【正文】 ！到了！”我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景，一條柏油公路穿過全城；一條大溝把城分成兩半。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人，好像在說：“你們這些小不點兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達目的地。（ ） 在文中用“＿＿”劃出我們小學生該怎樣煮書的句子。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會文章情感，還可以牢記好詞佳句……肚子里的詞匯多了，說話、寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！ 根據(jù)句子的意思，從文中找出相應的詞語，填在括號里。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮爛嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。 照樣子，寫一寫。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。堅固—— 頓時—— 渾身——。九百九十天以后，看看結果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，它覺得小水珠小得可憐，九百九十天肯定不會滴穿石頭，而自己力氣大著哩，別說給石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠比賽。（ ）、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？小白鴿說： 小燕子說： 麻雀說： 小黃鶯說： ，請你說說春雨是什么顏色的？ 、 、 、 。我本身是無色的，但我給春天的大地送來萬紫千紅的顏色。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了；春雨滴在杏樹上，杏花紅了。 ● 春雨，像春姑娘紡出的線，沒玩沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。ng ch243。表弟從口袋里掏出一個紙筒，把蟋蟀裝進去。忽然，表弟打開了手電，我定睛一看，強烈的手電光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂著頭，晃動著長長的觸須，好像一位了不起的將軍受了侮辱一樣瞪著我們。忽然，一陣“唧唧唧”的蟋蟀聲響了起來，這叫聲是那樣的清脆、響亮。他悄悄地對我說：“附近肯定有一只蟋蟀，我們一來它就不叫了。鄉(xiāng)村的夜晚，四周靜悄悄、黑乎乎的。？（ ）。●回家途中，孩子們興高采烈。 ?！? ”畫出描寫孔雀在天空中飛翔的句子。從前，無論是高山，還是海濱，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著五顏六色的尾巴，在蔚（藍 籃）色的天空中飛翔，簡直像彩霞在飛舞！人們稱贊：“孔雀真美??！”于是，孔雀漸漸驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前（賣 買）弄自己那美麗的尾巴。”狼正想走，小螞蟻突然咬了狼一口，這下可把狼惹火了，一腳踩了下去……?！? 一只小螞蟻，總以為自己很了不起，因為人們都稱它為“大力士”嘛！有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就傲慢地對鴨子說：“你這個大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過去?！坝粲羰[蔥”的形式一樣，它是 、 。湖面上一片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。讀了短文，你眼中的海南島是什么樣的？ （6）短文中省略號的作用是（ ）。（ ），四周高。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次。海南島是個寶島，是祖國南疆的一顆明珠?！衲愫冒。Ｄ蠉u海南島同大陸隔著一個瓊州海峽，最窄的地方只有18千米。（1）在短文第4自然段的方框內(nèi)加上標點。●.春天，桃花盛開了。（2）兒歌中把黃葉比作 ，比作 ，比作 。鋪在地上像毯子，陽光一照像金子。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壯。秋風陣陣拂過，吹走了炎熱的夏浪，帶來了涼爽，它從耳邊擦過，“呼呼”的風聲，好像婆婆在叮嚀那些調(diào)皮的小孩子：“入秋了，快多穿些衣服吧！免得著涼。（ ）。”（1）.李丹為什么沒有去看馬戲，而是去敬老院了呢？請在短文中找出相關句子，用“ ”畫出來。你怎么了？”“爸爸，我和同學約好了，今天要去敬老院的。●我必須去李丹準備完畢，剛要出門，電話鈴響起來了。ng）（2）.選擇下面合適的詞語填在短文中的括號里。好學（ hǎo h224。他想讀書，可室內(nèi)沒有亮光怎么行呢？他見鄰居家點著油燈，就在墻壁上鑿了個小孔，借著微弱的燈光看書到深夜。（ ）（2）按照短文內(nèi)容填空。臨別的時候，蕭伯納把頭一揚，風趣地對小姑娘說：“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界聞名的蕭伯納！”“先生，您就是蕭伯納？”“怎么，難道我不像嗎？”“可是，您怎么會說自己了不起呢？請回去告訴您的媽媽，就說今天同您玩的是一個普普通通的小姑娘！”蕭伯納驚呆了，他覺得自己太自以為是了，一時不知道說什么才好。 （ ）。（1）天都峰是 的第一高峰?！闭f著，坐在地上，簡直不想起來了。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。（1） 給短文加上個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。最后他終于翻譯完了那些資料，為與外商談判爭得了主動權。他認真翻譯、認真校對，每天總要工作到深夜。他身材不高，貌不驚人。（ ）的柳條 （ ）的桃花（ ）的荷花 （ ）的菊花。秋天，陽光像輕柔的罩紗鋪滿大地，池邊菊花盛開，千姿百態(tài)，美不勝收。 。（4）“我站在亭子里，看到了夜色中如同銀河的嘉陵江。我站在亭子里，看到了夜色中如同銀河一樣的嘉陵江。（4）我知道哪句話概括了這段話的意思： ●.山城的夜景真美呀！我登上枇杷山最高點——紅星亭?；ㄆ岳?，桃花開滿枝頭，梨花競相開放，撲扇著翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著在花叢中采蜜，成雙成對的蝴蝶翩翩起舞?！翊猴L輕輕地吹進了我們的校園。在總起句的下面畫“~~~~”，在總結句的下面畫“ ”。三年級語文閱讀練習●下課了，操場上可熱鬧了。（1）這段話共有 句。教室旁，柳樹舒枝展葉，迎著春風擺動著柔軟的枝條。（ ）的國旗 （ ）的教室（ ）的柳樹 （ ）的桃花（ ）的梨花 （ ）的翅膀（3）我知道文中寫了 、 、 、和 這幾處的校園景色。天上的星和地上的燈融成一片，使人分辨不出哪是星哪是燈了。（2）短文是圍繞著哪一句話來寫的？ （3）第2自然段有 句話，主要寫了山城夜色中的 。（5）請你試著用“五彩繽紛”寫一句話吧。夏天，池里鋪滿荷葉，一陣風吹過，像翻動著一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢