胡抄亂品，作文水平較低，優(yōu)秀作文寥寥
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