【摘要】出師表諸葛亮泉港民族中學莊梅霞學習目標,把握文章結構特點。、記敘、抒情為一體的寫法。,并了解其政治主張。文學常識部分:表:古代的一種文體?!俺鰩煴怼笔浅霰蛘糖?,主帥給君主上的奏章。這種表,或表明精忠報國之心,或獻攻略之策。歷來以戰(zhàn)名世者
2025-11-29 09:06
【摘要】出師表練習題答案P76二6.選文開篇即言:“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”有什么作用?沉痛劉備壯志未酬身先死,深誡后人繼承父業(yè)不可廢,以追念先帝功業(yè)語句領起,至忠至愛之情統(tǒng)領全文。出師表練習題答案P76二7.在分析形勢的文字中先提出不利條件是什么?又提出有利條件是什么?不利:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天三分,益
2025-07-26 20:14
【摘要】諸葛亮,字,是著名的政治家,軍事家。年輕時,隆中,刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后,諸葛亮輔助劉備。劉備死后,他受遺詔后主劉禪。孔明三國隱居出山輔助鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出
2025-10-28 18:41
【摘要】......出師表教案 一、導入新課。同學們聽說過“三顧茅廬”這個故事嗎?它說的是諸葛亮與劉備的故事。劉備是漢朝皇室的后代,他為興復漢室,與北方的曹操、江東的孫權抗爭,在兵敗失利的情況下,曾三次屈尊到諸葛亮隱居的隆中(湖北
2025-05-11 23:51
【摘要】《出師表》教學設計 《出師表》教學設計1一、教學目標 知識與能力: 1.引導學生通過反復誦讀,讀準字音、了解內(nèi)容大意。 2.引導學生通過閱讀,提取關鍵語句,理清文章思路。 ...
2025-04-05 12:20
【摘要】第一篇:《出師表》教學設計 《出師表》教學設計 一.教學目標 知識與能力: ,豐富文言詞匯 ,了解諸葛亮的治國主張,背誦課文 過程與方法: 、疏通文句、培養(yǎng)學生自學文言文的能力、敘事,以...
2025-10-15 18:53
【摘要】精品資源24《出師表》教師用書課文研討一、整體把握表,是我國古代的一種特殊文體。在古代,臣子寫給君主的呈文有各種不同的名稱。戰(zhàn)國時期統(tǒng)稱為“書”,如樂毅《報燕惠王書》、李斯《諫逐客書》,“書”是書信、意見書的總稱。到了漢代,這類文字被分成四個小類,即章、奏、表、議。劉勰在《文心雕龍·章表》里說:“章以謝恩,奏以按劾,表以陳情,議以執(zhí)異?!笨梢?,表的主要作
2025-07-29 17:58
【摘要】諸葛亮湖北襄陽古隆中諸葛草廬三顧茅廬隆中對策諸葛亮劉備(先帝)劉禪(陛下)父子君臣白帝城托孤諸葛亮(181~234),字孔明,瑯玡陽都(今山東沂南)人,是三國時著名的政治家、軍事家。他年輕時躬耕隴畝,隱居隆中,刻苦攻讀史書,常以管仲、樂毅自比。劉備三顧茅廬
2025-11-29 07:08
【摘要】出師表教案 一、導入新課。同學們聽說過“三顧茅廬”這個故事嗎?它說的是諸葛亮與劉備的故事。劉備是漢朝皇室的后代,他為興復漢室,與北方的曹操、江東的孫權抗爭,在兵敗失利的情況下,曾三次屈尊到諸葛亮隱居的隆中(湖北襄陽)茅屋中拜訪他。諸葛亮感其“三顧茅廬”之恩,就答應隨其出山,接著就是奉命出使東吳,完成了聯(lián)吳抗曹的使命。在贏得赤壁大戰(zhàn)勝利之后,輔佐劉備建立了蜀漢政權,形成三國鼎立的
2025-08-05 01:30
【摘要】第一篇:出師表教學設計 出師表教學設計教學目的 一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。 二、學習本文以議論為主兼用...
2025-10-15 21:20
【摘要】第一篇:《出師表優(yōu)秀教案》 《出師表》 說教材 一.教材的地位和作用 今天我要說的:是由家喻戶曉的諸葛亮寫的《出師表》該課出現(xiàn)在人教版九年級語文上冊的第六單元,該單元的課文大部分選自歷史著作,...
2025-10-15 18:52
【摘要】諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進,駐軍漢中,準備討伐曹魏,奪取中原,光復漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,希望劉禪(shàn)繼承劉備遺志,振作
2025-11-29 16:01
【摘要】讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友;——蘇軾讀《報任安書》不下
2025-08-01 15:21
【摘要】第一篇:《隆中對》《出師表》專題復習教案 《隆中對》《出師表》專題復習教案 導入: 同學們,記得孔子說過“學而時習之,不亦說乎”,意思是說,“學了知 ,識,然后按照一定的時間復習,不也很快樂嗎...
2025-10-04 15:29
【摘要】《出師表》練習題一、解釋選文中加點的詞。():():():()()義()以遺陛下()咨之(
2025-08-05 02:54