優(yōu)秀《黃河頌》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 ， 原名張光年， 1913年生于河北省光化縣， 1927年參加革命， 1935年創(chuàng)作”五月的鮮花“歌詞， 1939年在延安創(chuàng)作歌頌中華民族精神的組詩“黃河大合唱”。 二、難點是如何引導(dǎo)學(xué)生通過詩歌的語言感悟內(nèi)在的氣勢。 黃河，是我國的第二大河，也是世界上有名的大河之一。 回憶一下 : 你對黃河的了解多少？ 讀準(zhǔn)字音 課文導(dǎo)入 文學(xué)常識 教學(xué)目標(biāo) 課文朗讀 歌曲欣賞 整體感知 問題探究 啟發(fā)教育 遷移積累 歌曲欣賞 布置作業(yè) 教學(xué)步驟 教學(xué)重難點： 一、重點是通過對詩歌的朗讀和音樂的欣賞，體會黃河雄渾的氣魄。 三、培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義情操?？低恤斈纷髑鄬W(xué)習(xí)。由于他對發(fā)展我國革命音樂所作的巨大貢獻(xiàn)，贏得了 “人民音樂家 ” 的光榮稱號。 冼星海聽后異常興奮，表示要為演劇隊創(chuàng)作 《 黃河大合唱》 并完成了這部大型聲樂名作。 磅礴 （ ）（ ） 澎湃 （ ）（ ） 氣 魄 （ ） 高山之 巔 （ ） 狂 瀾 （ ） 哺 育（ ） 濁 流（ ） 屏 障 （ ） p225。 diān l225。 ? 狂瀾：巨大的波浪，比喻猛烈的氣勢。 聽詩朗誦，感受詩人的感情基調(diào) 聽完了
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