初中化學(xué)溶液復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(1)-全文預(yù)覽
【正文】 受溶液培的植物圖片?！緦?shí)物展示】：生長在水溶液中的植物。增強(qiáng)了用知識解決日常生活中實(shí)際問題的意識；同時感受到了溶液在日常生產(chǎn)生活中的重要作用，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。是上好優(yōu)質(zhì)高效復(fù)習(xí)課的關(guān)鍵。學(xué)生不易掌握且易混淆。42 化學(xué)教學(xué) 2009年．第11期初中化學(xué)“溶液復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計方敏(南洋模范初級中學(xué)，上海。它與人們的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及科學(xué)研究都有著密不可分的聯(lián)系．因此“溶液”是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，但同時也是難點(diǎn)之一，相關(guān)概念不僅內(nèi)容多，而且比較抽象。中考臨近，對于復(fù)習(xí)課，如何巧妙的設(shè)計教學(xué)情境，讓學(xué)生消除厭學(xué)情緒的同時，又能較好的掌握“溶液”相關(guān)知識。學(xué)生在鞏固相關(guān)知識的同時，也學(xué)到了知識結(jié)構(gòu)的梳理方法。里的一盆植物花盆較大．既占 水溶液中的植空間，又不美觀，于是就移栽 物還能活嗎?到了水溶液中。溶液?這里面不是簡單的純水．而是一種水溶液。究欲望．自然引入明，這種技術(shù)不僅節(jié)省空間．還溶液基礎(chǔ)知識的復(fù)有加快植物生長等諸多優(yōu)點(diǎn)，看習(xí)。溶液之前．我們先要搞清楚什或幾種物質(zhì)分么是溶液?有哪些特點(diǎn)?散到另一種物質(zhì)里．形成均一、穩(wěn)定的混合物。溶液、稀溶液、溶解性、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、結(jié)晶等。【引導(dǎo)l：老師也整理了一張框圖。【講述】：其中一種配方相對比較簡單．下面我們就一起來看看渡些溶質(zhì)該如何取置．吶pt展不J：①克諾普(Knop)培養(yǎng)液(1865)成分 g，LCa(N03)2 O．8積極思考、 巧妙的融入溶解討論．并在學(xué) 度及溶質(zhì)質(zhì)量百分案上書寫計算 含量相關(guān)計算．學(xué)步驟。f分析評價】：適時糾正．同時緊隨教師問鞏固重要易混淆用問題方式引導(dǎo)學(xué)生回顧飽和 題引導(dǎo)．積極 的知識點(diǎn)。7H扣 0．2FeP甌 O．1溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的比 填充表格。好．下面結(jié)合我們學(xué) 相關(guān)基礎(chǔ)知識測基本概念的掌握案上一些基礎(chǔ)知識練習(xí)．檢測 練習(xí)?，F(xiàn)在我們就一起準(zhǔn)備?！緋pt]覆示】：常用營養(yǎng)液配方舉例①克諾普②譬格蘭(Knop)③郎阿什贛(}Ioaghnd)培養(yǎng)藏(Long Ashton)培養(yǎng)蒗(1865)培養(yǎng)液0940)峨分eL成分以 戚分毫，L(=I(N0|}，O8KNO，lm KNO，0505KNqn2C“NO山 049 ca{N00，0．82已知室溫20℃時．配置后的營養(yǎng)液密度約為l E7H20和Ca(NO】)j固體，欲mMgSO,和5％e《N0勘溶液代替，各需要多少克?(5)某同學(xué)取了10 E配置好的營養(yǎng)液，他繼續(xù)加入4 g KNO，固體．結(jié)果發(fā)現(xiàn)有晶體析}H。下面請同學(xué)們用溶液的相關(guān)知識解決一個生活中我們經(jīng)常會遇到的問題。非常開心。討論、回答。0．49斟癆o‘00∞297H抑7H力6H塒oo．加3D‘0∞08n4％呔lH20Maa000585規(guī)格：100 mL0．9 g。些生活現(xiàn)象可
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