入廠新員工安全培訓(xùn)手冊(cè)-全文預(yù)覽
【正文】 電擊致命的電流小的多，但電流作用時(shí)間較長(zhǎng)，而且在人體表面一般不留下明顯的痕跡。①觸電事故：是由電流的能量造成的。因?yàn)樗鼈冇袑?dǎo)電的危險(xiǎn)。且應(yīng)按規(guī)定時(shí)間拆除。同時(shí)導(dǎo)線要收拾好，不得在地面上拖來(lái)拖去，以免磨損。自己使用的設(shè)備、工具，如果電氣部分出了故障，不得私自修理，也不能帶故障運(yùn)行，應(yīng)立即請(qǐng)電工檢修。 黃色的對(duì)比色用黑色，紅、藍(lán)、綠三種顏色的對(duì)比色用白色。我國(guó)規(guī)定的安全色有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色四種顏色。？ 答：工傷保險(xiǎn)是指員工因工作而負(fù)傷致殘、死亡時(shí)，國(guó)家或原單位給予本人及其供家屬的物質(zhì)幫助。死亡事故，指一次死亡1~2人的事故。損失工作日等于和超過(guò)105日。企業(yè)員工工傷事故分類如下：事故類別：物體打擊、車輛傷害、機(jī)械傷害、起重傷害、觸電、灼燙、淹溺、火災(zāi)、爆炸、中毒、其他傷害。？ 答：是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對(duì)操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全有重大危害的作業(yè)。 ，使設(shè)備處于完好狀態(tài)。 ⑧交通線路的配置不安全，操作工序設(shè)計(jì)或配置不安全，地面滑，地面有油或其他液體，地面有其他易滑物。 ④設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)：帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。？ 答：①防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)等裝置缺乏或有缺陷:：無(wú)防護(hù)罩，無(wú)安全保險(xiǎn)裝置，無(wú)報(bào)警裝置，無(wú)安全標(biāo)志，無(wú)護(hù)欄損壞，（電氣）未接地，絕緣不良，無(wú)消聲系統(tǒng)，噪音大。 ⑤冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所：冒險(xiǎn)進(jìn)入涵洞，接近漏料處，?；贩?，基建工地。？ 答：①操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告：未經(jīng)許可開(kāi)動(dòng)、關(guān)停、移動(dòng)機(jī)器，開(kāi)、關(guān)機(jī)器時(shí)未給信號(hào)，開(kāi)關(guān)未縮緊，造成意外轉(zhuǎn)動(dòng)、通電或漏電等，忘記關(guān)閉設(shè)備，忽視警告標(biāo)記、警告信號(hào)，操作錯(cuò)誤，奔跑作業(yè)，機(jī)器超速運(yùn)轉(zhuǎn)，手伸進(jìn)沖壓模，工件堅(jiān)固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑。危險(xiǎn)源：可能造成員工傷亡、職業(yè)相關(guān)性疾病、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和其他組合的根源或狀態(tài)。廣義的職業(yè)衛(wèi)生檔案包括職業(yè)衛(wèi)生檔案和勞動(dòng)者健康監(jiān)護(hù)檔案兩部分。7）職業(yè)性有害因素——又稱職業(yè)病危害因素，指在職業(yè)活動(dòng)中產(chǎn)生和（或）存在的，可能對(duì)職業(yè)人群健康、安全和作業(yè)能力造成不良影響的因素或條件，包括化學(xué)、物理、生物等因素。其主要目的是發(fā)現(xiàn)有無(wú)職業(yè)有害因素引起的健康損害和職業(yè)禁忌癥。職業(yè)健康又叫勞動(dòng)衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生。？ 答：①自我表現(xiàn)心理（好稱“內(nèi)行”、“好漢”）；②“經(jīng)驗(yàn)”心理； ③僥幸心理（把“偶然”當(dāng)“必然”）；④叢眾心理（你怎么我就怎么）； ⑤逆反心理（你叫往東我偏往西）；⑥反常心理（人的情緒受外界影響）。 。 一想當(dāng)天生產(chǎn)作業(yè)中有哪些安全問(wèn)題，可能會(huì)發(fā)生什么事故，如何預(yù)防。 ⑶安全生產(chǎn)意志教育： ①安全責(zé)任制教育： ，不違章作業(yè)，并且要隨時(shí)制止他人違章作業(yè)。③班組教育，主要內(nèi)容包括：本崗位的安全生產(chǎn)狀況、工作性質(zhì)、職責(zé)范圍，新員工從事崗位操作必要的安全知識(shí)和安全技能，各種設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)備的性能、作用，個(gè)人勞保用品的使用。
4．安全生產(chǎn)管理的最根本任務(wù)是什么？最終目的是什么？答：采取各種組織措施和技術(shù)措施，努力改善安全生產(chǎn)條件，達(dá)到預(yù)防和消除傷亡事故和職業(yè)危害，實(shí)現(xiàn)安全和文明生產(chǎn)的目的。安全生產(chǎn)的意義:①它是企業(yè)現(xiàn)代化管理的一項(xiàng)基本原則；②它是我國(guó)的一項(xiàng)重要政策,是精神文明的主要內(nèi)容； ③可避免生產(chǎn)受影響,國(guó)家財(cái)產(chǎn)免受損失,減少企業(yè)開(kāi)支。 ②人身安全：是指消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障員工的安全和健康，舒適地工作。它是人類的基本需要(不僅包括身體的實(shí)際安全,也包括心理上和物質(zhì)上的免害)是員工的一種權(quán)利，代表企業(yè)的形象。2．什么是安全生產(chǎn)？它的意義是什么？答：安全生產(chǎn)指在生產(chǎn)過(guò)程中，要努力改善生產(chǎn)條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者安全健康和國(guó)家財(cái)產(chǎn)及人民生命財(cái)產(chǎn)安全的前提下順利進(jìn)行。生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。②車間教育，主要內(nèi)容包括:本車間的危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害作業(yè)的情況和安全注意事項(xiàng)，本車間的安全生產(chǎn)情況，本車間的典型事故案例，新員工的安全生產(chǎn)職責(zé)和遵規(guī)守紀(jì)的重要性。 ⑵安全生產(chǎn)情感教育：通過(guò)個(gè)人的安危，家庭的幸福,集體的榮譽(yù),來(lái)促使新員工對(duì)安全生產(chǎn)建立良好的情感和情緒，使他們明白“一人平安，全家幸?！钡牡览怼? ②遵規(guī)守紀(jì)的教育：“一想”、“二查”、“三嚴(yán)”。 ，必須按規(guī)定使用各種勞保用品。 ⑷安全技術(shù)知識(shí)的教育：包括機(jī)械、電氣、防火防爆、防塵防毒、安全色。2）職業(yè)衛(wèi)生——是對(duì)工作場(chǎng)所內(nèi)產(chǎn)生或存在的職業(yè)性有害因素及其健康損害進(jìn)行識(shí)別、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)和控制的一門科學(xué)，其目的是預(yù)防和保護(hù)勞動(dòng)者免受職業(yè)性有害因素所致的健康影響和危險(xiǎn)，使工作適應(yīng)勞動(dòng)者，促進(jìn)和保障勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中的身心健康和社會(huì)福利。4）職業(yè)健康檢查——指一次性的應(yīng)用醫(yī)學(xué)方法對(duì)個(gè)體進(jìn)行的健康檢查。6）職業(yè)病危害——指對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)的勞動(dòng)者可能導(dǎo)致職業(yè)病的各種危害。10）職業(yè)衛(wèi)生檔案——指用人單位在職
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